NGỘ ĐỘC CÁC CHẤT TRỪ SÂU CÓ CLO HỮU CƠ

Tìm thấy 6,720 tài liệu liên quan tới tiêu đề "NGỘ ĐỘC CÁC CHẤT TRỪ SÂU CÓ CLO HỮU CƠ ":

BÁO CÁO ĐỀ TÀI ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG TÌM HIỂU VỀ ĐỘC CHẤT THUỐC TRỪ SÂU HỮU CƠ

BÁO CÁO ĐỀ TÀI ĐỘC HỌC MÔI TRƯỜNG TÌM HIỂU VỀ ĐỘC CHẤT THUỐC TRỪ SÂU HỮU CƠ

+ Trong ngộ độc gây chết thì sự co giật xảy ra từng cơn cho đến khi ngừng thở,thường trong khoảng 4 - 24 giờ sau khi ngộ độc. Trong ngộ độc không gây chết, chấmdứt co giật sau một giai đoạn mệt mỏi và yếu ớt.- Các thuốc diệt côn trùng có gốc polycyclic chlor hóa+ Sau khi nhiễm từ 30 phút đến 6 giờ x[r]

13 Đọc thêm

BÀI GIẢNG Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC

BÀI GIẢNG Ô NHIỄM NGUỒN NƯỚC

Ô NHIỄM NƯỚC
Nội dung môn học








TT



Nội dung Số tiết



Tổng


thuyết Bài tập, thực hành

Kiểm
tra
I Phần lý thuyết

1 Chương 1: Các thành phần cơ bản của môi trường
2 Chương 2: Dân số và môi trường
3 Chương 3: Ô nhiễm môi trường
4 Chương 4: Phát triển bền vững[r]

19 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÍ CÓ GIẢI CHI TIẾT THẦY ĐẶNG VIỆT HÙNG

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

9 Đọc thêm

TIỂU LUẬN ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN HỆ VI SINH VẬT ĐẤT

TIỂU LUẬN ẢNH HƯỞNG CỦA VIỆC SỬ DỤNG THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT ĐẾN HỆ VI SINH VẬT ĐẤT

Hàng năm trong sản xuất nông nghiệp ở nước ta và các nước trên thế giới, sâu, bệnh, cỏ dại (gọi chung là sâu hại) là mối đe dọa lớn và nếu không được tổ chức phòng trừ tốt, chúng có thể gây tổn thất nghiêm trọng về năng suất cây trồng và chất lượng nông sản. Bởi vì, thiệt hại do các loại sinh vật hạ[r]

18 Đọc thêm

Đề cương môn: Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin.

ĐỀ CƯƠNG MÔN: NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN.

I. Hàng hóa. 1. Hai thu c tính c a hàng hóa. ộ ủ Câu 2: Có ý ki n cho r ng: “hàng hóa có giá tr vì nó có giá tr s d ng, giá tr s ế ằ ị ị ử ụ ị ửd ng càng l n thì giá tr càng cao”. Đó là ý ki n hoàn toàn sai. Đ cm cho nh n ụ ớ ị ế ể ậđ nh r ng ý ki n trên sai ta đi phân tích 2 pham trù giá tr s d ng[r]

20 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TRẮC QUANG XÁC ĐỊNHASEN BẰNG THUỐC THỬ SAFRANINE

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TRẮC QUANG XÁC ĐỊNHASEN BẰNG THUỐC THỬ SAFRANINE

Nghiên cứu phương pháp trắc quang xác địnhasen bằng thuốc thử SafranineNguyễn Lê Thanh VânTrường Đại học Khoa học Tự nhiênLuận văn Thạc sĩ ngành: Hóa Phân tích; Mã số: 60 44 29Người hướng dẫn: GS. TS Trần Tứ HiếuNăm bảo vệ: 2012Abstract: Tối ưu hóa các điều kiện của phép xác định gồm nghiên cứu ảnh[r]

17 Đọc thêm

IPM TRONG SẢN XUẤT LÚA

IPM TRONG SẢN XUẤT LÚA

Vào những năm 40 của thế kỷ XX, khi các thuốc trừ sâu như DDT và 666 đã được nhận biết một cách đầy đủ thì công tác phòng trừ sâu bệnh của nông dân đã chuyển sang giai đoạn mới. Sự kiện này đã khai sinh ra một kỷ nguyên mới: kỷ nguyên thuốc trừ dịch hại tổng hợp hữu cơ theo lối sản xuất công nghiệp[r]

79 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT LÊN CHẤT LƯỢNG TRỨNG, ẤU TRÙNG VÀ HIỆU QUẢ ƯƠNG GIỐNG CÁ CHIM VÂY VÀNG (TRACHINOTUS BLOCHII LACEPÈDE, 1801) TẠI TỈNH KHÁNH HÒA

NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ GIẢI PHÁP KỸ THUẬT LÊN CHẤT LƯỢNG TRỨNG, ẤU TRÙNG VÀ HIỆU QUẢ ƯƠNG GIỐNG CÁ CHIM VÂY VÀNG (TRACHINOTUS BLOCHII LACEPÈDE, 1801) TẠI TỈNH KHÁNH HÒA

M
Ở ĐẨU
Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n
ổi, rộng muối, có thể
nuôi v
ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và
có giá tr
ị kinh tế nên đã trở thành đối

ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc
châu
Á – Thái Bình D
ương (Lan
& CTV, 20[r]

200 Đọc thêm

BÀI GIẢNG TIN HỌC TRONG QUẢN LÝ XÂY DỰNG CHƯƠNG 7 THS ĐỖ THỊ XUÂN LAN

BÀI GIẢNG TIN HỌC TRONG QUẢN LÝ XÂY DỰNG CHƯƠNG 7 THS ĐỖ THỊ XUÂN LAN

Chương 7 Mô hình mạng
lưới đ ờư ng
• Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất
Phương pháp thế vị
• Bài toán đường y dâ loa
• Bài toán tìm luồng cực đại
Bài toán tìm đường
đi ng
ắn
n
h
ất
• Ví d
ụ 7.1.
M
ỗi n
gy gy y à
y côn
g t
y xâ
y d

n
g
Vĩnh Th
ạnh c
ần ph
ải v
ận chuy
ển v
ữa
bê tông t
ừ[r]

17 Đọc thêm

ĐỘC TỐ TRONG THỨC ĂN

ĐỘC TỐ TRONG THỨC ĂN

Chất độc là những chất vô cơ hay hữu cơ có nguồn gốc trong tự nhiên hay do con người tạo ra, nó nhiễm vào trong thức ăn hay tồn tại ngay trong thức ăn như một thành phần và được đưa vào cơ thể vật nuôi qua đường thức ăn, có thể gây ra sự ngộ độc, làm rối loạn các hoạt động sinh lý, sinh hoá bình thư[r]

22 Đọc thêm

NHỮNG TỔN THƯƠNG TÂM LÝ CỦA PHỤ NỮ BỊ BẠO LỰC GIA ĐÌNH

NHỮNG TỔN THƯƠNG TÂM LÝ CỦA PHỤ NỮ BỊ BẠO LỰC GIA ĐÌNH

2 2 MỘT SBIỂU HIỆN TỔN THƢƠNG TÂM LÝ CỦA PHỤ NỮ BỊ B OLỰC GIA ĐÌNH ......................................................................................................432 3 TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ TỔN THƢƠNG TÂM LÝ CỦA PHỤ NỮ BỊ B OLỰC GIA ĐÌNH ...........................................................[r]

209 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGHIÊN CỨU SỰ CHÚ Ý TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN TRƯỜNG SĨ QUAN KỸ THUẬT QUÂN SỰ

LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGHIÊN CỨU SỰ CHÚ Ý TRONG HỌC TẬP CỦA HỌC VIÊN TRƯỜNG SĨ QUAN KỸ THUẬT QUÂN SỰ

Theo Neisser, nguồn thông tin phong phú, tác động đến mọi giác quan vàchúng ta hiểu thông tin theo cách có ích nhất với chúng ta. Con người không phảitiếp nhận thông tin thụ động mà có sự lựa chọn thông tin trên cơ sở tình huống trựctiếp và dự đoán về những gì chắc chắn thích hợp với mình, chọn điều[r]

143 Đọc thêm

ĐỘC HỌC THUỐC TRỪ SÂU CƠ PHOTPHO

ĐỘC HỌC THUỐC TRỪ SÂU CƠ PHOTPHO

Bảng: các biểu hiện và triệu chứng nhiễm độc thuốc trừu sâu kháng cholinesteraza(este cơ photpho và cacbanat)[6]2. Phòng ngừa:5Nông dân khi phun thuốc nhớ mang khẩu trang loại chuyên dùng chống độc, đeokính, mặc áo nilông (áo mưa) dài tay, quay lưng đi lùi lại với chiều gió khôn[r]

10 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNHDẠNG CU PB ZN VÀ CD TRONG MỘT SỐ CỘT TRẦM TÍCH THUỘC LƯU VỰC SÔNG CẦU

NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNHDẠNG CU PB ZN VÀ CD TRONG MỘT SỐ CỘT TRẦM TÍCH THUỘC LƯU VỰC SÔNG CẦU

1.1.5.2 Kim loại chìChì là một nguyên tố có độc tính cao đối với con người và động vật. Khi xâm nhậpvào cơ thể kim loại chì kết hợp với một số enzim làm rối loạn hoạt động của cơ thể. Khinồng độ chì trong máu lớn hơn 50 µg/dl sẽ gây ra ra nguy cơ mắc chứng thiếu máu, thiếusắc tố da, hồng cầu kém bền[r]

72 Đọc thêm

Tự chế dung dịch giấm chanh rửa sạch rau phun hóa chất

TỰ CHẾ DUNG DỊCH GIẤM CHANH RỬA SẠCH RAU PHUN HÓA CHẤT

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Một trong những điểm đáng báo động trong sinh hoạt hàng ngày là hiện nay rau, củ, quả bị phun các loại thuốc hóa học, thuốc trừ sâu rất nhiều. Kể cả các loại rau củ bán trong các cửa hàng rau sạch, rau hữu cơ thì cũng không đảm bảo ch[r]

1 Đọc thêm

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM LỊCH SỬ - CỤ THỂ VÀO DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG

VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM LỊCH SỬ - CỤ THỂ VÀO DẠY HỌC MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KĨ THUẬT Y TẾ HẢI DƯƠNG

dân tộc, giai cấp và loài người”.Trên cơ sở định hướng của các văn kiện đại hội Đảng, giới khoa học đã đưa rađịnh nghĩa: “ Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện, và sâu sắcvề những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, từ cách mạng dân tộc dân chủnhân dân đến cách mạng xã h[r]

Đọc thêm

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH THÁI HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH THÁI HỌC

VK gây bệnh: chỉ thị nguồn nước ô nhiễm không thể sử dụngTảo:Sinh vật phù du, có khả năng tự dưỡng, sử dụng C dạng CO 2/ CO32+ +phosphat + nitơ + vi lượngPhát triển mạnh trong điều kiện nước ấm, giàu chất hữu cơ Nitơ vàPhotpho từ nguồn nước thải sinh hoạt, công nghiệp thực phẩm, phânbónCó sức[r]

Đọc thêm

NGHIÊN CỨU XỬ LÝ PHẨM MÀU HỮU CƠ BẰNG XÚC TÁC QUANG ĐIỆN HOÁ TRÊN CƠ SỞ TIO2 DƯỚI ÁNH SÁNG KHẢ KIẾN

NGHIÊN CỨU XỬ LÝ PHẨM MÀU HỮU CƠ BẰNG XÚC TÁC QUANG ĐIỆN HOÁ TRÊN CƠ SỞ TIO2 DƯỚI ÁNH SÁNG KHẢ KIẾN

chóng và các dòng nước bị nhiễm bẩn ngày càng mở rộng với mức độ ô nhiễm mỗilúc lại càng trở nên nặng nề phức tạp.Công nghệ xử lý nước phát triển, đã có nhiều phương pháp lý học, hoá họchoặc sinh học ra đời và được áp dụng rộng rãi. Các phương pháp có thể được kếthợp trong nhiều công đoạn để xử lý c[r]

10 Đọc thêm

THIẾT KẾ BÀI HỌC “ ĐỘC TIỂU THANH KÝ” QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC

THIẾT KẾ BÀI HỌC “ ĐỘC TIỂU THANH KÝ” QUA MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC

vấn đề thi cử; do trình độ cảm thụ văn chương ; do tính thụ động trong học tậptrở thành thói quen của học sinh … khiến một bộ phận người đứng lớp ít suytính đến hiệu quả của giờ dạy, ngại áp dụng phương pháp mới.Những công việc trên đòi hỏi nhiều ở người giáo viên phải hết sức linhhoạt và sáng tạo t[r]

18 Đọc thêm

PHÂN LẬP VI KHUẨN CÓ KHẢ NĂNG SINH TỔNG HỢP GAMMA POLYGLUTAMIC ACID TỪ ĐỒ UỐNG BOZ

PHÂN LẬP VI KHUẨN CÓ KHẢ NĂNG SINH TỔNG HỢP GAMMA POLYGLUTAMIC ACID TỪ ĐỒ UỐNG BOZ

- Hòa tan trong nước- Không độc và có thể ăn được- Có khả năng dẫn diện- Nhận biết γ-PGA bằng xanh methyleneTính chất hóa học- không bị enzyme protease phân hủy- Có phản ứng được với kim loại để tạo muối52.1.3. Ứng dụng của gamma-polyglutamic acidNgày nay con người có nhu cầu hướng tới sử dụn[r]

49 Đọc thêm