GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 8 - BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC PPT

Giáo án tin học lớp 8 Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước I.Mục tiêu - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình; - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần[r]

Giáo án tin học lớp 8 Bài 8: lặp với số lần chưa biết trước I.Mục tiêu - Biết nhu cầu cần có cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước trong ngôn ngữ lập trình; - Biết ngôn ngữ lập trình dùng cấu trúc lặp với số lần[r]

Chào mừng q thầy cô Chào mừng q thầy cô đến dự giờ đến dự giờ Đặng Hữu HoàngTRƯỜNG THCS THỊ TRẤN VĨNH HƯNGTRƯỜNG THCS THỊ TRẤN VĨNH HƯNG Gi¸o ¸n ®iÖn tö tin häc líp 8 Học cho đến khi thuộc bài Nhặt từng cọng rau cho đến khi hết rau Bài toán: Viết ch ơng trình nhập vào một dãy[r]

GV: Trần Hữu Quyết Trường: PTDT nội trú Ngân SơnGiáo án tin học lớp 8 Năm học: 2009 – 2010HS: Trả lờiGV: Chột lại bằng cách nêu các bước thực hiện.GV: Cho HS đọc ví du 3.GV: Yêu cầu của bài toán là gi?HS: Suy nghĩ và trả lờiGV: Bổ sungGV: Cho HS quan sát chương trình qua SGK và[r]

MỤC LỤCI. TÓM TẮT ĐỀ TÀI……………………………………...……………………….3II. GIỚI THIỆU41.Hiện trạng…………………………………………………………………….42. Giải pháp thay thế…………………………………………………………...52.1. Vấn đề nghiên cứu.52.2. Giả thiết nghiên cứu5III. PHƯƠNG PHÁP61. Khách thể nghiên cứu……………………………………………………….62. Thiết kế…………………………………………………………[r]

sinh còn nhiều hạn chế nên tiết thực hành gặp rất nhiều khó khăn. Thực hành nhằm đểcủng cố và nắm vững lý thuyết đã học nên nó quyết định hiệu quả dạy học bộ môn Tin học.Vì vậy, ngoài việc vận dụng lý thuyết sư phạm đặc trưng của bộ môn thì giáo viên cần phảimềm dẻo, phải có những phương pháp[r]

ĐHSP Thái Nguyên_SP Tin 40 Bài 10 Cấu Trúc Lặp (Tiết 2)Người soạn: Vũ Thị ThanhNgày soạn 03/10/2008Giáo viên hướng dẫn: cô Lê Thị Bích LiênI. Mục Đích, Yêu Cầu1. Kiến thức- Nắm được câu lệnh lặp không biết trước số lần lặp với câu lệnh While – Do.- Nắm được[r]

Cùng bé lướt web Sử dụng internet đúng mục đích, trẻ sẽ học được nhiều điều bổ ích. Bố mẹ hãy cùng bé lướt web để ngày càng hiểu con hơn. Đi học về, không kịp thay quần áo, Hoàng Hải, cậu út nhà chị Lan, vội vàng bật máy tính để chơi game online với các bạn cùng lớp 2A. C[r]

+++xxxxxx k.3 2 6 17 2 3x xx x +=+ D. Gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh.Bài 1. Bạn Hơng đi xe đạp từ nhà ra tới thành phố Hà Tĩnh với vận tốc trung bình là 15 km/h. Lúc vềbạn Hơng đi với vận tốc trung bình 12 km/h, nên thời gian về nhiều hơn thời gian đi là 22 phút. Tínhđộ dài quãng đờng từ[r]

PHÒNG GD & ĐT THÀNH PHỐ SÓC TRĂNGTRƯỜNG THCS NGUYEN TRAILớp: 8Bộ môn: Tin Học Câu 1: Trình bày cú pháp và ý nghĩa của các thành phần trong câu lệnh For… to…doFORFOR < <Biến đếmBiến đếm> : = <> : = <Giá trị đầuGiá trị đầu>>TOTO&am[r]

..Tuyển sinh lớp 6: Tổng số lớp: Tổng số học sinh: Trong đó: Công lập: Số lớp: Số HS: Bán công. Số lớp: Số HS: ( Dành cho trờng THCS Chu Văn An)2. Đội ngũ GV và cán bộ quản lý ( trong biên chế ) Số lợng CBQL: Hiệu trởng: Phó hiệu trởng:[r]

lặp với số lần lặp chưa biết trước trong các chương trình lập trình . Sau đây ta xét câu lệnh và ví dụ trong TP+ G : Giới thiệu cú pháp lệnhwhile … do ….;+ hs : chú ý nghe và ghi chép+ G : Xét ví dụ 3 Chúng ta biết rằng, nếu n càng lớn thì 1n càng nhỏ, nhưng luôn luôn lớn[r]

b) Khó khăn : - Bản thân vừa mới ra trường nên chưa có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy,chưa tích lũy được nhiều vốn kĩ năng ,kiến thức Cung như các phương trong giảng dạy. - Cơ sở vật chất còn hạn chế, một số thiết bò dạy học còn thiếu. - Điều kiện học tập của học sinh còn khó khăn, thiếu[r]

12/01/13Slide 1 TRƯỜNG THCS BA TRINHKIỂM TRA BÀI CŨ•Em hãy nêu cú pháp câu lệnh lặp với số lần biết trước trong Pascal?•Trong cú pháp của câu lệnh lặp trên thì số lần lặp được tính như thế nào?•Cho biết giá trị của biến j sau khi chạy chương tr[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 8 môn toán năm 2013 phần 1 (từ đề số 1 - đề số 3) có đáp án, ngày 26/11/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 8 - đề số 1 Dạng bài đề số 1, đề số 2: 1. Thực hiện phép tính 2. Phân tích đa thức thà[r]

thiết kề bài giảng âm nhạc lớp 8, âm nhạc lớp 8,lý thuyết âm nhạc, bài hát lớp 8, nhạc lớp 8, học nhạc lớp 8, âm nhạc , lý thuyết nhạc lớp 8,thiết kề bài giảng âm nhạc lớp 8, âm nhạc lớp 8,lý thuyết âm nhạc, bài hát lớp 8, nhạc lớp 8, học nhạc lớp 8, âm nhạc , lý thuyết nhạc lớp 8

PHÒNG GIÁO DỤC CHÂU ĐỨC-BÀ RỊA VŨNG TÀUTRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ XUÂNTHỰC HIỆNNGUYỄN VĂN HÒA Kiểm tra bài cũNhững bức hình nói về vùng nào trên đất nước ta?-Vùng Tây NguyênQuan sátBài hát nào đã học nói về vùng Tây Nguyên?-Bài hát : Hát mừngHãy trình bày lại bài hát : Hát mừngTập đọc[r]

SỞ GD & ĐT VĨNHPHÚC----------------ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10MÔN: TIẾNG ANHThời gian làm bài 60 phút(Đề thi gồm: 02 trang)- Đề số 08I. Hãy tìm từ mà phần gạch chân có cách phát âm khác các từ còn lại1. A. northB. southC. gatherD. month2. A. inviteB. riverC. shrineD. pr[r]

Kiểm tra học kỳ 2 Tiếng Anh lớp 8 trắc nghiệmKiểm tra học kỳ 2 Tiếng Anh lớp 8 trắc nghiệmKiểm tra học kỳ 2 Tiếng Anh lớp 8 trắc nghiệmKiểm tra học kỳ 2 Tiếng Anh lớp 8 trắc nghiệmKiểm tra học kỳ 2 Tiếng Anh lớp 8 trắc nghiệmKiểm tra học kỳ 2 Tiếng Anh lớp 8 trắc nghiệmKiểm tra học kỳ 2 Tiếng Anh lớ[r]

LẶP VỚI SỐ LẦN LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚCCHƯA BIẾT TRƯỚCThời gian 2 tiếtBài 8 .....Hãy đọc ví dụ 1 _ sách giáo khoa _ trang 67CÁC HOẠT ĐỘNG LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚCCÁC HOẠT ĐỘNG LẶP VỚI SỐ LẦN<[r]

Xem Thêm " BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC (TIẾT 1) "

Xem Thêm " BÀI 8: LẶP VỚI SỐ LẦN CHƯA BIẾT TRƯỚC (TIẾT 2) "