GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 6 : TÊN BÀI DẠY : ÔN VÀ KIỂM TRA DOCX

-HS gạch và đọc -Viết bảng conTrờng Tiểu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009-2010 Giáo án buổi 1- Lớp 1 A Vũ Thị Bích Ngọc 3/ Kể chuyện: Ngỗng và Tép-Treo tranh, cho HS tự kể-GV kể lại toàn bộ, giáo dục t tởng, đóng kịch.-HS thảo luận rồi lên kể (1 tranh), lớp nhận xét.-HS lên đóng kịch.IV[r]

Tu ần : 15 NS: 13/11/2010Tiết : 31 ND:16/11/2010Bài 32:VAI TRÒ CỦA ĐIỆN NĂNG TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜISỐNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Biết được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng2.K ĩ năng : Hiểu được vai trò của sản xuất điện năng trong đời sống và sản xuất.3.Thái độ: Làm việc khoa học, l[r]

Môn Toán- Lớp 5/1Giáo viên: Huỳnh Thị Kim BíchTrường Tiểu học Nguyễn DuCÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI GIẢNG Kiểm tra bài cũ Một hình tròn có đường kính 6 cm.Diện tích của hình tròn là: Đáp án : CA. 113,04 cm2B. 50,24 cm2C. 28,26 cm2D. 28,36 cm2012

Phòng GD&ĐT Vĩnh Lợi năm học 2009- 2010Trường TH Nguyễn Văn Trỗil ớp 1 TUẦN 6: KẾ HOẠCH BÀI HỌCBÀI 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNGI/ MỤC TIÊU:- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN. Yêu cầu thực hiện nhanh trật tự hơn giờ trước.- Học tập hợp hàng dọc dóng hàng, dàn hàng[r]

?. Có các kiểu thiết kế chương trình dạy học môn học nào? Chương trình dạy học môn học ở Trung học Việt Nam hiện nay được thiết kế theo kiểu nào? Chương trình dạy học môn học (Syllabus) là hình thức biểu hiện của kế hoạch dạy học môn học; là sự phản ánh cách thiết kế quá trình dạy học môn học của GV[r]

nhau a có thêm nét cong. HS đọc các nhân, nhóm, bàn, lớp. HS đọc tiếng, từ ứng dụng. Tiết 2 3. Luyện tập. a) Luyện đọc. Luyện đọc lại các âm ở tiết 1. Đọc câu ứng dụn: GV nhận xét chung và cho HS đọc câu ứng dụng. GV đọc mẫu câu ứng dụng. b) Luyện nói: GV gợi ý cho HS HS lần lượt ph[r]

Tên bài dạy: âm ô, ơ I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU. - HS đọc và viết được ô, ơ, cô, cờ. - Đọc được câu ứng dụng: bé có vở vẽ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề theo chủ đề: bờ hồ II. ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa các từ khoá: cô, cờ. - Tranh minh họa câu ứng dụng: bé có vở v[r]

SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN I. Mục tiêu: - Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài & làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỷ lệ nghịch với tiết diện của dây dẫn. - Bố trí tiến hành được thí nghiệm kiểm tra quan hệ giữa điện trở & tiết di[r]

Thực hiện điều này tôi hướng dẫn học sinh dùng que tính hay thước kẻ chỉ lướt theo các chữ đangđọc và đồng thời tôi cũng kiểm tra, theo dõi xem học sinh có đang đọc không.*** Luyện cho học sinh đọc diễn cảm.Trong khi hướng dẫn học sinh luyện đọc tôi kết hợp hướng dẫn các em biết sắc thái tình cảmkhá[r]

Tên bài dạy: Âm b I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS làm quen và nhận biết được chữ và âm b - Ghép được tiếng be. - Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: các hđ học tập khác nhau của n[r]

Tên bài dạy: Âm e I. MỤC TIÊU: - Học sinh (HS) làm quen và nhận biết được chữ và âm e. - Bước đầu nhận thức được mối quan hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự việc. - Phát biểu lời nói tự nhiên theo nội dung: trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. II. ĐỒ DÙ[r]

Tên bài dạyN M H C 2010-2011Ă ỌTrường THCS Bình Hòa Đông Sổ kế hoạch giảng dạyPhòng GD&ĐT Mộc Hóa LỊCH BÁO GIẢNGTrường THCS Bình Hòa Đơng Tuần: … (Từ: ....../…. đến....../…./…..)ThứNgàyTiết Lớp MơnTiếtPPTên bài dạyN M H C 2010-2011Ă ỌTrường THCS Bình Hòa Đông Sổ k[r]

Tuần 28Tập đọcÔn tập: Tập đọc ( Tiết 1)I- Mục đích, yêu cầu1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu (HS trả lời đợc 1-2 câu hỏi về nội dung bài đọc ).Yêu cầu về kỹ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kỳ 2 lớp 4( phát âm rõ, tố[r]

3/ Ứng dụng CNTT vào tiết dạy :GV THỰC HIỆN TÊN BÀI DẠY MÔNThực hiệnở LớpTiết bài dạytheo PPCTGhi chú 4./ Ghi nhận việc thực hiện các qui định chuyên môn như : Soạn Giáo án, Báo giảng, thực hiện PPCT, làm và sử dụng ĐDDH, Kiểm tra hồ sơ cá nhân,…..các yêu cầu theo[r]

theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]

theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]

Môn Toán- Lớp 5/1Giáo viên: Huỳnh Thị Kim BíchTrường Tiểu học Nguyễn DuCÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI GIẢNG Kiểm tra bài cũ Một hình tròn có đường kính 6 cm.Diện tích của hình tròn là: Đáp án : CA. 113,04 cm2B. 50,24 cm2C. 28,26 cm2D. 28,36 cm2012

Đánh vần: sờ - e - se - hỏi - sẻ. - Hướng dẫn viết mẫu: GV hướng dẫn viết mẫu s. HS đọc theo s, r. HS so sánh : s với x. HS phát âm. HS đánh vần CN - đt HS viết bảng s. HS viết bảng con sẻ. HS so sánh: Hướng dẫn viết tiếng (chữ trong kết hợp). Lưu ý nét nối giữa s và e, vị trí dấu thanh. G[r]

Xe lu dùng để làm gì? Xe lu còn gọi là gì? Xe ô tô như trong tranh còn gọi là xe gì? Có nhứng loại xe ô tô nào nữa? Chúng được dùng làm gì? 6. Trò chơi. Đại diện nhóm trả lời câu hỏi. HS thi ghép chữ. 7. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: đọc bài trong sách. Đọc CN - đt; tìm các tiếng, từ vừa họ[r]