SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN LỚP 7: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 BIẾT CÁCH VẬN DỤNG TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU ĐỂ GIẢI CÁC DẠNG TOÁN TÌM CÁC SỐ X, Y Z

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN TOÁN LỚP 7: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 7 BIẾT CÁCH VẬN DỤNG TÍNH CHẤT CỦA DÃY...":

các dạng toán vận dụng tỉ lệ thức

CÁC DẠNG TOÁN VẬN DỤNG TỈ LỆ THỨC

C¸c d¹ng to¸n vËn dơng tØ lƯ thøc Ngày dạy: 19/10/2014I. Kiến thức cần nhớ+ Tỉ lệ thức là một đẳng thức giữa hai tỉ số: a cb d= hoặc a:b = c:d.- a, d gọi là Ngoại tỉ. b, c gọi là trung tỉ.+ Nếu có đẳng thức ad = bc thì ta có thể lập được 4 tỉ lệ thức :a c a b b d c d; ; ;b d c d a c a b= = =[r]

3 Đọc thêm

ÔN TẬP HÈ ĐS 8

ÔN TẬP HÈ ĐS 8

Bc 1: Chn mt giỏ tr x = a no ú v th xem x = a cú phi l nghim ca f(x) khụng. Bc 2: Nu f(a) = 0, theo nh lớ BờZu ta cú: )()()( xpaxxf = tỡm p(x) thc hin phộp chia f(x) cho x - a. Bc 3: Tip tc phõn tớch p(x) thnh nhõn t nu cũn phõn tớch c. Sau ú vit kt q[r]

8 Đọc thêm

MỘT SỐ BÀI TẬP TOÁN 7

MỘT SỐ BÀI TẬP TOÁN 7

b d =;Bài 7: Cho ba tỉ số bằng nhau: a b c, ,b c c a a b+ + +. Tìm giá trị của mỗi tỉ số đó ?Bài 8: Cho tỉ lệ thức: 2a 13b 2c 13d3a 7b 3c 7d+ += . Chứng minh rằng: a cb d=.===============================================================Bµi d¹y Båi dìng[r]

2 Đọc thêm

Bài tập về Dãy Tỉ số bằng nhau

BÀI TẬP VỀ DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

b d =;Bài 7: Cho ba tỉ số bằng nhau: a b c, ,b c c a a b+ + +. Tìm giá trị của mỗi tỉ số đó ?Bài 8: Cho tỉ lệ thức: 2a 13b 2c 13d3a 7b 3c 7d+ += . Chứng minh rằng: a cb d=.===============================================================Bµi d¹y Båi d ìn[r]

2 Đọc thêm

GIAO AN BAN TAY NAN BOT LOP 4 MON KHOA HOC

GIAO AN BAN TAY NAN BOT LOP 4 MON KHOA HOC

-Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết.-Dặn HS về nhà chuẩn bị theo nhóm: 2 cây nến nhỏ, 2 chiếc cốc thuỷ tinh, 2 chiếc đĩanhỏ.-GV nhận xét tiết học.------------------------------------------------------------TUẦN 18KHOA HỌCKHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁYA. Mục tiêu: HS biÕt:- Làm thí nghiệm để[r]

Đọc thêm

PHÂN DẠNG CÂU HỎI HỮU CƠ

PHÂN DẠNG CÂU HỎI HỮU CƠ

Ví dụ 4: Phản ứng hóa học không tạo ra dung dịch có màu làA. glixerol với Cu(OH)2.B. dung dịch axit axetic với Cu(OH)2.C. dung dịch lòng trắng trứng với Cu(OH)2.D. Glyxin với dung dịch NaOH.(Đề thi thử THPT Quốc Gia lần 1 – THPT Can Lộc – Hà Tĩnh, năm 2015)Ví dụ 5: Cho các dung dịch chứa các chất hữ[r]

22 Đọc thêm

Gián án SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

GIÁN ÁN SKKN - PP VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ 9

nhiên mang lại. Bản đồ là đồ dùng dạy học cơ bản đối với việc truyền thụ kiến thức của giáo viên trên lớp, là công cụ đắc lực để truyền tải kiến thức và lĩnh hội kiến thức Địa lí một cách nhẹ nhàng, nhanh chóng và nhớ lâu. Bản đồ là một bộ phận khăng khít không thể tách rời của môn Địa[r]

3 Đọc thêm

Đề cương ôn thi HKII(Toan 6)mới

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HKII(TOAN 6)MỚI

số học sinh giỏi của lớp 6B. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh giỏi ?GV: IT@gmai.com.vn- 3 - Đề cơng ôn tập Toán 6 - HK II Trờng THCS Trần Hng Đạo B. Hình họcI. Lý thuyết:1. Thế nào là một nửa mặt phẳng bờ a? Thế nào là hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ a?2. Góc là gì? Góc bẹt là gì[r]

4 Đọc thêm

Gián án SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

GIÁN ÁN SKKN - PP VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ 9

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng c[r]

3 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ 7

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM SỬ 7

- Hiểu bản đồ , đọc được bản chú giải để biết cái người ta thể hiện đốitượng đó trên bản đồ như thế nào, bằng các ký hiệu gì ? Bằng màu sắc gì? ...- Xác đònh vò trí, phương hướng của các đòa điểm trên bản đồ.- Cao hơn nữa giáo viên hướng dẫn học sinh biết dựa vào bản đồ, kếthợp với các kiến thức đòa[r]

7 Đọc thêm

Bài soạn SKKN - PP vẽ biểu đồ địa lý 9

BÀI SOẠN SKKN - PP VẼ BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ 9

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng c[r]

3 Đọc thêm

KHÁI NIỆM – ĐỒNG PHÂN – DANH PHÁP (ĐỀ 2)

KHÁI NIỆM – ĐỒNG PHÂN – DANH PHÁP (ĐỀ 2)

#. Nguyên nhân dẫn đến hiện tượng mỏi cơ trong cơ thể động vật là do trong các mô cơ có chứa axít:CH3 − CH(CH 3 ) − COOHA.CH3 − CH(OH) − COOH*B.C.CH 2 = C(CH 3 ) − COOHCH 2 = CH − COOHD.$. Nguyên nhân của sự mỏi cơ:- Sự oxi hóa các chất dinh dưỡng do máu mang tới tạo ra năng lượng cung cấp ch[r]

15 Đọc thêm

DE+DA VL7(09-10)

DE+DA VL7(09-10)

có mặt phản xạ quay vào nhau và 2 điểm A, B như hình vẽ. Hãy nêu cách vẽ tia sáng xuất phát từ A đến gương M tại I, phản xạ đến gương N tại K rồi phản xạ đến B. Xác định điều kiện để bài toán có thể vẽ được tia sáng trên.Bài làm:PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TRIỆU PHONGHƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC[r]

2 Đọc thêm

ON TAP TOAN 6

ON TAP TOAN 6

c)Hiệu của chúng bằng 4 và tỉ của chúng bằng 32a)Tổng của chúng bằng 10 và tỉ của chúng bằng 1,252. Cha hơn con gái 34 tuổi .Ba năm nữa tỉ số tuổi của con gái và tuổi của cha là 3013.Tính tuổi của mỗi ngời hiện nay?3. Tỉ số tuổi của con và tuổi của mẹ hiện nay là 2310.Cách đây 16 năm <[r]

2 Đọc thêm

TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU

+ +3 5 79 15 21− +− + TÍNH CHẤT CỦA DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU( ), .a c a c a cb d b db d b d b d+ −= = = ≠ ≠ −+ −1. Tính chất của dãy tỉ số bằng nhaua cb d=a a cb b d+=+Từ có thể suy ra không?a cad bcb d= ⇒ =( )

13 Đọc thêm

luyện tập toán tỉ lệ nghịch

LUYỆN TẬP TOÁN TỈ LỆ NGHỊCH

k = a;;13311221yyxxyyxx==Bớc 1: Chọn ẩn số để gọi và đặt điều kiện cho ẩn.Bớc 2: Xác định mối tơng quan giữa các đại lợng.Bớc 3: Biểu diễn ẩn số thông qua điều kiện bài toán.Bớc 4: áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải tìm ẩn số.Bớc 5: Đáp số hoặc tr ả lờiTiết 39: n[r]

11 Đọc thêm

Kiểm tra HKII TIếng Anh 7

KIỂM TRA HKII TIẾNG ANH 7

6 14 5 25TỔNG Đ 1.5 6,0 2,5 10I/ Chọn phương án đúng và khoanh tròn một trong số A, B, C hoặc D: (2,5ms ) 1. Liz to Nha Trang last summer. A. go B. went C. goes D. going 2. They to Ho Chi Minh City last week. A. travel B. will travel C. travelled D.are travelling 3. Don / t play soccer in th[r]

3 Đọc thêm

LTĐH Chuyên đề: Số Phức

LTĐH CHUYÊN ĐỀ SỐ PHỨC

 phần thực và phần ảo tương ứng bằng nhau. + Số phức liên hợp của z a bi  là z a bi . + Môđun của z a bi  là 2 2| |z a b . + Các phép toán trên số phức như cộng, trừ, nhân, chia hay lũy thừa thực hiện giống như số thực và nhớ 21i . 2/ Dạng lượng[r]

4 Đọc thêm

Đề hoc sinh giỏi lớp 7 Chương trình mới (HSNK) 2016 2017

Đề hoc sinh giỏi lớp 7 Chương trình mới (HSNK) 2016 2017

Đề thi Học sinh năng khiếu môn Tiếng Anh lớp 7 cấp Huyện(Chương trình mới hệ 10 năm) kèm Audio phần Nghe, Tape script, Đáp án + Thang điểmĐề thi học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 7 cấp Huyện năm học 2016 2017Đề thi gồm: Đề thiĐáp án + Thang điểm(Hướng dẫn chấm)File nghe (Audio) + Tape script

Đọc thêm

SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7

SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7

SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung đại lớp 7SKKN Một số kinh nghiệm dạy – học thơ trữ tình trung[r]

Đọc thêm