Tiết 22.23 Bài 14. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Môn: Giáo dục công dân lớp 7) 2. Mục tiêu dạy học: 2.1. Kiến thức: Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên. Kể tên các yếu tố của môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên. Nêu đ[r]
Thực tế, trong năm học trước với việc lồng ghép các kiến thức về môi trường vào chương trình giảng dạy Địa lí 6, học sinh đã có được cái nhìn đúng đắn và toàn diện về vấn đề môi trường. Song vẫn cần tiếp tục khắc sâu nội dung kiến thức này cho học sinh ở lớp 7 để nâng cao nhận thức, rèn luyện kỹ năn[r]
Chào mừng thầy cô đếntham dự tiết học địa lí vớilớp 74KIỂM TRA BÀI CŨCâu1:Trình bày đặc điểm môi trườngđới lạnh.1. Hoạt động kinh tế của các dân tộc ởCâu 2: ĐộngphươngBắc. thực vật thích nghi vớimôi trường đới lạnh như thế nào?2. Việc nghiên cứu & khai thác[r]
Dạy học chu de tich hop cacbon, 2.1.1. Môn hóa: HS biết được: Cacbon có 3 dạng thù hình chính: kim cương, than chì và cacbon vô định hình. Cacbon vô định hình( than gỗ, than xương, mồ hóng…) có tính hấp phụ và hoạt động hóa học mạnh nhất. Cacbon là phi kim hoạt động hóa học yếu: tác dụng với oxi v[r]
ĐỊA LÍ TRUNG QUỐC TRANG 6 TIẾT 2 KINH TẾ BÀI 10 CỘNG HOAØ NHÂN DÂN TRUNG HOA ĐỊA LÍ TRUNG QUỐC TRANG 7 BAØI 10 CỘNG HOAØ NHÂN DÂN TRUNG HOA TIẾT 2: KINH TẾ I/ KHÁI QUÁT HS ĐỌC MỤC I SGK,[r]
ĐỊA LÍ TRUNG QUỐC TRANG 6 TIẾT 2 KINH TẾ BÀI 10 CỘNG HOAØ NHÂN DÂN TRUNG HOA ĐỊA LÍ TRUNG QUỐC TRANG 7 BAØI 10 CỘNG HOAØ NHÂN DÂN TRUNG HOA TIẾT 2: KINH TẾ I/ KHÁI QUÁT HS ĐỌC MỤC I SGK,[r]
A Cấu trúc đề thi học sinh giỏi I Kiến thức Địa lí đại cương Địa lí tự nhiên Việt Nam Địa lí KTXH Việt Nam II Cấu trúc đề thi 1 ĐL tự nhiên đại cương: (3 đ) 2 ĐL kinh tế xã hội đại cương: (2 đ) 3 Đặc điểm, thành phần tự nhiên Việt Nam: (3 đ) 4 Các miền tự nhiên Việt Nam: (3 đ) 5 Dân cư Việt Nam:[r]
CHƯƠNG 2 : ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN, KINH TẾ XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG 2.1 Điều kiện môi trường tự nhiên 2.1.1 Điều kiện tự nhiên Vị trí xây dựng của dự án nằm trong KCN Hòa Khánh, Thành phố Đà Nẵng . Nhìn chung, địa hình, địa mạo và địa chất khu vực triển khai dự án có địa hình tương đối bằng phẳng, địa chấ[r]
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn đạt giải 3 cấp tỉnh. Tìm hiểu kiến thức về biến đổi khí hậu toàn cầu. Vận dụng kiến thức các môn tiếng Anh, địa lí, vật lí, sinh học, giáo dục công dân. SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ TIẾNG ANH THEO CHỦ ĐỀ: CUỘC THI TÌM HIỂU VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TOÀN CẦU Biến đổi khí hậu[r]
Địa lí 11 Bài thuyết trình TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI ĐNÁ ĐÔNG NAM Á Địa hình bị chia căt theo hướng TBĐN hay BN,nhiều đồng bằng. Đất đai: màu mỡ Khí hậu : nhiệt đới gió mùa Sông ngòi: nhiều sông lớn .vd:S.Mê Công,.. Rừng:nhiệt đới ẩm Khoáng sản: than đá,sắt thiếc ,dầu khí ................
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP: MÔN SINH 8 – VỆ SINH HÔ HẤP (Giải cấp huyện) MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP 1. Tên hồ sơ dạy học: BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP CHỦ ĐỀ: MÔN SINH 8 – HÔ HẤP
TIẾT 24 – CHỦ ĐỀ 4: VỆ SINH HÔ HẤP
2. Mục tiêu dạy học. a. Mục tiêu chung. Như những môn học khác, môn si[r]
1.4. Đặc điểm tâm sinh lí học sinh Trung học cơ sở- Học sinh THCS đã có sự trưởng thành hơn học sinh Tiểu học về mặt nhậnthức, tư duy, tình cảm, giao tiếp. Các em đang ở trong độ tuổi nhạy cảm nhất,chân trời tri thức và các mối quan hệ được mở rộng nên nhận thức của các emđược nâng lên một tầm cao m[r]
MỤC LỤC Trang Tên đề tài 4 I. LÝ DO CHỌN Đề TÀI 4 II. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 5 1. Khái niệm năng lực……………………………………………..5 2. Bài thực hành Địa lí.........................[r]
Những đặc điểm nêu trên của vị trí địa lí có ảnh hưởng gì tới môi trường tự nhiên nước ta? Cho ví dụ. Những đặc điểm nêu trên của vị trí địa lí có ảnh hưởng gì tới môi trường tự nhiên nước ta? Cho ví dụ.Trả lờiVị trí địa lí đã quy định đặc điểm cơ bản của thiên nhiên nước ta mang tính chất nhiệt[r]