SLIDE BÀI GIẢNG GDCD 12 TIẾT 12 QUYỀN BÌNH ĐẨNG GIỮA CÁC DÂN TỘC TÔN GIÁO

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo (Tiết 1) tìm hiểu bình đẳng giữa các dân tộc; nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo (Tiết 2) trình bày khái niệm bình đẳng giữa các tôn giáo; ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các tôn giáo; chính sách của Đảng, pháp luật, của nhà nước về quyền bình đẳng giữa các tôn giáo.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo (Tiết 2) trình bày khái niệm bình đẳng giữa các tôn giáo; ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các tôn giáo; chính sách của Đảng, pháp luật, của nhà nước về quyền bình đẳng giữa các tôn giáo.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 5: Quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo (Tiết 1) tìm hiểu bình đẳng giữa các dân tộc; nội dung quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 1) tìm hiểu về quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân; quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm và danh dự của công dân,

Bài giảng Giáo dục công dân 12 Bài 7: Công dân với các quyền dân chủ (Tiết 2) tìm hiểu về quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội, quyền thảo luận và kiến nghị với Nhà nước về các vấn đề chung của xã hội.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 3) tìm hiểu về quyền tự do ngôn luận; trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm thực hiện các quyền tự do cơ bản của công dân.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 3) tìm hiểu về quyền tự do ngôn luận; trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc bảo đảm thực hiện các quyền tự do cơ bản của công dân.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân (Tiết 1) tìm hiểu quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân; quyền học tập của công dân; quyền sáng tạo của công dân; quyền được phát triển của công dân.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân (Tiết 2) trình bày ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân; nhà nước bảo đảm quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 8: Pháp luật với sự phát triển của công dân (Tiết 2) trình bày ý nghĩa quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân; nhà nước bảo đảm quyền học tập, sáng tạo và phát triển của công dân.

III PHẦN THỰC NGHIỆM:– Sau đây là một trong những giáo án điện tử cho tiết dạy có sử dụng CNTT đạt hiệu quả mà tôi đã thực hiện: Trong bài giảng gồm có 12 Slide SLIDE 1: màn hình chờ: SL[r]

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 2) tìm hiểu về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân; quyền được đảm bảo an toàn bí mật, thư tín, điện thoại và điện tín; quyền tự do ngôn luận.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 2) tìm hiểu về quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân; quyền được đảm bảo an toàn bí mật, thư tín, điện thoại và điện tín; quyền tự do ngôn luận.

Bài giảng Giáo dục công dân 12 – Bài 6: Công dân và các quyền tự do cơ bản (Tiết 1) tìm hiểu về quyền bất khả xâm phạm về thân thể của công dân; quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, nhân phẩm và danh dự của công dân,

Bài giảng Giáo dục công dân 12 Bài 7: Công dân với các quyền dân chủ (Tiết 2) tìm hiểu về quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội, quyền thảo luận và kiến nghị với Nhà nước về các vấn đề chung của xã hội.

12/ LUẬT QUỐC TẾ : Là hệ thống các QPPL được hình thành trên cơ sở sự thỏa thuận giữa các quốc gia có chủ quyền, các dân tộc đang đấu tranh giành quyền tự quyết, các tổ chức quốc tế liên[r]

DÂN TỘC ĐƯỢC HIỂU THEO NHIỀU NGHĨA KHÁC NHAU NHƯNG CÓ HAI NGHĨA PHỔ BIẾN NHẤT ĐÓ LÀ: DÂN TỘC NGHĨA RỘNG TRANG 4 THEO NGHĨA RỘNG: TRANG 5 THEO NGHĨA HẸP: TRANG 6 CÁC DÂN TỘC TRONG MỘT QUỐ[r]

• Là cơ sở để đoàn kết các dân tộc. Là cơ sở để đoàn kết các dân tộc.
• Đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ nhau cùng phát Đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ nhau cùng phát triển là sức mạnh toàn diện góp phần xây dựng
triển là sức mạnh toàn diện góp phần xây dựng

- Nếu anh Đức và chị Hoa cứ cố tình lấy nhau thì cuộc hôn nhân của họ có hợp pháp không? Vì sao?
Nhóm 3:
Anh Hùng và chị Nga đã yêu nhau khi còn là sinh viên. Ra trường có viêc làm ổn định và muốn đi đến hôn nhân nhưng gia đình chị Nga không đồng ý vì lí do anh Hùng không cùng tôn giáo.