CÁC KĨ NĂNG TRONG THAM VẤN

Yêu cầu HS kể tên các bệnh truyền nhiễm khác không phải do virut gây nên.Với mỗi bệnh tương ứng tìm tên loại tác nhân gây bệnh. Sau đó nêu điềukiện để hình thành các bệnh truyền nhiễm đó.Dựa vào việc trả lơi được các câu hỏi của GV, HS đã hình thành vàrèn được kĩ năng ra quyết định trên cơ sở đã nắm[r]

4đắc lực vào việc giữ gìn, phát huy sự trong sáng của Tiếng việt, hình thành nhân cách con người Việt Nam.II.Thực trạng: 2.1.Thuận lợi: -Giáo viên:Trong việc thực hiện đổi mới Chương trình sách giáo khoa bậc Tiểu học, do đặc trưng phân môn Tập làm văn với mục tiêu cụ thể là: hình thành và rèn luyện[r]

ng = Ti nălng th i gian gi n đ n k t h png v lƠm đ ngƠy công, gi côngầ).ngătheoăTG gi năđ nă+Ti năthngng theo th i gian lƠ phù h p v i nh ng công vi c thu c các bph n, phòng ban mƠ không tr c ti p tham gia vƠo quá trình s n xu t. Hình th c nƠyđ n gi n, d tính toán, ph n ánh đ c trình đ k thu[r]

Để đảm bảo được điều đó, nhất định phải thực hiện thành công việc chuyển từ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ một chiều” sang dạy các học, cách vận dụng kiến thức, rèn luyện kĩ nă[r]

Với sự giúp đỡ và khuyến khích của bạn, con bạn có thể học cách để giải quyết những bài tập về nhà bằng cách chia bài tập thành những bước nhỏ và dễ thực hiện.. Dưới đây là một vài kĩ nă[r]

Tuần: 17 Ngày soạn: Tiết: 34 Ngày dạy:12/12//2009I. Mục Tiêu:+ Kiến thức: Củng cố và nhắc lại các khái niệm và tính chất của hai đại lượng tỉ lệ thuận, hai đạilượng tỉ lệ nghịch, khái niệm về hàm số và đồ thị của hàm số y = ax.+ Kĩ năng: Rèn kĩ năng giải một số bài toán về hai đại lượng tỉ lệ thuận,[r]

- Trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài đặc trưng phân biệt bộ thường gặp trong lớp bò sát - Giải thích được So sánh với lưỡng cư để thấy được sự hoàn thiện của các cơ quan _ 2.. - Kĩ nă[r]

giúpăm tăs ăng i,ăt ăyăsinhăđ năđi uăd ng,ăc ngăgi ngătôi,ăd ăti păc năv iăđi nătơmăđ ăh năvƠăc ngănh ăh n.ăKinhănghi măb năthơnăkhiăti păc năđi nătơmăđ ătôiăc ngăxinătrìnhăbƠyăđơy đ ăcácăb năthamăkh o.ăHyăv ngătƠiăli uănƠyăs ăgiúpăcácăb năti păc năd ădƠngăh năv iăđi nătơmăđ .ăđ căt t,ăcácăb năph iă[r]

KIẾN THỨC: - Ôn lại được các kiến thức về chất, nguyên tử, phân tử, đơn chất, hợp chất, công thức hoá học, quy tắc hoá - Vận dụng để làm được các bài tập liên quan.. KĨ NĂNG: - Rèn kĩ nă[r]

TRẨNăMỄUăMẨNGăPH Iă(TMMP) Nguyênă nhơnăthôngăth ngălƠădoăráchăph i,ă ráchăđ ngă m chăliênă s n.ă Cácătr ngăh păn ngănh :ăt năth ngăđ ngăm ch vúătrong,ăcácăm chămáuăl năho căt năth ngăcácăbu ngătim.ă Ch nă đoánă d aă vƠoă t ngă tr ngă vƠă l ngă máuă m tă trongă khoangă mƠngă ph i,ă th ngăchi[r]

hình.42 Một số dạng địa hình lục địa- Trình bày được đặc điểm và giải thích được nguyên nhân hình thành một số dạng địa hình lục địa.Kĩ năngNhận biết một số dạng địa hình qua tranh ảnh, thực tiễn và vận dụng kiến thức để giải thích.- Các dạng địa hình kiến tạo và địa hình bóc mòn – bồi tụChuy[r]

Cây cói là cây trồng chính, đóng vai trò quan trọng trong đời sống kinh tếxã hội của nhiều người dân ở các tỉnh ven biển Việt Nam. Sản phẩm từ cói rất đa dạng bao gồm sản phẩm cói thô (quại cói) đến các mặt hàng thủ công như: thảm, chiếu, túi sách, …có giá trị ngày càng cao, đặc biệt là trong thời đ[r]

Người soạn : Nguyễn Văn Lạc .Môn :Kĩ thu tậ KIỂM TRA BỘ LẮP GHÉPTh t ngày 21 tháng 4 năm 2010ứ ưKĩ thu tậ Th t ngày 21 tháng 4 năm 2010ứ ưKĩ thu tậL p ô tô t i ( ti t 2 )ắ ả ế -Hãy nêu các bộ phận của ô tô tải ?ca bingiá đỡ trục bánh xesàn ca bintrục bánh xethùng xe-Đ l p hoàn ch nh ô tô t[r]

hình.42 Một số dạng địa hình lục địa- Trình bày được đặc điểm và giải thích được nguyên nhân hình thành một số dạng địa hình lục địa.Kĩ năngNhận biết một số dạng địa hình qua tranh ảnh, thực tiễn và vận dụng kiến thức để giải thích.- Các dạng địa hình kiến tạo và địa hình bóc mòn – bồi tụChuy[r]

o KIẾN THỨC: CỦNG CỐ CÁC QUY TẮC XÉT SỰ BIẾN THIÊN VẼ ĐỒ THỊ CỦA hàm số, các quy tắc tìm cực trị và quy tắc tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số.. o KĨ NĂNG: HS THÀNH THẠO CÁC KĨ NĂ[r]

+ Rèn luyện cho HS khả năng phân tích hình để tính đợc diện tích đáy, diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích hình chóp đều.. + Tiếp tục rèn kĩ năng gấp, dán hình chóp, kĩ nă[r]

Thu phiếu lấy ý kiến kết quả đợt tập huấn về cho ban tổ chức HƯỚNG DẪN TRIỂN KHAI TẬP HUẤN BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TẠI ĐỊA PHƯƠNG VÀ TỔNG KẾT KHÓA HỌC  MỤC ĐÍCH: O NẮM VỮNG KIẾN THỨC, KĨ NĂ[r]

Về kiến thức - Hiểu được công thức chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chất - Vận dụng được các kiến thức trên để làm các bài tập chuyển đổi giữa ba đại lượng trên 2.. Về kĩ nă[r]

Andes thuộc quần đảo Polynesia ở Thái Bình Dương cách đây 3000 - 4000 năm. 
Vùng thái Bình Dương và Nam Phi thường được cho là trung tâm phát sinh của cây dừa. Nguồn gốc dừa có thể ở Đông Nam Phi và đặc biệt là ở Đông Nam Châu Á trải dài từ phía Tây Mã Lai đến phía Đông Melanesia ở phía Đông

[r]