KIEM TRA 1 TIET SINH HOC 11CB( 4 MA DE)

ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾTMôn: Sinh học 11Họ và tên: ………………………………… Lớp: 11A…. Mã đề: SH1103Chọn đáp án đúng nhất điền vào bảng sau ( đánh dấu X):1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30Câu 1: Sự thay đổi kích thước của c[r]

phát huy tinh thần trách nhiệm, ý thức tự lực tự cường, nổ lực khắc phục khó khăn luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao.- Trong tháng thực hiện báo cáo tổng kết 4 năm thực hiện cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.- Tuyên truyền các chủ trương chính sách, pháp luật có[r]

= 9V, điện trở mạch ngoài R = 4Ω.Cường độ dòng điện chạy trong toàn mạch là I = 2A. Điện trở trong (r) của nguồn là :A. r = 1,5 Ω B. r = 0,5 Ω ª C. r = 0,75 Ω D. r = 0,2 ΩCâu 5.Xét tương tác của hai điện tích điểm trong một môi trường xác đònh . Khi lực đẩy Culôngtăng lên 2 lần thì hệ số tỉ l[r]

A. Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2 ↑1B. Fe(NO3)3 + 3KOH → Fe(OH)3 ↓ + 3KNO3C. I2 + H2 → 2HID. Fe + 2Fe(NO3)3 → 3Fe(NO3)

Ngày soạn: 12/08/09 Ngày giảng:PHẦN I. ĐIỆN HỌC- ĐIỆN TỪ HỌCCHƯƠNG I. ĐIỆN TÍCH – ĐIỆN TRƯỜNGTiết 1. ĐIỆN TÍCH. ĐỊNH LUẬT CU-LÔNGI. Mục tiêu.1) Kiến thức: - Ôn lại hiện tương nhiễm điện của các vật, tương tác giữa các điện tích. - Nêu được khái niệm điện tích điểm. - Phát biểu được địn[r]

Wb.Câu 23: Suất điện động cảm ứng là suất điện động A. Sinh ra dòng điện cảm ứng trong mạch kín. B. Sinh ra dòng điện trong mạch kín.C. Được sinh bởi nguồn điện hoá học. D. Được sinh bởi dòng điện cảm ứng.Câu 24: Chọn câu trả lời đúng nhất: Trong cuộn dây dẫn kín xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chi[r]

Trang 67Trường THPT Hồng Ngự 3 GV Biên Soạn: Nguyễn Văn ThiTổ: Sử- Địa- GDCD Môn:Địa Lí 11 - Phân tích được tình trạng phát triển thiếu ổn định của nền kinh tế các nước, khó khăn do nợ, phụ thuộc nước ngoài và những cố gắng để vượt qua khó khăn của các nước này . 2. Kĩ năng: - Phâ tích lược đ[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn Toán 11 CBThời gian: 90 phút A.PHẦN TRẮC NGHIỆM(5điểm) Học sinh chọn phương án trả lời đúng và tô đậm phương án chọn vào giấy bài làmCâu 1: Trong các dãy số có số hạng tổng quát nusau dây, dãy số nào có giới hạn bằng 0A. nu = 11++nn B. nu = 1+nn C[r]

làm sao hình ảnh “ khi Thầy viết bảng, bụi phấn cứ rơi rơi, hạt bụi nào rơi trên bụt giảng, hạt bụi nào rơitrên tóc thầy”. những hình ảnh thân thương trong ca từ đã giúp em hiểu ra rằng: thầy cô đã khó nhọc dìudắt chúng em đi những bước đi chập chững đầu đời trên con đường tri thức. Thầy cô dần hoàn[r]

[r]

TỪ TRƯỜNG CỦA DÒNG ĐIỆN CHẠY TRONG CÁC DÂY DẪN CÓ HÌNH DẠNG ĐẶC BIỆT1. Nhận định nào sau đây không đúng về cảm ứng từ sinh bởi dòng điện chạy trong dây dẫn thẳng dài?A. phụ thuộc bản chất dây dẫn;B. phụ thuộc môi trường xung quanh;C. phụ thuộc hình dạng dây dẫn;D. phụ thuộc độ lớn dòng điện.2[r]

]và ion [ OH- ] trong dd .- Biết vận dụng nồng độ mol /l trong tính tóan- Viết được phương trình phản ứng dạng ion, phân tử và phương trình rút gọn 3. Thái độ:- Có được hiểu biết khoa học đúng về dd axit , bazơ , muối .- Tư duy trong học tập.- Theo dõi bài và tự ghi vào tập.II. CHUẨN BỊ: GV: - Dụng[r]

= 1,12/(0,02)= 56g/molVậy: kim loại M có nguyên tử khối 56 đó là FeIV.Củng cố - Dặn dò (10p): * Làm các bài tập chua xong trên lớp và các bài tập ôn sau:1. Viết và cân bằng các phản ứng oxi hóa – khử sau theo phương pháp thăng bằng e: a. Cho mangan đioxit tác dụng với dd axit clohidric đặc th[r]

1. Theo qui tắc Mac-cop-nhi-cop ,trong phản ứng cộng axit hoặc nước vào nối đơi của anken thì phần mang điện dương cộng vào :a.cacbon bậc cao hơnb.cacbon bậc thấp hơnc.cacbon mang nối đơi ,bậc thấp hơnd.cacbon mang nối đơi ,có ít H hơn2. C4H7Cl mạch hở ,có số đồng phân là:a.8 b.9 c.10 d.113.[r]

những hoá chất phục vụ nhu cầu sinh hoạt hàng ngày nhưng vẫn đảm bảo được nội dung bài học. Cỏc yờu cu i vi cỏc thớ nghim: Tuy nhiên cơ sở vật chất các trường vẫn chưa đầy đủ, không đồng bộ. Do đó cần thay đổi một số cách tiến hành thí nghiệm cho phù hợp với điều kiện cụ thể và đảm bảo an toàn, tiết[r]

Cho : H = 1; C = 12; O = 16; N = 14; P = 31; S = 32; Cl = 35,5; Na = 23 ; Mg = 24 ; Fe = 56; Cu = 64 ; Zn = 65; Pb = 207 ; Ag = 108 . Sở GD-ĐT Thừa thiên – Huế ĐÁP ÁN THI HỌC KÌ I *** MÔN HÓA LỚP 11 chương trình cơ bản Mã đề 542 * Học sinh chon đáp án đúng mà chưa giải thích : được 0,[r]

Giáo án sinh học 11 CB Ninh Nông Nghĩa PHẦN BỐN: SINH HỌC CƠ THỂChương 1: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGA. CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬTNgày soạn: 7/8/2009Ngày dạy:10/8/2009Tiết 1 Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄI. Mục tiêu: - Sau khi họ[r]

Đề kiểm tra 15’ lớp 11 Đề 1: Viết đoạn văn từ 5 đến 10 câu trình bày suy nghĩ của em về hai câu thơ đầu tiên bài Tự tình (II ) của Hồ Xuân Hương.Đề kiểm tra 15’ lớp 11Đề 2: Cảm nhận của em về câu thơ” Mảnh tình san sẻ tí con con” (Hồ xuân Hương).Đề kiểm tra 15’ lớp 11Đề 3[r]

UNIT 4 VOLUNTEER WORKI. Circle the word with the italic consonant sound different from that of the others in each group.1. hour half home house2. union useful under university3. water whale whole window4. when who where which5. usually uraniumuniform umbrella6. answer world writ[r]

ChuyênThảo Sâm L.A DiễnThơngTâm Bốn4QT Bốn HoaT HàL Thảo Hơng N.NNLanCDHuy ThuýV Oanh Kết SâmHuyềnQuế Hoà DiễnThơng ChuyênLanH Tâm L.A Tuân5Sinh hoạt cuối tuần Sinh hoạt cuối tuần Sinh hoạt cuối tuần1 Bốn Lân Dung Ngọc Hoà Nguyệt Hải LanHKếtHHoáTrung Sáng Tình OanhThuýTuân Thảo HàV Diễ[r]