BÀI TẬP TN NHÔM

Tuần 3 Bài soạn Vật lí 9 Bài 5: đoạn mạch song songI - Mục tiêu- Suy luận để xây dựng công thức tính điện trở tơng đơng của đoạn mạch gồm haiđiện trở mắc song song tđ 1 21 1 1 = + R R R và hệ thức 1 22 1I R = I R.- Mô tả đợc cách bố trí và tiến hành TN kiểm tra lại các hệ thức suy ra từ lí thuyếtđối[r]

TRờng thcs trần quốc tuấnVậT LýTiết 6 Bài 6:BàI TậP VậN DụNG ĐịNH LUậT ÔMLớP :9/1GV dạy : hồ thị hơngBài tập vận dụng định luật ÔmBài 1:Bài 1:Bài 2:Cho mạch điện nh sơđồ hình vẽ , trongđóR1= 5 khi k đóngvôn kế chỉ 6V, ampekế chỉ 0,5A.a) Tính điện trở tơngđơng của đoạn mạch ?Bài2: điện trở R2[r]

26 Bài tập lăng kính27 Bài tập thấu kính28 Bài tập Mắt (T1) Ktra 15 phút 29 Bài tập Mắt (T2)30 Bài tập kính lúp31 Bài tập kính hiển vi32 Bài tập kính thiên văn33 Bài tập ôn tập chương VII34 Bài tập ôn tập học kì35 Bài tập ôn tập c[r]

liên quan đến sự phụ thuộc của điện trở dâydẫn vào tiết diện dây.1. Vận dụng được công thức 1 22 1R SR S= để giải các bài tập, khi biếttrước giá trị của ba trong bốn đại lượng.2. Hai gia đình dùng dây đồng để mắc các đường điện sinh hoạttrong nhà. Gia đình thứ nhất dùng dây dẫn có đường kính[r]

bai tập vật ly 11 từ cơ bản đến nâng cao, dùng phương mắc mắc tương đương, mạch cầu,..

[r]

Thành phố với 4/4 giải cá nhân (1 giải nhất, 2 giải nhì và 1 giải khuyếnkhích);- Đội tuyển Vật lý 9 của Thành phố Tam kỳ đạt giải ba cấp tỉnh với 5/6giải cá nhân (2 giải nhì, 1 giải ba và 2 giải khuyến khích).177. Kết luận:Ƣu điểm của chuyên đề là phƣơng pháp giải các dạng bài tập đã chỉ rõcá[r]

Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9.
Bài 2
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.

I MỤC TIÊU.
 Kiến thức:
U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]

BAI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM I.Mục tiêu: -Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập đơn giản về đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở. II.Các hoạt động dạy và học *Hoạt động 1: Giải bài tập 1 THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 10’ -GV yêu cầu HS[r]

ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Nhận biết được đơn vị của điện trở và vận dụng được công thức tính điện trở để giải bài tập. - Phát biểu và viết được hệ thức định luật Ôm. - Vận dụng được định luật Ôm để giải một số bài tập đơn giả[r]

3. dx2sinx 5cosx 3++ 4.sinx cosx 1dxsinx 2cosx 3+++ 5. ()27sinx 5cosx3sinx 4cosx+ D. sáng tạo bi tập Nếu đợc phép hỏi, tôi sẽ hỏi rằng bạn có cảm thấy nhàm chán khi bạn cứ suốt ngày ôm lấy một cuốn sách tham khảo và làm hết bài tập này đến bài tập khác, mà đôi lúc bạn vẫn cảm[r]

SÁNG TẠO BΜI TẬP Nếu đ−ợc phép hỏi, tôi sẽ hỏi rằng bạn có cảm thấy nhàm chán khi bạn cứ suốt ngày ôm lấy một cuốn sách tham khảo và làm hết bài tập này đến bài tập khác, mà đôi lúc bạn [r]

3. dx2sinx 5cosx 3++ 4.sinx cosx 1dxsinx 2cosx 3+++ 5. ()27sinx 5cosx3sinx 4cosx+ D. sáng tạo bi tập Nếu đợc phép hỏi, tôi sẽ hỏi rằng bạn có cảm thấy nhàm chán khi bạn cứ suốt ngày ôm lấy một cuốn sách tham khảo và làm hết bài tập này đến bài tập khác, mà đôi lúc bạn vẫn cảm[r]

SÁNG TẠO BΜI TẬP Nếu đ−ợc phép hỏi, tôi sẽ hỏi rằng bạn có cảm thấy nhàm chán khi bạn cứ suốt ngày ôm lấy một cuốn sách tham khảo và làm hết bài tập này đến bài tập khác, mà đôi lúc bạn [r]

Tiết 10 Chuyển động tròn đều. Tốc độ dài và tốc độ gócTiết 11 Gia tốc trong chuyển động tròn đềuTiết 12 Tính tương đối của chuyển động. Công thức cộng vận tốcTiết 13 Bài tậpTiết 14 Sai số trong thí nghiệm thực hànhTiết 15-16 Thực hành: Xác định gia tốc rơi tự doTiết 17 Bài tậpTiết 18 Kiểm tra Chương[r]

ĐỀ TÀI“MỘT SỐ KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH VẾ GIẢI BÀI TẬP ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM CHO CÁC ĐOẠN MẠCH”A. Phần mở đầu:I. Bối cảnh của đề tài:Đề tài này được thực hiện trên cơ sở khối 9, Trường THCS Vĩnh Phúc, chương trình dạy học ở bộ môn Vật Lí 9 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy họ[r]

9Bài 6: Tụ điện - Trình bày được cấu tạo của tụ điện, cách tíchđiện cho tụ.- Nêu rõ ý nghóa, biểu thức, đơn vò của điệndung.- Viết được biểu thức tính năng lượng điện trườngcủa tụ điện và giải thích được ý nghóa các đạilượng trong biểu thức.- Nhận ra một số loại tụ điện trong thựctế.- Giải bài tậ[r]

= 21CQ22. Kỹ năng- Học sinh vận dụng kiến thức để tính công của lực điện trường di chuyển điện tích trong điện trường đó.- Vận dụng linh hoạt công thức mối quan hệ giữa E và U và công thức tính lực điện trường F = qE để giải ccác bài tập- Giải được các bài tập liên quan đến sự chuyển đ[r]

- Khi tháo bỏ 1 bóng I ' = ξ = 3 = 0,375 AR' + r 8đèn thì điện trở ngoài’Vậy I’= 0,375 A là: R = R2 = 6 ΩCường độ dòng điện Nên đèn này sáng hơntrước.qua đèn là:lúc-So sánh I’ và I =>ξ3'= = 0,375 Ađèn lúc nào sáng I = 'R +r 8hơn ?Vì I’= 0,375 A Nên đèn này sáng hơnlúc trước.Hoạt động 4 : Củng[r]

mjjR=∑} - Định luật ôm cho đoạn mạchUAB + 1(ni=∑Ei ) = 1mjjR=∑II. Phương pháp bài tập:- Tính điện trở của mạch ngoài dựa vào sơ đồ mắc điện trở- Viết định luật ôm Lưu ý: