GIÁO ÁN SINH 12 NC TIẾT 10: THỰC HÀNH QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ LÀM TIÊU BẢN TẠM THỜI

TRANG 1 TIẾT 20 THỰC HÀNH QUAN SÁT TẾ BÀO DƯỚI KÍNH HIỂN VI THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH I/ MỤC TIÊU 1/ CƠ BẢN -Học sinh biết cách làm tiêu bản tạm thời để quan sát hình dạng tế [r]

1. Kiến thức :
- Học sinh phải quan sát được NST dưới kính hiển vi.
- Xác định được 1 số dạng đột biến NST trên các tiêu bản NST cố định.
2. Kỹ năng : Rèn luyện kỹ năng làm tiêu bản nhiễm sắc thể và xác định số lượng nhiễm sắ[r]

- Học sinh quan sát được hình thái và đếm số lượng NST của người bình thường và các dạng đột biến số lượng NST trên tiêu bản cố định. - Vẽ hình thái và thống kê số lượng NST đã quan sát[r]

- HS quan sát được hình thái và đếm được số lượng NST của người bình thường và các dạng đột biến số lượng NST trên tiêu bản cố định.. - Vẽ hình thái và đếm số lượng NST đã quan sát trong[r]

Chủ đề. CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO
Thời lượng: 03 tiết
Gồm các bài: Bài 5. Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
Bài 6. Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Bài 7. Thực hành: Quan sát các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định và trên tiêu bản tạm thời[r]

KIẾN THỨC - HỌC SINH QUAN SÁT ĐƯỢC HÌNH THÁI VÀ ĐẾM SỐ LƯỢNG NST CỦA NGƯỜI BÌNH THƯỜNG VÀ CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NST TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH - VẼ HÌNH THÁI VÀ THỐNG KÊ SỐ LƯỢNG NST ĐÃ [r]

Bước 1. Chuẩn bị mẫu:
+ Chọn đối tượng: hành ta, hành tây.
+ Trồng hành trên khay cát ẩm (khoảng 10 ngày trước khi làm tiêu bản).
Bước 2. Cố định mẫu: Củ hành tây, hành ta, ngâm trong cát ẩm cho hành ra rễ. Khi rễ dài 0,51,5cm cắt rễ đem đi cố định. (trong 2 – 4 h)


Hình 1. Phương ph[r]

Mục tiêu - Học sinh quan sát được hình thái và đếm số lượng NST của người bình thường và các dạng đột biến số lượng NST trên tiêu bản cố định - Vẽ hình thái và thống kê số lượng NST đã q[r]

- Làm được tiêu bản tạm thời bộ NST của tinh hoàn châu chấu đực, quan sát hình thái NST trên kính hiển vi.. - Xác định và phân loại dạng đột biến số lượng NST ở người thông qua ảnh chụp.[r]

Nội dung trọng tâm: Nhận biết được các kỳ phân bào ở tiêu bản tạm thời hay cố định qua quan sát bằng kính hiển vi quang học và làm tiêu bản tạm thời tế bào rễ hành.. II.[r]

Sau 10' đổi lại (nhóm đã làm tiêu bản thì đổi sang quan sát tiêu bản có sẵn, nhóm đã quan sát thì chuyển sang làm tiêu bản).. - Lưu ý: Khi quan sát cần đối chiếu tiêu bản với các hình [r]

• Làm tiêu bản tạm thời để nghiên cứu hình thái và số lượng nhiễm sắc thể ở tinh hoàn châu chấu đực và hạch thần kinh ruồi giấm.. • Xác định số lượng sắc thể ở châu chấu đực.[r]

Câu 94: Một học sinh làm tiêu bản châu chấu đực, quan sát hình thái và số lượng nhiễm sắc thể dưới kính hiển vi thấy có 23 nhiễm sắc thể?. Nhận xét nào sau đây của học sinh là đúng.[r]

- HS biết nhận dạng hình thái NST ở các kỳ
- Phát triển kỹ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi, rèn kỹnăng vẽ hình
- Bảo vệ, giữ gìn dụng cụ, trung thực, chỉ vẽ những hình quan sát được

HS: Nghiên cứu thông tin SGK trang 80 trả lời câu hỏi -> lớp nhận xét, bổ sung.
GV : giới thiệu : Công nghệ cấy truyền phôi (hợp tử) nhằm tạo ra nhiều cá thể con giống có phẩm chất giống nhau từ một hợp tử ban đầu. Làm thế nào để đạt được mục đích trên đây ? Bản chất di truyền của[r]

HS: Nghiên cứu thông tin SGK trang 80 trả lời câu hỏi -> lớp nhận xét, bổ sung.
GV : giới thiệu : Công nghệ cấy truyền phôi (hợp tử) nhằm tạo ra nhiều cá thể con giống có phẩm chất giống nhau từ một hợp tử ban đầu. Làm thế nào để đạt được mục đích trên đây ? Bản chất di truyền của[r]

NỘI DUNG VÀ TIẾN HÀNH:_ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN _* HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN _ _NST TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH_ GV: Nêu mục đích yêu cầu của nội dung[r]

Kỹ năng: - Làm tiêu bản hiển vi tạm thời tế bào thực vật tiêu bản tế bào vẩy hành, tiêu bản thịt quả cà chua chín - Biết sử dụng kính lúp và kính hiển vi, vẽ hình quan sát được... Thái đ[r]

Chọn nội dung: Quan sát các dạng đột biến số lượng nhiễm sắc thể trên tiêu bản cố định.
Kính hiển vi vật kính x10, x40 Các tiêu bản cố định các bộ NST Các tranh vẽ liên quan (hoặc phim + máy chiếu, vi tính) 8 Bài 8. Quy luật Menđen: Quy[r]