TIẾT 79 - PHÉP NHÂN PHÂN SỐ - TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ - LUYỆN TẬP

Câu 1: Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu dưới đây: Phép nhân phân số có những tính chất cơ bản nào.. Tính chất giao hoán B.[r]

4) Phát biểu và viết công thức tổng quát tính chất cơ bản của phép cộng, phép nhân phân số?.. a) Quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước. 6) Định nghĩa góc, vẽ góc cho biết số [r]

Tương tự phép nhân số nguyên, phép nhân phân số có các tính chất cơ bản sau:. + Tính chất giao hoán:.[r]

CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN TOÁN LỚP 5 (Tuần 1 35)

TUẦN: 1
LỚP Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm
NĂM 1 Ôn tập: Khái niệm về phân số (tr3) Biết đọc, viết phân số; biết biểu diễn một phép chia số tự nhiên cho một số tự nhiên khác 0 và viết một số tự nhiên dưới dạng phân s[r]

SGK để minh hoạ cho nhận xét trên. - Gv yêu cầu hs thực hiện ?1 - Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân vớisố dương ta có tính chất sau: ( đưa trên bảng phụ) -Hãy phát biểu thành lời tính chất trên - Gv yêu cầu hs làm ?2Đặt dấu thích hợp (<, >) vào ô vuông. - Hs[r]

Một số bài toán dưới đây có thể giải bằng nhiều cách, trong đó có thể dùng cách quy đồng mẫu số các phân số. Tuy nhiên ở đây chỉ nói cach quy đồng tử số các phân số.
+ Ví dụ 1. Ba khối lớp có 792 học sinh tham gia đồng diễn thể dục. Tìm số học sinh mỗi khối
lớp, biết rằng 2/3 số h[r]

+ Trong chương trình Toán học ở các lớp dưới, các bạn học sinh đã được học về tính chất liên hợp giữa phép cộng với phép nhân.. Quy tắc nhân một đơn thức với đa thức3[r]

+ Trong chương trình Toán học ở các lớp dưới, các bạn học sinh đã được học về tính chất liên hợp giữa phép cộng với phép nhân1. Quy tắc nhân một đơn thức với đa thức.[r]

a b + − ab ≥ ab − ab ⇔ a b − ≥ , luôn đúng.
Nh ận xét:
1. Qua ví d ụ trên, chúng ta nhậ n th ấ y ngay r ằ ng “Để chứng minh một bất đẳng thức, ngoài việc sử dụng
các tính chất thứ tự với phép cộng và phép nhân chúng ta còn có thể sử dụng các phép biến đổi tương đươn[r]

hướng dẫn , sửa chữa những nhận thức chưa đúng của học sinh cũng cần đượccoi trọng. Hơn thế nữa, qua nhiều năm công tác,là giáo viên trực tiếp dạy họcmôn Toán và cũng qua thực trạng tiếp nhận kiến thức của học sinh hiện nay . Tôinhận thấy để bồi dưỡng cho học sinh có năng lực tư duy sáng tạo, năng l[r]

Giúp học sinh biết chuyển một hỗn số thành phân số và biết vận dụng các phép tính cộng, trừ, nhân, chia hai phân số để làm các bài tập. II.[r]

- HS chữa bài bảng - Học sinh thi viết các từ vào bảng TIẾT 2 TOÁN TT LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: - Củng cố cách đặt tính, cách thực hiện phép cộng, phép nhân số có hai chữ số với số có một c[r]

t233 G v :Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 6 2 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Củng cố các tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, liên hệ giữa thứ tự và phép nhân, tính chất bắc cầu của thứ tự. • Vận dụng, phối hợp các t[r]

- Hai hs lần lượt lên bảng điền. Với ba số a, b và c mà c < 0. Nếu a < b thì ac bc2. Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm : . . . . . . - Yêu cầu hs phát biểu thành lời tính chất - Gv cho vài hs nhắc lại và nhấn mạnh: Khi nhân hai vế của bất đt với[r]

t233 G v :Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 6 2 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Củng cố các tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, liên hệ giữa thứ tự và phép nhân, tính chất bắc cầu của thứ tự. • Vận dụng, phối hợp các t[r]

t233 G v :Võ thò Thiên Hương Ngày soạn : . . . . . . . . Tiết : 6 2 Ngày dạy : . . . . . . . . I/- Mục tiêu : • Củng cố các tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, liên hệ giữa thứ tự và phép nhân, tính chất bắc cầu của thứ tự. • Vận dụng, phối hợp các t[r]

Bài 2: Đánh dấu (x) vào ô đúng, sai một cách thích hợp trong các câu phát biểu sau:Câu Đúng Saia/ Phân số 125 có giá trị bằng phân số 1710b/ Tập hợp các phân số bằng phân số 95 là E = ≠∈ 0,,.9.5xZxxxc/ Phép chia: 53:76

Muốn nhân hai phân số, ta giữ nguyên tử số, lấu mấu số nhân với mẫu số C.. Phân số nào nhân với 0 cũng bằng chính nó.[r]

Hướng dẫn giải bài tập về phép nhân phân số.. I.?[r]

c) Nhân với số 1 :
d) Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:
2. Áp dụng : Do các tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân, khi nhân nhiều phân số, ta có thể đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại theo bất cứ cách[r]