VẬT LÝ LỚP 9 - ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM DOCX

- 1 Hs lên bảng vẽ sơ đồ mạch điện dùng các dụng cụ đo xác định điện trở của dây dẫn. - Hs khác nhận xét bài làm của bạn mình ở trên bảng. - Nắm bắt cách quy đổi đơn vị thường gặp của điện trở. - Hs so sánh điện trở của 2 dây. Qua đó nêu ý nghĩa của điện trở. (là biểu thị mức độ cản tr[r]

ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN - ĐỊNH LUẬT ÔM I. Mục tiêu: - Nhận biết được đơn vị điện trở và vận dụng được công thức tính điện trở để giải bài tập. - Phát biểu và viết được hệ thức của định luật ôm. - Vận dụng được định luật ôm để giải được một số bài tập đơn giản. II. Chuẩn bị[r]

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Vận dụng định luật Ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn để tính các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở mắc nối tiếp, song song, hổn[r]

Tuần: 1 Tiết: 2ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.Ngày soạn : 21/08/2010Ngày giảng: 27/08/2010I. CHUẨN BỊ:* GV: Kẻ sắn bảng ghi giá trị thương số IU đối với mỗi dây dẫn dựa vào số liệu trong trong bảng 1 và 2 ở bài trước.II. LÊN LỚP:A- KIỂM TRA BÀI CŨ (5 phút)* HS trả lờ[r]

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng định luật Ôm và công thức tình điện trở của dây dẫn để tính được các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở mắc nối tiếp, song song hoặc hổ[r]

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I.Mục tiêu: -Vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn để tính được các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất 3 điện trở mắc nối tiếp,song song,hỗn hợp. II.Chuẩn bị:[r]

với mỗi dây dẫn 2.Điện trở thương số U/I đối với mỗi dây dẫn luôn không đổi được gọi là điện trở của dây dẫn đó Đơn vị điện trở là Ôm, kí hiệu:  hai lần thì điện trở của nó tăng mấy lần? Vì sao? Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn là 3V, dòng điện chạy qua nó[r]

Câu 2: (2 điểm) Hãy kí hiệu cho các dụng cu, thiết bị ở cột A vào cột B. A BVôn kếAmpe kếOát kếCông tơ điệnÔm kếCấp chính xácĐiện áp thử cách điện (2kV)Phơng đặt dụng cụCâu 3: (3 điểm)Mối nối dây dẫn điện có những yêu cầu gì? Những yêu cầu đó thể hiện trong cxác b-ớc của[r]

2.2 Thực trạng của việc hớng dẫn học sinh làm bài tập vật lý tại trờng THCS Gio Phong . Trong chơng I : Điện học vậtlý lớp 9 yêu cầu đối với học sinh về kiến thức là : nắm vững định luật ôm, điện trở của một dây dẫn hoàn toàn xác định và đ-ợc tính bằng thơng số giữ[r]

Bài 2: Bài 2: điện trở của dây dẫn điện trở của dây dẫn - định luật ôm - định luật ôm Trong thí nghiệm với mạch điện nh hình vẽ , nếu sử dụng cùng một Trong thí nghiệm với mạch điện nh hình vẽ , nếu sử dụng cùng một hiệu điện thế đặt vào hai đầu các dây dẫn khác nh[r]

quan trọng. Việc hớng dẫn học sinh làm bài tập Vật lý là một hoạt động dạy học, làcông việc khó khăn, ở đó bộc lộ rõ nhất trình độ của ngời giáo viên Vật lý trong việc h-ớng dẫn hoạt động trí tuệ của học sinh. Vì thế đòi hỏi ngời giáo viên và cả học sinh phảihọc tập và lao động[r]

1. Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó.
==...= hằng số
2. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế là một đường thẳng đi qua (xuất phát từ) gốc toạ độ[r]

Giáo án tự chọn vật lý 9 cả năm chuẩnCHUYÊN ĐỀ 1: ĐIỆN TRỞ DAY DẪN –ĐỊNH LUẬT ÔMIMỤC TIÊU: Giúp HS ôn lại nội dung kiến thức đã học ở những bài trước.Có kỷ năng làm bài tập đơn giản và nâng cao.IINỘI DUNG BÀI DẠY:A PHẦN LÝ THUYẾT:1Nêu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế.2Nêu địn[r]

b ) Hãy xếp các vật theo thứ tự khối lợng giảm dần ? Giải thích cách xếp đó ? c) Gải sử C làm bằng nhôm có thể tích 1 dm3 khối lợng riêng của nhôm và nớc lần lợt là D=2700kg/m3 ; Do=1kg/dm3 .Tính thể tích nhôm 6 Tuyển tập đề thi HSG vật lý THCSDùng làm vật C. Câu II: (2.0 điểm) Hai gơng phẳng[r]

- Đề nghị từng nhóm HS nêu dự đoán theoyêu cầu của C1 và ghi lên bảng các dự đoánđó.- Theo dõi, kiểm tra và giúp đỡ các nhóm tiếnhành TN, kiểm tra việc mắc mạch điện, đọcvà ghi kết quả đo vào bảng 1 trong từng lầnTN.- Sau khi tất cả hoặc đa số các nhóm HS hoànthành bảng 1, yêu cầu mỗi nhóm đối chiếu[r]

Câu 7: Một máy bơm nớc hoạt động với công suất 250W trong 2 giờ và một bếp điện hoạt động với công suất 1000W trong 1 giờ. Hỏi hai dụng cụ này sử dụng này sử dụng dung lợng điện năng tổng cộng là bao nhiêu? Chọn kết quả đúng trong các kết quả sau : A. A=1500Wh B.A=1500KW C .A=1500KWh D. A=150[r]

Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9.
Bài 2
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.

I MỤC TIÊU.
 Kiến thức:
U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]

Tuần dạyTên bài dạy Tiết PPCTMục tiêu của chơng Chuẩn bị của giáo viên và học sinhKiểm tra1Chơng I Điện họcSự phụ thuộc của cđdđ vào hiệu điện thế.Điện trở của dây dẫn định luật ôm.12Cng c v h thng li kin thc c bn v s ph thuc ca cng dũng in vo hiu in th gia hai u dõy dn .Cng c[r]

Đề thi học sinh giỏi cấp trường môn vật lý lớp 9 có hướng dẫn chấm thiĐề thi học sinh giỏi cấp trường môn vật lý lớp 9 có hướng dẫn chấm thiĐề thi học sinh giỏi cấp trường môn vật lý lớp 9 có hướng dẫn chấm thiĐề thi học sinh giỏi cấp trường môn vật lý lớp 9 có hướng dẫn chấm thiĐề thi học sinh giỏi[r]

(ii) Các bạc của các ổ trục phải áp khít vào nhần giữa các cổ trục theo một cung từ 60o đến 120o, thông thờng chỉ chỉnh lắp các bộ phận làm việc của các bạc dới, các bạc trên chỉ đợc chỉnh khi truyền động bằng dây curoa, dây curoa hình nêm và bánh xe răng khía. (iii) Các góc của các rãnh trong bạc p[r]