BÀI LÀM 1 Học hỏi là 1 việc rất quan trọng đối với nhân dân ta, đối với cả nhân loại từ ngàn xưa cho đến nay. Nó giúp con người mở mang kiến thức.Nó giúp cho đất nước văn minh, tiến bộ. Nhận thức được tầm quan trọng của vấn đề này,Lê Nin vẫn thường khuyên cán bộ và tự đặt cho mình nhi[r]
Tiểu thuyết Lão Gô-ri-ô đ**ược nhà văn xếp vào Những cảnh đời tư thuộc phần Khảo luận phong tục. Đó là câu chuyện về một ng*ười cha, một t***ư sản mới phất sau 1789 với những mối quan hệ của ông ta trong xã hội. Lão Gô-ri-ô vừa là sản phẩm vừa là nạn nhân thê thảm của xã hội kim tiền m[r]
Gợi dẫnrnrn1. Hô-nô-rê đơ Ban-dắc (1799 – 1850), là nhà tiểu thuyết Pháp vĩ đại, một nhà văn hiện thực cách mạng đạt đến mức cổ điển, là một bậc thầy của chủ nghĩa hiện thực, nổi tiếng với bộ sách đồ sộ Tấn trò đời. Nhận xét về tiểu thuyết của Ban-dắc, ăng-ghen viết : “Đọc tiểu thuyết Ban-dắc ngườ[r]
Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]
Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]
... tốt nghiệp CHƯƠNG CẢM QUAN VỀ HÌNH TƯỢNG NGƯỜI ANH HÙNG TRONG HAI TÁC PHẨM “THỜI XA VẮNG” CỦA LÊ LỰU VÀ “NỖI BUỒN CHIẾN TRANH CỦA BẢO NINH Người nh hùng n n nh n gười nh hùng Đọc tiểu thuyết... u 1.3.2 Những biểu hi n c ƢƠ VỀ HAI TÁC PHẨ CHIẾ TR ời anh hùng 15 ời anh hùng 17 TƢ “T ỜI XA VẮ ” Ủ[r]
vLuận văn tố t ngh iệp cao họcHọc viên Lưu Thị Ma i PhươngPHẦN MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiTrong xu thế hội nhập và toàn cầu hoá, ngành giáo dục phải đối mặt vớinhiều thách thức, phải cạnh tranh với các nước trong khu vực và trên thế giới. Bêncạnh đó theo lộ trình cam kết khi Việt Nam gia nhập[r]
- Cơ sỏ hạ tần g (.ừng bước có sự cải (.hiện,- Nguồn lao dộng nhàn rỗi còn nhiều, nhưng chịu khó và nhạy bén trcmíviệc tiếp nhận kỹ lhuậl. mđi.Bên cạnh đó, xã cũng có những khỏ khăn nhất định :- Tập quán sản xuâl độc canh cây lúa; nên hộ nghèo còn nhiều, thiếu kinhphí đầu iư vào việc ứng dụng KHKT.-[r]
Chủ Tịch Hồ Chí Minh là ngư¬ời sáng lập và rèn luyện Đảng cộng sản việt nam thành một Đảng cách mạng chân chính, bộ đội tham m¬ưu sáng suốt và kiên cường của giai cấp công nhân và dân tộc việt nam, để lãnh đạo nhân dân tiến hành thắng lợi cách mạng giải phóng dân tộc, thống nhất đất n¬ước và đư¬a cả[r]
trí vui vẻ, có điều kiện mua sắm hàng hoá.1.1.2. Thuật ngữThuật ngữ du lịch trong ngôn ngữ nhiều nớc bắt nguồn từ tiếng HyLạp với ý nghĩa đi vòng. Thuật ngữ Latinh hoá thành tonus và sau đó thànhtourisme (tiếng Pháp), tourism (tiếng Anh) vv...Theo Robert Lanquar, từtourist lần đầu tiên xuất hiện tro[r]
biểu cho những giá trị truyền thống dân tộc.Thứ tư, phải xuất phát từ yêu cầu hội nhập khu vực và thế giới. Ngày nay hộinhập về kinh tế, khoa học - công nghệ đã trở thành xu thế của thời đại, là con đườngtất yếu để các quốc gia phát triển đất nước, chấn hưng dân tộc. Xây dựng đội ngũcông chức[r]
đúc sẵn nh r nh thoát nớc, bể nớc ngầm, bể nớc cứu hoả, bể phốt, hố ga...công tác này bao gồm phần gia công và phần lắp đặt. Đối với phần gia công cũnggồm 3 công tác thành phần là bê tông, ván khuôn và cốt thép. Trong quá trình tínhtoán cần lần lợt với từng công việc và phải nghiên cứu tránh nhầm lẫ[r]
thắng giặc Mỹ xâm lược.Câu 8: kết quả, ý nghĩa, nguyên nhân thắng lợi và bài học kinh nghiệm của Đường lốikháng chiến chống Mĩ xâm lược.a. Kết quả và ý nghĩa lịch sửKết quả- Ở miền Bắc, thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, sau 21 năm nỗ lực phấn đấu, côngcuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội đã[r]
So ạn bài c ấp độ khái quát c ủa ngh ĩa t ừng ữI. Kiến thức cần nắm vững1.Nghĩa của từ bao giờ cũng có tính chất khái quát những đặc điểm, những nét chung của sự vật, hiệntượng và loại bỏ những nét nghĩa ngẫu nhiên, phi bản chất của sự vật, hiện tượng đó. Nói một cáchkhác, nghĩa của từ[r]
hướng giáo dục quốc tế. Giáo dục định hướng phát triển năng lực nhằm mục tiêu phát triểnnăng lực người học.Giáo dục định hướng năng lực nhằm đảm bảo chất lượng đầu ra của việc dạy học,thực hiện mục tiêu phát triển toàn diện các phẩm chất nhân cách, chú trọng năng lực vậndụng tri thức trong những tìn[r]
Theo TS Nguyễn Hữu Dũng, Viện trưởng viện Khoa học lao động vàcác vấn đề xã hội, xem xét nguồn nhân lực dưới hai góc độ: Năng lực xã hộivà tính năng động xã hội. “Nguồn nhân lực là tổng thể những tiềm năng củacon người (trước hết và cơ bản nhất là tiềm năng lao động) của một quốc gia9([r]
Điện thoại: 04.6251.2744 Fax: 04.6251.2745 Đại diện: Nguyễn Thành Huy. Chức vụ: Giám đốc1.1. GIỚI THIỆU CHUNGSơ đồ vị trí địa lý Huyện Phổ Yên, Tỉnh Thái Nguyên1.1. GIỚI THIỆU CHUNG Phổ Yên có những lợi thế trong thu hút đầu tư phát triểnkinh tế-xã hội; Huyện Phổ Yên có tiềm năng đất đa[r]
- Nội dung, biện pháp cần phải có sự hợp tác, giúp đỡ của các cơ quan nhà nước và các đối táckhác;- Những vấn đề bất khả kháng và kiến nghị hướng xử lý.Chương 5. CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ VÀ GIÁM SÁT MÔI TRƯỜNG5.1. Chương trình quản lý môi trường:Đề ra một chương trình nhằm quản lý các vấn đề bảo vệ môi[r]
Được -khẳng định từ thế kí XV trong tác phẩm Bồi kí dé danh tiến sĩ khoa Nhâm Tuất niên hiệu Đại Bão thứ ha, tư tưởng Hiền tài là nguyên khí quốc gia của Thân Nhân Trung là một trong những tư tường lớn đã được kiểm nghiệm qua nhiều giai đoạn lịch sử của đất nước. Trong sự phát triển mạnh mẽ và cũng[r]
với cương vị Giám đốc Trung tâm Đầu tư và Tổng Giám đốc Công ty Quản lý Quỹ Đầu tưchứng khoán Bảo Việt. Bà Phương là thạc sĩ Quản trị kinh doanh, đại học Touro, Hoa Kỳ.Ông Bùi Thế Tân - Giám đốc Dịch vụ chứng khoánÔng Tân đã trải qua 7 năm kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực ngân hàng, ở vị trí trưở[r]