TẢI HƯỚNG DẪN TRẺ HỌC VỀ TỪ NGỮ CÁC MÙA, ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CHO CÂU HỎI KHI NÀO? - DẠY CON HỌC TIẾNG VIỆT 2

2. Làm đúng các bài tập: Phân biệt những chữ có âm đầu và dấu thanh dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương: l/n, dấu hỏi/ dấu ngã. Bác mong thiếu nhi cố gắng học hành , tuổi nhỏ[r]

– Biết viết cụm từ ứng dụng Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ chữ nhỏ, chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định.. Cho trẻ quan sát và nhận xét chữ P.[r]

Bước đầu biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật: bà Đất, bốn nàng Xuân, Hạ, Thu, Đông.. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới: đâm chồi nảy lộc, đơm, bập bùng, t[r]

Biết nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.. Rèn kĩ năng viết:.[r]

Kể lại được câu chuyện đã học; biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể với phù hợp nội dung…2. Rèn kĩ năng nghe.[r]

Rèn kĩ năng đọc hiểu: Nắm được nghĩa của các từ chú giải cuố bài đọc.. Học thuộc lòng bài thơ trong thư của Bác2[r]

 -Sắp xếp được các ý theo lời bà Đất trong Chuyện bốn mùa phù hợp với từng mùa trong năm.. Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào.[r]

Học sinh đọc thầm bài Ga-vrốt ngoài chiến lũy sách hướng dẫn học Tiếng Việt 4 tập 2A trang 131 và khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi.. Vì cậu lúc ẩn lúc hi[r]

Mời các bạn cùng tham khảo Giáo án lớp 2 tuần 19 năm học 2020-2021 để nắm chi tiết các bài học tập đọc Chuyện bốn mùa; tổng của nhiều số; chữ hoa P; thừa số - tích; thư trung thu; từ ngữ về các mùa, đặt và trả lời câu hỏi khi nào...

1. Kiến thức:
+ Nhận biết được hình ảnh nhân hóa và các cách nhân hóa trong đoạn thơ cho trước. (MĐ2,3)
+ Ôn tập về mẫu câu Khi nào? (MĐ3)
2. Kỹ năng:
+ Tìm được hình ảnh nhân hóa trao đổi cùng bạn về hình ảnh nhân hóa mà mình đã tìm được
+ Nêu được các cách nhân hóa
+ Biết đặt và trả lời câu hỏi[r]

Nêu cấu tạo của thỏ chứng tỏ sự hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống đã học.
5. Hướng dẫn về nhà
- Học bài trả lời câu hỏi trong SGK. - Tìm hiểu về thú mỏ vịt và thú có túi - Kẻ bảng tr. 157 SGK vào vở bài tập.

Đến khoảng 18 tháng tuổi khi học nói, trẻ bắt đầu đặt ra những câu hỏi đơn giản và đến khoảng 2 – 3 tuổi, trẻ đã biết hỏi những câu như tại sao, thế nào… Ở độ tuổi này, để dạy trẻ tư duy[r]

Bài 2: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ tróng để có đoạn văn nói về chim bồ câu: ( màu xám, màu trắng, rủ nhau, vui vẻ, hạnh phúc)
Nhà em mới nuôi một đôi chim bồ câu. Con đực có bộ lông ………. Con cái có bộ lông …….. Ngày ngày, đôi chim bồ câu ……… vào vườn ki[r]

Đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ như thế nào ?” b Các hoạt động dạy học : Tl Hoạt động DẠY Hoạt động HỌC 15 ph * Hoạt động1: Hướng dẫn làm BT 1,2 Mục tiêu : Hs biết sắp xếp tên các con [r]

BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC _ĐẶT CÂU HỎI VÀ GỢI Ý CHO HS TRẢ LỜI_ _1.. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương những HS học tốt.[r]

Giáo viên không đợc phép nói, viết sai từ ngữ và đồng thời phải uốn nắn kịp thời các lỗi về sử dụng từ ngữ và đặt câu của học sinh trong giờ học tiếng Việt và các phân môn khác.. Do chơn[r]

HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1.KIỂM TRA ĐỌC - Gọi HS lên bốc thăm bài để đọc - Yêu cầu trả lời câu hỏi về nội dung của bài 2.HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP BÀI 2.. - Y[r]

“Dạy trẻ học Toán” chỉ ra cho chúng ta thấy thật đơn giản và thú vị khi dạy trẻ học Toán bằng cách phát triển tư duy và các kĩ năng lập luận. Dạy trẻ càng sớm sẽ tạo cho trẻ ưu thế vượt trội, trẻ sẽ thực sự nắm được những cốt lõi của Toán học. Hơn nữa, cuốn sách còn chỉ rõ cách bắt đầu và phát triển[r]

100 câu hỏi trắc nghiệm Tiếng Việt giúp các em nắm hệ thống các kiến thức Tiếng Việt đã học về từ ngữ, câu văn, cảm thụ cái hay của Tiếng Việt, rèn kĩ năng phát triển tư duy ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo

Nấm rơm TRANG 11 THỨ TƯ NGÀY 8 THÁNG 3 NĂM 2016 TIẾNG VIỆT RÈN: BÀI 3: NỐI MỖI TỪ Ở BÊN TRÁI VỚI TỪ NGỮ PHÙ HỢP Ở BÊN PHẢI: a Mương b Ao c Hồ 1 Nơi đất trũng chứa nước trong làng hay trê[r]