LÝ THUYẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG TRÒN VÀ BÀI TẬP TỰ LUẬN

G/A TỰ CHỌN TỐN 6 - GV : ĐỒN VĂN LUẬN- NĂM HỌC : 2009 – 2010CHỦ ĐỀ 3ÔN TẬP VỀ GÓC – SỐ ĐO GÓC- TIA PHÂN GIÁCCỦA MỘT GÓCTHỂ LOẠI: BÁM SÁTTHỜI LƯỢNG : 6 TIẾT I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ: 1. Kiến thức: - Biết vận dụng kiến thức về số đo góc vào giải các bài tập cụ thể. - Lun tËp cho häc sinh c¸c[r]

I. Ví dụ mở đầu I. Ví dụ mở đầu Trong Oxy. Cho tam giác ABC: A(1; 4), B(3, -1), C(6; 2).AH là đường cao của tam giác ABC.a. Viết phương trình tổng quát của đường thẳng qua 2 điểm B và C?b. Viết phương trình tham số của đường thẳng qua 2 điểm A và H?c. Tính tọa độ của điểm H?d. Tính khoảng cách từ A[r]

TRANG 1 CH ƯƠ NG 6 ĐƯỜ NG DÂY DÀI TÓM T Ắ T LÝ THUY Ế T Đường dây được gọi là dài nếu quá trình truyền tín hiệu trên nó không phải diễn ra tức thời mà phải mất một khoảng thời gian nhất [r]

cong trơn, ta sẽ có đờng đặc tính tổng hợp vận hành của nhóm tổ máy (hình 5-8,b). Đối với trạm có các turbine khác nhau thì đường đặc tính tổng tập hợp các đường đặc tính tổng hợp vận hành của riêng từng tổ máy hay của từng nhóm tổ máy giống nhau làm việc ở các khu vực khác nhau. Hình 5-8. đườ[r]

TRANG 1 C Ấ P GI Ấ Y PHÉP THI CÔNG CÔNG TRÌNH THI Ế T Y Ế U TRONG PH Ạ M VI ĐẤ T DÀNH CHO ĐƯỜ NG B Ộ ĐỐ I V Ớ I ĐƯỜ NG ĐỊ A PH ƯƠ NG VÀ QU Ố C L Ộ ĐƯỢ C Ủ Y THÁC QU Ả N LÝ THÔNG TIN Lĩnh[r]

TRANG 1 XÓA TÊN, THU H Ồ I GI Ấ Y CH Ứ NG NH Ậ N ĐĂ NG KÝ PH ƯƠ NG TI Ệ N GIAO THÔNG ĐƯỜ NG S Ắ T THÔNG TIN Lĩnh vực thống kê:Đường sắt CƠ QUAN CÓ THẨM QUYỀN QUYẾT ĐỊNH:CỤC ĐƯỜNG SẮT VIỆ[r]

HÌNH TRÒN TÂM O ĐƯỜ NG KÍNH 4CM.. SO SÁNH GÓC TOY VÀ GÓC XOT.[r]

thị trường. Bên cạnh đó, một ví dụ trong thực tế cũng sẽ được nêu để lý thuyết mà ta đang xem xét được rõ hơn phần nào.  Nhà đầu tư cá nhân không thể vay với cùng lãi suất như doanh nghiệp: Trong thị trường này sẽ có một nhóm nhà đầu tư nhận thấy rằng việc họ tự đi vay sẽ không tốt bằng việc[r]

CHỦ ĐỀ 8: PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNGI.MỤC TIÊU:1. Kiến Thức: Học sinh nắm lại các kiến thức về tọa độ của véctơ và của điểm .Nắm đònh nghóa tích vô hướng của hai véctơ,biểu thức tọa độ của tích vô hướng và ứng dụng tính độ dài của một véctơ,tính góc giữa hai véctơ,khoảng cách giữa hai điểmPh[r]

bị một cách chu đáo và quyết liệt những đòn tiến công mạnh gấp nhiều lần vụ tiêu diệt toà thápđôi ở New York.Do chỉ có một bên của cuộc xung đột này chủ trương nguyên tắc mức tổn thất khôngthể chấp nhận được nên sự không ngang bằng về mặt đạo đức đó giữa các bên hoàn toàncó thể trở thành ưu thế chiế[r]

Tính theo a th_ể tích khối lăng trụ đã cho và khoảng cách giữa hai đường thẳng _AB và BC.. Viết phương trình đườ_ng tròn C.[r]

điểm A lớn hơn hơn 2. Bài 15: Trong mặt phẳng Oxy cho hình vuông ABCD, biết phương trình đường thẳng :3 8 0BD x y− − =, đườ

hcn4. Củng cố: 5’Nhắc lại định nghĩa và các tính chất của hình thoi?Nhắc lại dấu hiệu nhận biết hình thoi?5. Hướng dẫn về nhà: 1’Làm các bài tập còn lại.V. Rút kinh nghiệm tiết dạy:GT ABCD là hình thoiE, F, G, H lần lượt làtrung điểm củaAB, BC, CD, DAKL EFGH là hình chữ nhậtCM:Vì E, F lần lượ[r]

ĐỂ ĐỒ VẬT BẰNG THÉP RA NGO ÀI KHÔNG KHÍ ẨM TH Ì ĐỒ VẬT ĐÓ SẼ BỊ ĂN M ÒN ĐIỆN HOÁ.. CÔ CẠN DUNG DỊCH Z THU ĐƯỢC BAO NHI ÊU GAM CH ẤT RẮN KHAN?[r]

siêu âm tim… Người bệnh cần tuân thủ mọi chỉ dẫn của thày thuốc về chế độ ăn uống, làm việc và dùng thuốc khi đã được chẩn đoán tăng huyết áp và không được tự ý ngừng thuốc điều trị khi thấy huyết áp đã trở về bình thường khi không có ý kiến của thày thuốc. Thông thường thời gian điều trị tăng huyết[r]

CÁC BÀI TẬP VẬN DỤNG Bài 1: Cho tam giác ABC có µA = . Trên cạnh CA lấy điểm D sao cho CD = AB. Kẻ đường thẳng xy qua trung điểm của AD và BC. tính góc do đường thẳng xy tạo với AB. Bài 2 : Trên hai cạnh của góc nhọn xOy, ta đặt các đoạn thẳng AB và CD bằng nhau ( A nằm giữa O và B, C nằm[r]

- HS dựa vào câu hỏi và trả lời.+ Để đi bộ được an toàn, em phải đitrên đường nào và đi như thế nào?+ Đi bộ trên vỉa hè.+ Phải chú ý quan sát trên đường,không mải nhìn cửa hàng hoặc quangcảnh trên đường.+ HS nắm được những điểm vànhững nơi cần tránh khi qua đường.+ Nhìn bên trái trước, sau đó nhìn b[r]

=> Khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta. => Nguồn sáng: vật tự nó phát ra ánh sáng. Vât sáng : gồm nguồn sáng và vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó. => Vỏ chai sáng chói dưới trời nắng. 3) Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY- TRÒ[r]

sắp xếp bộ máy và quy chế hoạt động của nhà trường.- Tham gia ý kiến với Hiệu trưởng nhà trường về quy hoạch, kế hoạch đàotạo, bồi dưỡng cán bộ, giáo viên và nhận xét, đánh giá, khen thưởng, kỷ luật.... đốivới cán bộ thuộc thẩm quyền quản lý; lãnh đạo việc thực hiện các quyết định đó.Chú trọng phát[r]

B. Tập trung 80% không khí trong khí quyển C. Tập trung ¾ hơi nước và các phần tử bụi, muối, vi sinh vật,... D. Tập trung phần lớn ôdôn. 10. Sinh ra ngoại lực là nguồn năng lượng chủ yếu của: A. Động đất và núi lửa B. Gió C. Bức xạ Mặt Trời D. Thuỷ triều 11. Mưa thường xảy ra ở: A. Khu vực áp cao[r]