MÔN ĐỊA LÍ LỚP 7 - MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH DOCX

Chương IV: Môi trường đới lạnh. Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh Tiết 23: Môi trường đới lạnh I/ Mục tiêu bài hoc: Học sinh nắm được đặc điểm cơ bản của đới lạnh: Lạnh khắc nghiệt, lượng mưa rất ít, chủ yếu là tuyết. Có ngày và đem dài 24 giờ hoặc 6 tháng - Biế[r]

TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 TỈNH KIÊN GIANG. TỔNG HỢP ĐỀ THI HSG MÔN ĐỊA LÍ L[r]

Hệ thống bản đồ tư duy học tập môn địa lí lớp 8 full Hệ thống bản đồ tư duy học tập môn địa lí lớp 8 fullHệ thống bản đồ tư duy học tập môn địa lí lớp 8 fullHệ thống bản đồ tư duy học tập môn địa lí lớp 8 fullHệ thống bản đồ tư duy học tập môn địa lí lớp 8 fullHệ thống bản đồ tư duy học tập môn địa[r]

BỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CÓ ĐÁP ÁN MỚI NHẤTBỘ ĐỀ[r]

Luận văn Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT
Luận văn Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT
Luận văn Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT
Luận văn Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT
Luận văn Tích hợp giáo dục biển đảo[r]

trường + Chia 5 nhóm thảo luận 5 kiểu môi trường Kiểu môi trường Đặc điểm khí hậu Nông sản chủ yếu Cận nhiệt đới gió mùa Mùa đông ẩm khô Mùa hè nóng ẩm - Lúa nước, đậu tương,bông, hoa quả vùng nhệt đới- Một trong những vựa lúa lớn trên thế giới Hoang mạc Rất nóng, rất khô, khắc - Chăn nuô[r]

? Kể tên các loại cây lương thực hoa màu ở nước ta? ở đồng bằng ở miền núi ? Tại sao vùng trồng lúa nước lại trùng với vùng đông dân bậc nhất trên thế giới? ? Chăn nuôi ở đới nóng có đặc điểm gì? Hãy kể tên các loại gia súc, gia cầm? trồng rừng - Cần bố trí cây trồng mùa vụ hợp lí - Làm th[r]

- Nước thải nhà máy - Lượng phân hoá học, thuốc trừ sâu - Chất thải sinh hoạt đô thị - Tập trung chuỗi đô thị lớn trên bờ biển đới ôn hoà - Váng dầu do chuyên chở đắm tàu, giàn khoan trên biển - Chất thải phóng xạ, chất thải công nghiệp - Chất thải từ sông ngòi chảy ra Tác hại - ảnh hưởng xấu[r]

Phát phiếu kiểm tra bài tập:Đánh dấu x vào các ý đúng trong các câu sau: Câu 1: Quá trình đô thị hoá là: 1 Quá trình nâng cấp cấu trúc hạ tầng của thành phố 2 Quá trình biển đổi nông thôn thành thành thị 3 Quá trình mở rộng thành phố cả về diện tích và dân số 4 Quá trình biến đổi về phân bố các[r]

Ôđ hải dương Ôđ lục địa Địa trung hải Nhiệt độ Tháng1 Tháng7 6 16 -10oC 19 oC 10 oC 28 oC Mưa Tháng1 133 31 74 Tháng7 62 74 9 Đặc điểm chung của khí hậu Mùa hè mát Mùa đông ấm Mưa quanh năm Mùa đông rét Mùa hè mát Mưa nhiều

Tiết17: Hoạt động công nghiệp ở đới ôn hoà I/ Mục tiêu - Kiến thức: Học sinh nắm được nền công nghiệp hiện đại ở đới ôn hoà được thể hiện trong công nghiệp chế biến - Biết và phân biết được các cảnh quan công nghiệp phổ biến ở đới ôn hoà, khu công nghiệp, trung tâm công nghiệp v[r]

Nguyên nhân: Là do sức hút của mặt trăng và một phần của mặt trời đã làmcho nớc các biển và đại dơng có sự vận động lên xuống.Câu 3 (2 điểm)Độ muối của biển nớc ta thấp hơn độ muối trung bình của nớc trong cácbiển và đại dơng vì biển nớc ta có nhiều sông đổ vào, lại nằm trong khu vực manhiều.Câu 4:[r]

Tăng vụ D. Hướng dẫn về nhà - Sưu tầm tranh ảnh về xói mòn đất đai ở vùng đồi núi - Ôn tập các đặc điểm khí hậu của đới nóng - ảnh hưởng của khí hậu tới cây trồng và đất đai như thế nào - Làm bài tập bản đồ

thế nào? Các hoạt động kinh tế ở đới lạnh là gì- Các hoạt động kinh tế chủ yếu là khaiGV: Hiện nay có 12 nước dặt trạm nghiênthác dầu mỏ, khoáng sản quý, đánh bắtcứu ở Nam Cực trong các lĩnh vực khí hậuvà chế biến cá voi, chăn nuôi thú cóhọ, hải dương học, địa chất, sinh vậtlông quý hiếmVấn đ[r]

+ Nạm thất nghiệp đi đôi với tình trngj thiếu nhân công trẻ có tay nghề cao, thiếu nhà ở, công trình phúc lợi + Diện tích canh tác thu hẹp b. Một số giải pháp tiến hành giải quyết - Nhiều nước đã tiến hành quy hoạch lại đô thị theo hướng phi tập trung - Xây dựng thành phố vệ tinh ? Để xoá bỏ ran[r]

độ, lượng mưa. Từ đó tìm ra đặc trưng của khí hậu xích đạo ẩm - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm: Nhóm 1,2: ? Nhận xét diễn biến của nhiệt độ Nhóm 3,4: ? Nhận xét lượng mưa trong năm - Cho học sinh các nhóm báo cáo nhận xét. Sau đó giáo viên chuẩn xác kiến thức - Đặc điểm kh[r]

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng c[r]

H·y cho biÕt biĨu ®å nµo thc m«i trêng «n ®íi h¶i d¬ng? BiĨu ®å nµo thc m«i trêng «n ®íi lơc ®Þa? Gi¶i thÝch v× sao? Giáo viên: Ngun Xu©n Hoµng A BĐề cương ơn tập học kỳ II mơn Địa lý 7 Năm học: 2009 - 2010 - Biểu đồ A là biểu đồ khí hậu của môi trường ôn đới hải dương. Vì: + Có mùa hạ mát (t[r]

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng c[r]

Môn địa lí lớp 7 là phần nối tiếp của chương trình địa lí lớp 6 vì ở lớp 6 học sinh đã được nắm bắt những kiến thức cơ bản về bản đồ, lược đồ, các ký hiệu bản đồ.Môn địa lí lớp 7 ở phần 3 :Thiên nhiên và con người ở châu lục, nhằm rèn luyện cho các em kỹ năng đọc và phân tích bản đồ đặc biệt là bản[r]