ĐỀ THI ĐH VÔ CƠ

Mặt khỏc, cũng cho m gam hỗn hợp 2 kim loại trờn vào dung dịch CuSO4 dư, sau khi kết thỳc phản ứng thu được chất rắn cú khối lượng 25,6 gam.. SAU KHI PHẢN ỨNG XẢY RA hoàn toàn thu được d[r]

lượng làm bài của thí sinh. Nổi bật cho dạng bài tập này là các câu 37; 50 (mã đề 815, khối A) hoặc các câu 23; 44; 57 (mã đề 174, khối B). Một điểm hay nữa của đề thi ĐH môn hóa năm nay là đã phần nào loại được các câu quá rườm rà, thiên về tự luận ra khỏi đề thi. Còn nhớ năm 2009, đề[r]

a XY b Y2X c X2Y d X2Y3¤ Đáp án của đề thi: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ 1[ 1]c... 2[ 1]d... 3[ 1]d... 4[ 1]d... 5[ 1]a... 6[ 1]b... 7[ 1]b... 8[ 1]a... 9[ 1]a... 10[ 1]a... 11[ 1]b... 12[ 1]a... 13[ 1]a... 14[ 1]b... 15[ 1]c... 16[ 1]d... 17[ 1]a... 18[ 1]d... 19[ 1]c... 20[ 1]d...@@-Đề ĐIỆN LI @@-Hãy[r]

các phản ứng về hoá học vô cơ (nên đọc) dành cho lớp 10,11,12 và ôn thi ĐH CĐ
phản ứng vô cơ thường gặpcân bằng phản ứng vô cơchuỗi phản ứng vô cơcác phản ứng vô cơphản ứng vô cơhóa phản ứng vô cơcác phản ứng hữu cơ lớp 11các phản ứng hữu cơ cần nhớcác phản ứng vô cơ thường gặpbài tập chuyên đề các[r]

= = = ⇒ = =è2,2 : 44C 2,50,02= =Đề và hướng dẫn giải thi thử ĐH và CĐ môn hóa học Câu 4: Trong phản ứng clo hóa nhờ xúc tác FeCl3, khả năng phản ứng tương đối ở các vị trí khác nhau trong các phân tử biphenyl và benzen như sau:Tốc độ monoclo hóa biphenyl và benzen hơn kém nhau bao nhiê[r]

p = 4,187 kJ/kgđộ. Không khí đi vào dàn lạnh với nhiệt độ 25oC, độ ẩm 65% và đi ra khỏi dàn lạnh với nhiệt độ t = 15oC. Hãy xác định: 1. Năng suất thiết bị ngưng tụ Qk. 2. Năng suất lạnh Qo. 3. Entanpi của không khí vào và ra khỏi dàn lạnh (Bằng phương pháp tính toán) 4. Lưu lượng không khí đi qua d[r]

- Thi kết thúc: 70%     Chương I: Sự biến đổi tuần hoàn tính chất các nguyên tố Chương II: Một số vấn đề về hóa học tinh thể Chương III: Danh pháp các hợp chất vô cơ Chương IV: Phản ứng oxy hóa khử Chương V: Hydro Chương VI: Khí hiếm Chương VII: Các ng[r]

- Thi kết thúc: 70%     Chương I: Sự biến đổi tuần hoàn tính chất các nguyên tố Chương II: Một số vấn đề về hóa học tinh thể Chương III: Danh pháp các hợp chất vô cơ Chương IV: Phản ứng oxy hóa khử Chương V: Hydro Chương VI: Khí hiếm Chương VII: Các ng[r]

- Thi kết thúc: 70%     Chương I: Sự biến đổi tuần hoàn tính chất các nguyên tố Chương II: Một số vấn đề về hóa học tinh thể Chương III: Danh pháp các hợp chất vô cơ Chương IV: Phản ứng oxy hóa khử Chương V: Hydro Chương VI: Khí hiếm Chương VII: Các ng[r]

- Các trường nhận hồ sơ, lệ phí đăng ký xét tuyển NV3 từ ngày 15/9 đến 17 giờ ngày 30/9/ 2010.Thi cao đẳng cũng có 3 nguyện vọngNhững thí sinh dự thi CĐ theo đề thi chung của Bộ GD-ĐT, nếu không trúng tuyển vào trường CĐ đã dự thi nhưng có kết quả thi bằng hoặc cao hơn mức điểm tối thiểu theo quy đị[r]

Dạng bài tập tính ph của chương vô cơ. Những bài tập này giúp các bạn cũng cố kĩ hơn về phần hóa vô cơ và loại bài tập tính pH.Tuy không có trong đề thi đại học nhưng nó cũng là một phần quan trong trong đề kiểm tra ôn tập chương của các bạn đấy Chúc các bạn học tốt

2O3,Fe3O4 sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu đợc 20 gam hỗn hợp hai kim loại và 4,5 gam nớc. Tính khối lợng của ba oxit ? A. 22 gam B. 24 gam C. 28 gam D. 30 gam70/ Từ Na2CO3 làm thế nào điều chế đợc Na? A. Hoà tan trong HCl d cô cạn rồi điện phân nóng chảy B. Nung ở nhiệt độ cao rồi dẫn CO d đi[r]

) = 1 => y/max = A 2Tπ = A2 vπλ = 4v => λ = 2Aπ* Chú ý: có hai loại vận tốc : vận tốc dao động của phần tử thuộc môi trường truyền sóng( y/)Và vận tốc tốc truyền sóng ( v = Tλ)Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa - Tỉnh Phú Yên2Bài giải đề ôn thi ĐH – VL&a[r]

−     = N0 e- λ t2 (e- λ ( t2 – t1) - 1) 19… gọi V là thể tích máu của người ấyTrường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa - Tỉnh Phú Yên1Bài giải đề ôn thi ĐH – VL&TT Người giải: Đào Thị XuânĐộ phóng xạ ban đầu của 1 cm3 máu là H0 / V ; H 0 = 1,5.10- 6

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO     : Hóa Vô cơ – Hữu cơ đại cương Inorganic- Organic general chemistry - Mã số: TN 021 - Số Tín chỉ: 2 + Giờ lý thuyết: + Giờ thực hành/bài tập/đồ án/:  Tên giảng viên: [r]

x2+2y2+5z22PHẦN RIÊNG (3 điểm): Thí sinh chỉ làm một trong hai phần A hoặc BA. Theo chương trình chuẩnCâu 6A. (2 điểm)a) Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Đề-các vuông góc Oxy, cho hình thoi ABCD ngoại tiếp đườngtròn (I ) : (x −5)2+(y −6)2=325. Biết rằng các đường thẳng AC và AB lần lượt đ[r]

* Là một GV dạy môn hoá học chắc hẳn ai cũng hiểu bộ môn hoá là bộ môn mớivà khó đối với HS bậc THCS. Số tiết phân bố trong chương trình còn ít song yêu cầulượng kiến thức lại quá nhiều và rộng, lượng bài tập phong phú đa dạng song SGKvà sách bài tập lại chưa phân dạng từng loại bài tập cũng như chư[r]

TÀI LIỆU GỒM 4 PHẦN PHẦN 1: TỔNG HỢP 30 DẠNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT HOÁ VÔ CƠ THƯỜNG GẶP CÓ VÍ DỤ MINH HOẠ. PHẦN 2: TỔNG HỢP 23 DẠNG CÂU HỎI LÝ THUYẾT HOÁ HỮU CƠ THƯỜNG GẶP CÓ VÍ DỤ MINH HOẠ. PHẦN 3: 30 ĐỀ TỔNG HỢP LÝ THUYẾT (MỖI ĐỀ 50 CÂU) PHẦN 4: ĐÁP ÁN.

- Tham gia tổng hợp nội dung nghiên cứu của 02người - Tham gia báo cáo đề tài trước tổ chuyên môn(tổHoá sinh) - Chòu trách nhiệm khảo sát chất lượng 02 đốitượng HS: Lần1 khảo sát chất lượng ban đầu HS lớp 9toàn trường Lần 2 khảo sát chất lượng HS lớp 9 sau khi ápdụng đề tài - Áp dụng thực nghiệm[r]

* Là một GV dạy môn hoá học chắc hẳn ai cũng hiểu bộ môn hoá là bộ môn mới và khó đối với HS bậc THCS. Số tiết phân bố trong chương trình còn ít song yêu cầu lượng kiến thức lại quá nhiều và rộng, lượng bài tập phong phú đa dạng song SGK và sách bài tập lại chưa phân dạng từng loại bài tập cũng như[r]