ĐL ÔM CHO ĐOẠN MẠCH ĐIỆN TRỞ

-HìnhTrong hình 1 E1 = 6V, 2E2 = 1,5V,r1=1Ω ,r2= 0,5Ω . Suất điệna. Eb = 4,5V,độngrb=1,5 ΩbộEc.b E= 4,5V,vàrb rb=2,5 ΩbXác đònh suất điện động của bộ nguồnEb = 2,5V,rb=1,5Ω bộd. Enguồn?= 4,5V, rb=0,5 Ωvà điệnb.trởtrongcủabĐỊNH LUẬT ÔM ĐỐI VỚI CÁC LOẠIĐOẠNMẠCH. ĐIỆNMẮC CÁCNGUỒN

- Giáo viên quan sát và lắng nghe- Nhóm trưởng nhóm 3 báo cáo- Giáo viên nhận xét phần trình bày của - Học sinh lắng nghe.nhóm 3.2Giáo án Vật Lý 11 CBGV: Vũ Xuân Tuấn-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo[r]

2Trường THCS Nam Lợi1) Công suất điện: Công suất điện trong một đoạn mạch bằng tích hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạchvới cường độ dòng điện qua nó.Công thức: P = U.I , Trong đó:P công suất (W);U hiệu điện thế (V);I cường độ dòng điện (A)Đơn vị: Oát (W); 1MW=1000kW=1.000.000W1W=103kW[r]

10. Các đường sức từ của một ống dây có dòng điện một chiều không đổi chạy qua có chiều:A. từ cực Nam đến cực Bắc ở ngoài ống dây.B. từ cực Bắc đến cực Nam địa lí.C. từ cực Bắc đến cực Nam ở trong ống dây.D. từ cực Bắc đến cực Nam ở ngoài ống dây.11. Lõi sắt trong nam châm điện[r]

NỘI DUNG ĐỀ THICâu 1 ( 2,0 điểm)a) Phát biểu và viết hệ thức của định luật Ôm ? Nêu rõ ký hiệu, đơn vị của các đạilượng có trong công thức?b)Điện trở suất của đồng là 1,7.10-8 Ω Ω m cho biết điều gì ? Tính điện trở của dâydẫn bằng đồng có chiều dài 1m, tiết diện 0,1mm2Câu 2 ( 1,5 điểm)Hãy xác[r]

Hoạt động của GVHoạt động của HS- GV đặt câu hỏi : Ở lớp 9 chúng ta đã -HS trả lời :một mạch điện đơnhọc một mạch điện đơn giản nhất gồm giản nhất gồm nguồn điện , mộtnhững bộ phận đơn giản nhất đó là gì ? điện trở ( hay các dụng cụ điện )và dây dẫn.-GV dẫn dắt : đúng vậy , điện trở nói -HS c[r]

2. Biến trở- Nguyên tắc chế tạo:Làm bằng chất có điện trở suất lớn kếthợp với việc tăng chiều dài và giảm tiết diện.với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song.- Loại bài vận dụng công thức công suất, công dòng điện.- Loại bài vận dụng định luật Jun- Len xơ.- Nguyên tắc hoạt động: Di c[r]

I. Định luật Ôm với toàn mạch Từ thực nhiệm có thể viết hệ thức liên hệ giữa hiệu điện thế mạch ngoài UN và cường độ dòng điện chạy qua mạch kín là: I. Định luật  Ôm với toàn mạch Từ thực nhiệm có thể viết hệ thức liên hệ giữa hiệu điện thế mạch ngoài UN và cường độ dòng điện chạy qua mạch kín l[r]

- Hình ảnh: chim, mây.0,25- Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt.0,25- Bút pháp: chấm phá, tả cảnh ngụ tình.0,25Ý nghĩa nhan đề bài Vội vàng – Xuân Diệu- Một động thái gấp gáp, không kịp suy nghĩa thấu đáo trước một sự việc nào đó.0,25- Nhan đề bài thơ thể hiện quan niệm sống mới mẻ của Xuân Diệu: sống hết m[r]

Dựa theo các câu gợi ý, kể lại câu chuyện trên:a)Đoạn 1: Đề nghị của trung đoàn trưởng.b)Đoạn 2: Chúng em xin ở lại.c)Đoạn 3 : Lời hứa của chỉ huy.d) Đoạn 4 : Tiếng hát giữa rừng đêm. Dựa theo các câu gợi ý, kể lại câu chuyện trên : a)   Đoạn 1: Đề nghị của trung đoàn trưởng. - Trung đoàn trưởng[r]

Thế kỷ XX đã đánh dấu nhiều phát minh quan trọng. Một trong những phát minh đó đã cho ra đời ngành công nghiệp điện tử, sử dụng các thiết bị bán dẫn có công suất lớn như : Diode, Triac, Tranzitor, chịu được điện áp cao và dòng điện lớn kể cả trong thiết bị bán dẫn cực nhỏ như : vi mạch, vi mạch đa[r]

Phát biểu định luật Ôm đối 1. Phát biểu định luật Ôm đối với mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp. Bài giải: Điện áp hiệu dụng giữa hai đầu của một đoạn mạch gồm R, L, C mắc nối tiếp được đo bằng tích của tổng trở của mạch với cường độ hiệu dụng của dòng điện. >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc[r]

Câu 1. Đọc cốt truyện sau, Câu 2. Bạn Hà viết thử cả bốn đoạn của câu chuyện trên, nhưng chưa viết được đoạn nào hoàn chỉnh. Em hãy giúp bạn hoàn chỉnh một trong các đoạn ấy. Câu 1. Đọc cốt truyện sau :Vào nghềVa-li-a được bố mẹ cho đi xem xiếc. Em thích nhất tiết mục "Cô gái phi ngựa, đánh đàn"[r]

1.1.4. Phân loại pin nhiên liệu……………………………….……………..61.1.4.1. Pin nhiên liệu axit phosphoric (Phosphoric acid fuel cell PAFC)……………………………………………………………………………….61.1.4.2. Pin nhiên liệu cacbon nóng chảy (Molten carbonate fuel cell MCFC)......................................................................[r]

Cảm nhận bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh
Trình bày cảm nhận của anhchị về 2 đoạn thơ trong bài Sóng của Xuân Quỳnh: Làm sao được tan ra ...Để ngàn năm còn vỗ và Vội vàng của Xuân Diệu: Ta muốn ôm ... Cho no nê thanh sắc của thời tươi.”

 Nâng cao năng suấtTự động hóa các quá trình sản xuất hứa hẹn việc nâng cao năng suất lao động.Điều này có nghĩa tổng sản phẩm đầu ra đạt năng suất cao hơn so với hoạt động bằngtay tương ứng. Chi phí nhân công caoXu hướng trong xã hội công nghiệp của thế giới là chi phí cho công nhân khôngngừng tă[r]

tài liệu này giúp cho các bạn hiểu rõ hơn về mạ điện, cũng như cách phân loại và tác dụng của công nghệ mạ. đcự biệt nó chú trọng vào quy trình công nghệ mạ của từng vật liệu nền cần mạ. như đồng, vàng, thiếc, bạc, niken, crom....

Câu hỏi 1. Những từ ngữ, câu văn nào cho biết cây đa đã sống rất lâu?Câu hỏi 2. Các bộ phận của cây đa được tả bằng những hình ảnh nào?Câu hỏi 3: Hãy nói lại đặc điêm mồi bộ phận cây đa bằng một từ (thân: to)Câu hỏi 4: Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hương? Câu[r]

ĐỀ  THI VÀO THPT NGUYỄN HUỆ MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 (Thời gian: 120 phút không kể thời gian giao đề) ************************************************* Phần I (7 điểm): Trong bài thơ ” Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải có câuTa làm[r]

Ôm quê hương vào lòngÔi quê hương, ta xin ôm vào lòngđể không xa nơi chôn nhau cắt rốnÔi ruộng vườn, ta xin ôm vào lòngđể không lìa gốc rễ cội nguồn xưaTỉ tê nhung nhớ dư thừaĐắng cay bùi ngọt cho vừa lòng nhauMẹ già tóc trắng hoa cauCha già bạc hếu đẫm màu phong sươngChia nhau[r]