học, có kĩ năng nghề nghiệp, lao động tự chủ sáng tạo và có kỉ luật, giàu lòng nhânái, yêu nƣớc, yêu CNXH, sống lành mạnh, đáp ứng nhu cầu phát triển của đất nƣớc…” [7, tr.164] .Đào tạo học sinh giỏi (HSG) ở bậc Trung học Phổ thông (THPT) là một quátrình mang tính khoa học đòi hỏi phải có chiến lƣợc[r]
ÔN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ 2014 Tập 1 Lê Thanh Giang – 0979740150 – Bán tài liệu luyện thi đại học Trang 1 ĐỀ THAM KHẢO THI ĐẠI HỌC Môn thi : Vật lý – Đề 4 (hoán vị 2) Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: Trong mạng điện ba pha mắc hình sao, các tải tiêu thụ giống nhau.[r]
Em hãy trả lời các câu hỏi sau đây?Sở Giáo dục đào tạo thái bìnhTrờng: thpt nguyễn duCâu1: Chọn mệnh đề đúng khi nói về máy phát điện một chiều:A.Sự khác nhau của máy phát điện xoay chiều một pha và máy phát điện một chiều là thế chỗ cho hai vành khuyên là hai vành bán khuyênB.[r]
gam hn hp gm Fe, FeO, Fe2O3 v Fe3O4 phn ng ht vi dung dch HNO3 loóng d thu c 1,344 lớt khớ NO (sn phm kh duy nht ktc) v dung dch X. Cụ cn dung dch X thu c m gam mui khan. Giỏ tr ca m lA. 35,5. B. 34,6. C. 49,09. D. 38,72.D. 0,08.Cõu 62 m gam phụi bo st ngoi khụng khớ, sau mt thi gian thu c 12<[r]
- Nêu được điều kiện để có sóng dừng trong 2 trường hợp trên.-Trả lời được các câu hỏi: Sóng âm là gì? Âm nghe được (âm thanh), hạ âm, siêu âm là gì?- Nêu được 3 đặc trưng vật lí,sinh lí của âm là tần số âm, cường độ và mức cường độ âm, đồ thị dao động âm, các khái niệm âm cơ bản và hoạ âm.GV[r]
tượng cần nhận thức là vật thể thì ta khồng chỉ khảo sát đối tượng ở hình thức bề ngoài của nó mà còn phải xem xét mục đích sử dụng và chức năng của đối tượng dù rằng đối với một số vật thể học sinh đã biết nhiều về mục đích sử dụng của chúng. Bước2: Phân chia đối tượng cần nhận thức thành các yếu[r]
Lê Thị Huệ TN khảo sát Định luật Bôi-lơ - Ma- ri-ôtKho thí nghiệm vật líBuổi sinh hoạt chuyên môn tháng 4Nguyễn Văn Quang TN với màng xà phòngKho thí nghiệm vật líBuổi sinh hoạt chuyên môn tháng 4Nguyễn Tiến Dũng TN Thực hành: Xác định hệ số căng bề mặt của chất lỏngKho thí nghiệm vật lí 3. T[r]
Sở GD& ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điệ[r]
Trường THPT Nguyễn Chí Thanh GV vật lý: Nguyễn Thị Minh TuyềnĐỀ KIỂM TRA THỬ SỐ 1 HỌC KÌ I MÔN VẬT LÍ LỚP 11.Câu 1: Chọn phương án đúng :Suất điện động của nguồn điệnlà đại lượng đặc trưng cho:A. Khả năng tích điện cho hai cực của nó . B. Khả năng dự trữ điện tích của nguồn điện[r]
để nêu nguyên lí làm việc và vị trí lắp đặt của công tắc trong mạch điện.- Theo em cầu dao là gì ?-GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trong SGK kết hợp với quan sát cầu dao thật để mô tả cấu tạo cầu dao.- Vỏ cầu dao được làm bằng chất liệu gì ?- Cực động và cực tĩnh - không vì dễ nhiễm [r]
Sở GD& ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điệ[r]
Sở GD& ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Kế hoạch dạy tự chọn bám sát môn vật lí 11( Ban cơ bản )Năm học 2009-2010Tiết Tên bài dạy Ghi chú 1 Bài tập về định luật Cu Lông2 Bài tập điện trường . Cường độ điện trường3 Bài tập công của lực điện trường .Điện thế . Hiệu điệ[r]
Trường THCS An HảiLớp: Họ và tên: ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008 - 2009 MÔN: VẬT LÝ – KHỐI 7Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)ĐiểmLời phê của giáo viênI/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 ĐIỂM) * Chọn và khoanh tròn chữ cái trước phưong án trả lời mà em cho là đúng nhất:Câu 1 (0,25đ): Vật nhiễm đ[r]
gam và 2,32 gam d. Kết quả khácCâu 10: Khử a gam một oxit sắt bằng CO ở nhiệt độ cao thu được 0,84 gam sắt và 0,88 gam CO2.1) Công thức của oxit sắt trên là:a. FeO b. Fe3O4 c. Fe2O3d. Không xác định được 2) Thể tích dung dịch HCl 2M cần dùng để hoà tan hoàn toàn a gam oxit trên:a. 2 ml b. 20 ml c.[r]
---AhcmvV−==λ2max0max21 --- Nếu có 2 bức xạ cùng gây ra hiện tượng quang điện thì điện thế cực đại của vật dẫn cô lập về điện là do bức xạ có bước sóng nhỏ gây ra.Phương Uyên CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ 12 2Dạng 3: Hiệu suất lượng tử(là tỉ số giữa các electron thoát ra khỏi Katod và[r]
2 Câu 16: Vật dẫn điện là vật : A. Có khả năng cho dòng điện chạy qua. B. Có khả năng cho các hạt mang điện tích dương chạy qua. C. Có khả năng cho các hạt mang điện tích âm chạy qua. D. Các câu A, B, C đều đúng.-+B.+ - C. D.+-+-AB. ĐIỀN KHUYẾT: I. Chương I:Câu 1: Điền từ, cụm từ thích hợp[r]
Vì iS =ii nên Ais=Ai tức phương trình (4.6) và (4.7) cho cùng một kết quả. Phương trình (4.5) cho thấy cả hai RS và RL đều có tác dụng làm giảm độ khuếch đại. 4.5 MẠCH CỰC PHÁT CHUNG DÙNG BJT: Trong phần này ta xét các dạng khác nhau của mạch khếch đại cực phát chung dùng BJT với ảnh[r]
biết dòng điện chạy qua bình điện phân là 5A. Đs: VH2 = 1,12 lít; VO2 = 0,56 lítCâu 2: Điện phân dung dich muối ăn trong nước ta thu được khí hidrô vào bình có thể tích 1 lít. Tínhcông thực hiện của dòng điện khi điện phân? Biết hiệu điện thế đặt vào hai cực của bình điện phân làU = 50V, áp s[r]
LPhần này, ta xem ảnh hưởng của tổng trở tải RL đối với kiểu mẩu 2 cổng. (xem hình 4.5) Áp dụng công thức cầu chia điện thế ở mạch ngõ ra ta có: Trương Văn Tám IV-2 Mạch Điện Tử Chương 4: Ảnh hưởng của nội trở nguồn và tổng trở tải Tuy Ri thay đổi tùy theo dạng mạch, nhưng dòng điện ngõ vào luôn l[r]