BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU VỀ CƯƠNG LĨNH XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (6-1991)

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU VỀ CƯƠNG LĨNH XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (6-1991)":

Phân tích Đám tang lão Gô

PHÂN TÍCH ĐÁM TANG LÃO GÔ

Tiểu thuyết Lão Gô-ri-ô đ**ược nhà văn xếp vào Những cảnh đời tư thuộc phần Khảo luận phong tục. Đó là câu chuyện về một ng*ười cha, một t***ư sản mới phất sau 1789  với những mối quan hệ của ông ta trong xã hội. Lão Gô-ri-ô vừa là sản phẩm vừa là nạn nhân thê thảm của xã hội kim tiền m[r]

4 Đọc thêm

ĐỌC HIỂU ĐÁM TANG LÃO GÔRIÔ

ĐỌC HIỂU ĐÁM TANG LÃO GÔRIÔ

Gợi dẫnrnrn1. Hô-nô-rê đơ Ban-dắc (1799 – 1850), là nhà tiểu thuyết Pháp vĩ đại, một nhà văn hiện thực cách mạng đạt đến mức cổ điển, là một bậc thầy của chủ nghĩa hiện thực, nổi tiếng với bộ sách đồ sộ Tấn trò đời. Nhận xét về tiểu thuyết của Ban-dắc, ăng-ghen viết : “Đọc tiểu thuyết Ban-dắc ng­ườ[r]

5 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

9 Đọc thêm

Bài học về nhân cách, lối sống qua chuyện về Thái sư Trần Thủ Độ, Thái phó Tô Hiến Thành

BÀI HỌC VỀ NHÂN CÁCH, LỐI SỐNG QUA CHUYỆN VỀ THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ, THÁI PHÓ TÔ HIẾN THÀNH

Thái phó Tô Hiến Thành và Thái sư Trần Thủ Độ là hai danh nhân văn hoá đất Việt, hai người có công rất lớn đối với sự thịnh vượng của hai triều đại phong kiến Việt Nam. Họ là những tấm gương sáng về lối sống và nhân cách. Qua câu chuyện về Tô Hiến Thành và Trần Thủ Độ, ngưuời viết sử hướng đến m[r]

2 Đọc thêm

ĐẤT NƯỚC BƯỚC ĐẦU ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1976-1986)

ĐẤT NƯỚC BƯỚC ĐẦU ĐI LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1976-1986)

Cách mạng Việt Nam chuyển sang giai đoạn mới. 1.Cách mạng Việt Nam chuyển sang giai đoạn mới Sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước và hoàn thành thống nhất đất nước, về mặt nhà nước, nước ta chuyển sang giai đoạn đất nước độc lập, thống nhất, đi lên chủ nghĩa xã hội. Độc lập và th[r]

3 Đọc thêm

Tiểu luận: ĐÔNG NAM Á TRONG CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA MỸ VÀ TRUNG QUỐC TỪ SAU CHIẾN TRANH LẠNH. LỊCH SỬ QUAN HỆ QUỐC TẾ

TIỂU LUẬN: ĐÔNG NAM Á TRONG CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI CỦA MỸ VÀ TRUNG QUỐC TỪ SAU CHIẾN TRANH LẠNH. LỊCH SỬ QUAN HỆ QUỐC TẾ

pháo hạm” để quay lại thống trị Đông Nam Á. Thực dân Pháp trở lại Đông Dương,
Hà Lan trở lại Inđônêxia, Mĩ trở lại Philippin, Anh trở lại Miến Điện, Malaixia. Sự
ngoan cố của các đế quốc thực dân, ý chí đấu tranh giành độc lập của nhân dân
Đông Nam Á cùng với sự chi phối của mối quan hệ quốc tế l[r]

21 Đọc thêm

Cảm quan về hình tượng người anh hùng trong hai tác phẩm thời xa vắng của lê lựu và nỗi buồn chiến tranh của bảo ninh (KL07180)

CẢM QUAN VỀ HÌNH TƯỢNG NGƯỜI ANH HÙNG TRONG HAI TÁC PHẨM THỜI XA VẮNG CỦA LÊ LỰU VÀ NỖI BUỒN CHIẾN TRANH CỦA BẢO NINH (KL07180)

... tốt nghiệp CHƯƠNG CẢM QUAN VỀ HÌNH TƯỢNG NGƯỜI ANH HÙNG TRONG HAI TÁC PHẨM “THỜI XA VẮNG” CỦA LÊ LỰU VÀ “NỖI BUỒN CHIẾN TRANH CỦA BẢO NINH Người nh hùng n n nh n gười nh hùng Đọc tiểu thuyết... u 1.3.2 Những biểu hi n c ƢƠ VỀ HAI TÁC PHẨ CHIẾ TR ời anh hùng 15 ời anh hùng 17 TƢ “T ỜI XA VẮ ” Ủ[r]

66 Đọc thêm

TUẦN 4. MRVT: GIA ĐÌNH. ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ?

TUẦN 4. MRVT: GIA ĐÌNH. ÔN TẬP CÂU: AI LÀ GÌ?

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸cthÇy c« vÒ dù chuyªn ®ÒtiÕng viÖtPh©n m«n: LuyÖn tõvµ c©ulíp 3A4Kiểm tra bài cũBài tập:Tìm hình ảnh so sánh trongcâu văn sau:Cầu Thê Húc cong congnh một con tômnối vào đền Ngọc Sơn.Thứ năm ngày 17 thnág 9năm 2009Luyện từ và câuMở rộng vốn từ : Gia đìnhÔn tập câu: Ai là[r]

15 Đọc thêm

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CHỦ NGHĨA MACLENIN HAY NHẤT

NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CHỦ NGHĨA MACLENIN HAY NHẤT

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

46 Đọc thêm

NÊU NHIỆM VỤ VÀ MỤC TIÊU CỦA TỪNG KẾ HOẠCH NHÀ NƯỚC 5 NĂM: 1986-1990, 1991-1995, 1996-2000 NHƯ THẾ NÀO ?

NÊU NHIỆM VỤ VÀ MỤC TIÊU CỦA TỪNG KẾ HOẠCH NHÀ NƯỚC 5 NĂM: 1986-1990, 1991-1995, 1996-2000 NHƯ THẾ NÀO ?

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng. a)Đại hội VI (12-1986) mở đầu công cuộc đổi mới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng (họp từ ngày 15 đến ngày 18-12-1986) đã đánh giá tình hình đất nước, kiểm điểm sự lãnh đạo của Đảng, vai trò quản lí của Nhà nước  trong thập niên cả  nướ[r]

4 Đọc thêm

HÃY NÊU NỘI DUNG ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ CỦA ĐẢNG.

HÃY NÊU NỘI DUNG ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI KINH TẾ VÀ CHÍNH TRỊ CỦA ĐẢNG.

Thực hiện kế hoạch 5 năm 1986-1990. 1.Thực hiện kế hoạch 5 năm 1986-1990 a)Đại hội VI (12-1986) mở đầu công cuộc đổi mới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI của Đảng (họp từ ngày 15 đến ngày 18-12-1986) đã đánh giá tình hình đất nước, kiểm điểm sự lãnh đạo của Đảng, vai trò quản lí của Nhà nước[r]

5 Đọc thêm

ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG

ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG

Trong thời gian thực hiện hai kế hoạch Nhà nước 5 năm. 1.Hoàn cảnh lịch sử mới Trong thời gian thực hiện hai kế hoạch Nhà nước 5 năm (1976-1985), cách mạng xã hội chủ nghĩa ở nước ta đã đạt được những thành tựu đáng kể trên các lĩnh vực của đời sống xã hội, song cũng gặp không ít khó khăn. Đất nư[r]

1 Đọc thêm

MÔ HÌNH ỨNG DỤNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI NÔNG THÔN XÃ KIỄNG PHƯỚC HUYỆN GÒ CÔNG ĐÔNG TỈNH TIỀN GIANG

MÔ HÌNH ỨNG DỤNG KHOA HỌC CÔNG NGHỆ PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI NÔNG THÔN XÃ KIỄNG PHƯỚC HUYỆN GÒ CÔNG ĐÔNG TỈNH TIỀN GIANG

- Cơ sỏ hạ tần g (.ừng bước có sự cải (.hiện,- Nguồn lao dộng nhàn rỗi còn nhiều, nhưng chịu khó và nhạy bén trcmíviệc tiếp nhận kỹ lhuậl. mđi.Bên cạnh đó, xã cũng có những khỏ khăn nhất định :- Tập quán sản xuâl độc canh cây lúa; nên hộ nghèo còn nhiều, thiếu kinhphí đầu iư vào việc ứng dụng KHKT.-[r]

108 Đọc thêm

PHÂN TÍCH LUẬN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH “ THẮNG ĐẾ QUỐC PHONG KIẾN TƯƠNG ĐỐI DỄ THẮNG BẦN CÙNG VÀ LẠC HẬU KHÓ HƠN NHIỀU”

PHÂN TÍCH LUẬN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH “ THẮNG ĐẾ QUỐC PHONG KIẾN TƯƠNG ĐỐI DỄ THẮNG BẦN CÙNG VÀ LẠC HẬU KHÓ HƠN NHIỀU”

Quốc đã trải qua hàng nghìn năm dưới chế độ phong kiến và thựcdân. vốn là quốc gia có diện tích lớn, đông dân, tài nguyên thiênnhiên phong phú nhưng dưới sự thống trị của phong kiến và thựcdân làm cho nền kinh tế Trung Quốc lâm vào khủng hoảng, nghèonàn, lạc hậu Sau khi thành lập Trung Quốc đã lựa c[r]

21 Đọc thêm

CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ QUYẾT THẮNG

CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC TẠI UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ QUYẾT THẮNG

biểu cho những giá trị truyền thống dân tộc.Thứ tư, phải xuất phát từ yêu cầu hội nhập khu vực và thế giới. Ngày nay hộinhập về kinh tế, khoa học - công nghệ đã trở thành xu thế của thời đại, là con đườngtất yếu để các quốc gia phát triển đất nước, chấn hưng dân tộc. Xây dựng đội ngũcô[r]

46 Đọc thêm

VIỆT NAM THỰC HIỆN ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI TRONG HOÀN CẢNH ĐẤT NƯỚC VÀ THẾ GIỚI NHƯ THẾ NÀO ?

VIỆT NAM THỰC HIỆN ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI TRONG HOÀN CẢNH ĐẤT NƯỚC VÀ THẾ GIỚI NHƯ THẾ NÀO ?

Đường lối đổi mới của Đảng được đề ra lần đầu tiên. Đường lối đổi mới của Đảng được đề ra lần đầu tiên tại Đại hội VI (12-1986), được điều chỉnh, bổ sung và phát triển tại Đại hội VII (6-1991), Đại hội VIII (6-1996) , Đại hội IX (4-2001). Đổi mới đất nước đi lên chủ nghĩa xã hội không phải là tha[r]

1 Đọc thêm

CÂU HỎI ÔN TẬP ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

CÂU HỎI ÔN TẬP ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

thắng giặc Mỹ xâm lược.Câu 8: kết quả, ý nghĩa, nguyên nhân thắng lợi và bài học kinh nghiệm của Đường lốikháng chiến chống Mĩ xâm lược.a. Kết quả và ý nghĩa lịch sửKết quả- Ở miền Bắc, thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, sau 21 năm nỗ lực phấn đấu, côngcuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội đã[r]

112 Đọc thêm

CÔNG CUỘC CẢI TỔ Ở LIÊN XÔ ĐÃ DIỄN RA NHƯ THẾ NÀO VÀ KẾT QUẢ CUỐI CÙNG RA SAO?

CÔNG CUỘC CẢI TỔ Ở LIÊN XÔ ĐÃ DIỄN RA NHƯ THẾ NÀO VÀ KẾT QUẢ CUỐI CÙNG RA SAO?

Trong bối cảnh đó, tháng 3 - 1985, Goóc-ba-chốp lên nắm quyền lãnh đạo Đảng. Trong bối cảnh đó, tháng 3 - 1985, Goóc-ba-chốp lên nắm quyền lãnh đạo Đảng, đề ra đường lối cải tổ. Cải tổ được tuyên bố như một cuộc cách mạng nhằm khắc phục những sai lầm thiếu sót trước đây, đưa đất nước thoát khỏi k[r]

1 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ HOÀN THIỆN CÁC HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA CHÍNH PHỦ VIỆT NAM THEO PHÁP LUẬT HIỆN HÀNH

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ HOÀN THIỆN CÁC HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG CỦA CHÍNH PHỦ VIỆT NAM THEO PHÁP LUẬT HIỆN HÀNH

Thành phố trực thuộc Trung ương; lãnh đạo công tác của Chính phủ, Thànhviên của Chính phủ, Thủ trưởng cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy bannhân dân các cấp; Đề nghị Quốc hội thành lập hoặc bãi bỏ các Bộ, cơ quanngang Bộ; trình Quốc hội phê chuẩn đề nghị việc bổ nhiệm, miễn nhiệm, cáchchức, cho từ[r]

13 Đọc thêm

NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY LÝ LUẬN CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY (TÓM TĂT

NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY LÝ LUẬN CHO ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ, CÔNG CHỨC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY (TÓM TĂT

độ "lệch pha" nhất định, thậm chí là mâu thuẫn với nhau. Trên thực tế,không ít người có năng lực tư duy trừu tượng, có khả năng nghiên cứukhoa học, nhưng lại không có khả năng diễn đạt tư tưởng bằng lời nói mộtcách rõ ràng, không có khả năng thuyết phục người khác, không có năngkhiếu sư phạm.[r]

Đọc thêm