DƯỢC LÝ HỌC 2007 Y HÀ NỘI

+ bị ức chế, nồng độ Ca++ trong tếbào thành ruột tăng làm tăng co bóp cơ trơn dạ dày, ruột (nôn, đi lỏng), co thắt khí quảnvà tử cung (có thể gây xảy thai).- Trên mô thần kinh: digitalis kích thích trực tiếp trung tâm nôn ở sàn não thất 4 và dophản xạ từ xoang cảnh, quai động mạch chủ.1.3. Nhiễm độc[r]

Rifampicin gắn vào chuỗi của ARN - polymerase phụ th uộc ADN của vi khuẩn làm ngăn cảnsự tạo thành chuỗi ban đầu trong quá trình tổng hợp của ARN. Thuốc không ức chế ARN -polymerase của người và động vật ở liều điều trị. Khi dùng liều cao gấp nhiều lần liều điều trị,thuốc có thể gây ức chế ARN - po[r]

- Dùng đồng thời với phenytoin hoặc carbamazepin sẽ làm giảm nồng độ mebendazoltrong máu.2.2. Albendazol (Albenza, Eskazole, Zeben, Zentel)Albendazol là một dẫn xuất benzimidazol carbamat, cấu trúc hóa học có nhiều liên quanvới mebendazol.2.2.1. Tác dụngThuốc có tác dụng tốt với nhiều loại giun như[r]

mg cloroquin base- Điều trị sốt rét: uống cloroquin phosphat 3 ngàyNgày đầu: 10 mg cloroquin base/ kg, chia 2 lầnNgày thứ 2, 3: 5 mg cloroquin base/ kg- Điều trị dự phòng; 5 mg cloroquin base/ kg/ tuần cho cả người lớn và trẻ em.3.1.1.5. Tương tác thuốc- Các thuốc kháng acid hoặc kaolin có thể làm g[r]

Khái niệm Dược lý học Dược lý học (Pharmacology) theo tu từ học là môn khoa học về thuốc. Nhưng để tránh ý nghĩa quá rộng của từ này, Dược lý học chỉ bao hàm mọi nghiên cứu về sự tương tác của thuốc với các hệ sinh học. Thuốc là các chất hoặc hợp chất có t[r]

BỘ Y TẾTRƯỜNG ĐẠI HỌC DƯỢC HÀ NỘICỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcCHUẨN ĐẦU RA(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-DHN, ngày tháng năm của Hiệu trưởng Trường Đại học Dược Hà Nội)1. Tên ngành đào tạo: Dược học (Pharmacy)2. Trình độ đào tạo: Cao đẳng3. Yêu cầ[r]

Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 15: thuốc kháng virus(Nhóm kháng virus sao chép ngược)Mục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Trình bày được các giai đoạn phát triển của virus sao chép ng[r]

Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaBài 16: Thuốc kháng nấmMục tiêu học tập : Sau khi học xong bài này, sinh viên có khả năng:1. Trình bày được cơ chế tác dụng, tác dụng và độc tính của nhóm thuốc chống nấm toànthân: amphoter[r]

Dược lý học đại cươngDrug therapy involves a great deal more than matching the name of the drug to the name of a disease; it requires knowledge, judgement, skill and wisdom, but above all a sense of responsibility. Oliver Wendell Holmes (1809-1894)Thay đổi phương pháp tiếp cận Dược[r]

Nghiên cứu ứng dụng mPCR để xác định phân týp của HIV1 ở Hà Nội Viêng Chăn (2007 2011) (LA tiến sĩ)Nghiên cứu ứng dụng mPCR để xác định phân týp của HIV1 ở Hà Nội Viêng Chăn (2007 2011) (LA tiến sĩ)Nghiên cứu ứng dụng mPCR để xác định phân týp của HIV1 ở Hà Nội Viêng Chăn (2007 2011) (LA tiến sĩ)[r]

4. Các kim loại nặngMọi kim loại nặng đều có tác dụng diệt khuẩn. Thường dùng là Hg, Ag.4.1. Thuỷ ngân- Tác dụng và cơ chế: ion Hg++ làm kết tủa protein và ức chế các enzym mang gốc SH. Vìvậy các vi khuẩn bị ức chế bởi Hg, có thể hoạt động trở lại khi tiếp xúc với các phức hợpcó nhóm SH. Thuỷ ngân h[r]

gây chảy máu nếu dùng đồng thời metronidazol với warfarin.Dược lý học 2007 - đại học Y Hà nộisách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoaPhenobarbital và các thuốc gây cảm ứng microsom gan làm tăng chuyển hóametronidazol nên metronidazol thải trừ nhanh hơn.Metronidazol có tá[r]

Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học
Dược lý học

Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học tật khúc xạ và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp ở học sinh 6 15 tuổi tại thành phố Hà Nội (2007 2009) (LA tiến sĩ)Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học tật khúc xạ và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp ở học sinh 6 15 tuổi tại thành phố Hà Nội (20[r]

các bạn tham khảo đề cương dược lý đề cương hóa sinh đề cương vi sinh đề cương giải phẫu đề cương sinh lý đề cương giải phẫu bệnh đề cương nội cơ sở, đề cương ngoại cơ sở đề cương nội bệnh lý, đề cương ngoại bệnh lý đề cương mắt, đề cương tai mũi họng đề cương thần kinh, tài liệu dược lý dược lý lâm[r]

6 | PageKHÁI NIỆM VỀ DƯỢC LÝ HỌCDược lý học (Pharmacology) theo tu từ học là môn khoa học về thuốc. Nhưng để tránh ýnghĩa quá rộng của từ này, Dược lý học chỉ bao hàm mọi nghiên cứu về sự tương tác củathuốc với các hệ sinh học.Thuốc là các chất hoặc hợp chất có tác dụng đ[r]

TCNCYH 21 (1) - 2003 Dợc lý học di truyền (Dợc lý học gien) (Pharmacogenomics) GS. Đàm Trung Bảo Trờng Đại học Dợc Hà Nội Vẽ đợc bản đồ gien của con ngời sẽ tạo điều kiện cho việc tìm hiểu một cách sâu sắc vai trò của gien trong bệnh tật và trong đáp ứng của cá thể với thuốc.[r]

Nghiên cứu ứng dụng mPCR để xác định phân týp của HIV1 ở Hà Nội Viêng Chăn (2007 2011)Nghiên cứu ứng dụng mPCR để xác định phân týp của HIV1 ở Hà Nội Viêng Chăn (2007 2011)Nghiên cứu ứng dụng mPCR để xác định phân týp của HIV1 ở Hà Nội Viêng Chăn (2007 2011)Nghiên cứu ứng dụng mPCR để xác định ph[r]

TRANG 1 LỜI NÓI ĐẦU Sau một thời gian thực tập tại công ty Blue, đợc sự giúp đỡ của thầy giáo hớng dẫn thực tập cùng với sự giúp đỡ của công ty, em đã phần nào học hỏi đợc những bài học [r]

[r]