KẾ HOACH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT _1.KHÁI QUÁT ĐIỂM MẠNH, YẾU CỦA MÔN HỌC Ở LỚP_: *Điểm mạnh: Học sinh có chiều hướng thích học bộ môn tiếng Việt, được gia đình quan tâm trang bị tương đối[r]
III. Giải pháp : - Từ kết quả khảo sát, xác định đối tượng, số học sinh học buổi 2 của từng lớp giao giáo viên chủ nhiệm dạy. - Nội dung phụ đạo, bồi dưỡng chi tiết lượng kiến thức đảm bảo theo chuẩn kiến thức – kĩ năng.
Ngoài ra, mỗi buổi chiều đều bố trí khoảng 15 phút (đầu hoặc cuối buổi học) để học sinh làm các bài tập cho về nhà của buổi sáng (nếu có) và chuẩn bị bài cho ngày hôm sau (cố gắng không để học sinh phải học và làm bài nhiều ở nhà). - Nhà trường cần tiến hành ph[r]
TUẦN 1 TIẾT 1 Ngày ………………… Ôn tập các bài hát lớp 1 Nghe Quốc ca I. MỤC TIÊU : Kể được tên một vài bài hát đã học ở lớp 1. Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học ở lớp 1. Biết khi chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiêm trang . Nhóm HS có năng khiếu biết[r]
2) Bài cũ: Tích cực tham gia việc lớp, việc trường. - Cho HS trắc nghiệm, giơ bảng Đ, S. „ không nên tham gia việc lớp, việc trường. „ tham gia tích cực việc lớp, việc trường là nhiệm vụ vủa HS. „ các hoạt động lớp, trường như: lao động, học tập, vui chơi[r]
Số tiết quy định trong học kỳ 1 : 17 tiết x 18 tuần = ............................. (1) Số tiết thực dạy và kiêm nhiệm công tác mỗi tuần : ........... ( Dùng để tính số bài 15 phút và 1 tiết trở lên phải chấm ) P[r]
Vì vậy chỉ với môn học này và những môn học khác, tôi luôn cố gắng làm đồ dùng nh thế để trẻ hứng thú học bài và giờ học đạt kết quả cao.. 3- _Cô có thủ thuật dạy trẻ:_ Muốn cho tiết học[r]
TRANG 1 TUẦN 3 BÀI 3 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM NGƯỜI DẠY :TRƯƠNG PHƯỚC BÌNHMÔN DẠY : MĨ THUẬT - LỚP 5 I.MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung đề tài, biết cách chọn các hình ảnh về nhà trường để vẽ [r]
- Chuyên môn trờng kiểm tra nền nếp, trang trớ lớp học, đánh giá xếp loại lớp và giáo viên 2. Hoạt động dạy và học: - Tiếp tục thực hiện chơng trình năm học, soạn giảng đúng quy chế, bbổ sung đầy đủ nội dung, yêu cầu đảm bảo đúng chuẩn kiến thức kỹ năng môn học[r]
2.Hệ thống đợc 1số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Ngời ta là hoa đất. II- Đồ dùng dạy – học 17 phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần đầu sách SGK tiếng Việt 4 tập 2 (có 11 bài tập đọc có nội dung HTL). Phiếu học tập theo bàn .
3. Thuận lợi và khú khăn. a. Thuận lợi: - Đối với giỏo viờn: Đựơc nhà trường cho học chỉ thị nhiệm vụ năm học để nắm tỡnh hỡnh chung của toàn ngành, được tham gia tập huấn đổi mới phương phỏp day hoc, được giỳp đỡ và tạo đều kiện thuận lợi của BGH, Cụng đoàn, Tổ chuyờn mụn, cỏc đồ[r]
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ ON ĐỊNH: 2/ KT BÀI CŨ: GIỚI THIỆU SƠ NÉT VỀ LỊCH SỬ LỚP CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 3/ BÀI MỚI: _a/ Giới thiệu bài mới: _ GV nhắc lại những kiến thức đã học ở lớp 7[r]
HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC _TIẾT 1 _ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ỔN ĐỊNH LỚP 2.KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA DỤNG CỤ HỌC TẬP.. 3.DẠY BÀI MỚI aGiới thiệu bài: Lắp xe đẩy hàng và n[r]
NỘI DUNG CHI TIẾT Tuần / Chương Nội dung Chuẩn đầu ra chi tiết Hoạt động dạy và học Hoạt động đánh giá 1 Giới thiệu về môn học - Thông tin Thầy/Cô - Các vấn đề liên quan đến môn học - Cá[r]
Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào ô trống trong đoạn sau: Từ trong quả bầu, những con người bé nhỏ nhảy ra Người Khơ- mú nhanh nhảu ra trước. Tiếp đến, người Thái người Tày người Nùng người Mường người Dao người Hmông người Ê-đê người Ba-na người Kinh,….l[r]
II- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Bảng lớp viết đề bài, 3 cách xây dựng cốt chuyện III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC Hoạt đông của thầy Hoạt động của trò ổn định A.Kiểm tra bài cũ B.Dạy bài mới 1.Giới thiệ[r]
- Vài em nhắc lại tựa bài - Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm về yêu cầu của tiết học . - Lần lượt từng em khi nghe gọi tên lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị kiểm tra . - Lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo chỉ định trong phiếu .
TRANG 1 Kế hoạch bài dạy tuần 24 SINH HOẠT TẬP THỂ THẦY RÚT KINH NGHIỆM CÔNG TÁC TUẦN QUA: - Chuyên cần: cả lớp đi học đầy đủ, đúng giờ.. - Học tập: vẫn còn vài bạn quên mang vở theo t[r]
Đề 1: Câu 1: Trình bày quy trình dạy học kiểu bài thực hành LTC 1. KTBC Cho hs làm BT hôm trước 2. Giới thiệu bài Nêu mục đích yc của bài Câu 2: Trình bày quy trình dạy bài kể chuyện nghe thầy cô kể trên lớp. Đề 3: Câu 1: Trình bày ngắn gọn về chương trình DH TLV ở TH Lớp 1: Chưa có phân môn TLV L[r]