THIẾT KẾ BÀI GIẢNG HÌNH HỌC 12 NÂNG CAO TẬP 2 PART 2 DOC

Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2 Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng[r]

Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2 Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng[r]

+ Học sinh đọc từ ứng dụng.+ Giáo viên giới thiệu người hoặc địa điểm có tên riêng được viết.+ Học sinh tập viết trên bảng con.- Học sinh viết câu ứng dụng+ Học sinh đọc câu ứng dụng.+ Giáo viên giúp học sinh hiểu nội dung của câu.+ Học sinh tập viết trên bảng con những tiếng có chữ ho[r]

KINH NGHIỆM HỌC TỐT MÔN VĂN•••Kinh nghiệm học tốt môn VănĐể có được một bài văn đạt điểm cao trong kỳ thi ĐH không đơn giản. Nếu chỉ có sự chăm chỉ, niềm đam mê, sự quyết tâm cao độ thôi chưa đủ. Muốn có điểm số đẹp, chúng ta phải trang bị thêm cho mình kỹ năng, phương pháp học[r]

kẻ, cắt và dán chữ VUI VẺ vào giấy nháp.4. Củng cố - Dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhàtập cắt chuẩn bị giờ sau thựhành.- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị củacác tổ viên trong tổ mình.- Lớp theo dõi.- Cả lớp quan sát mẫu chữ VUI VẺ .- Trong mẫu chữ có các chữ cái: V-U-[r]

- Học sinh đọc lại các từ khó viết: dắt tay, lên nương, nằm lặng.- Giáo viên đọc lại bài viết* Luyện viết bài:- Xác định thể loại bài viết -> nêu cách trình bày-> Các chữ đầu dòng thơ phải viết như thế nào?- Giáo viên cho học sinh quan sát bài viết trên bảng và hướng dẫn học sin[r]

TRANG 1 THI ẾT KẾ KIẾN TRÚC NH À Ở GIA Đ ÌNH BÁC BI ỂU ĐỐNG ĐA HÀ N ỘI TRANG 2 Thiết kế kiến trúc nhà ở gia đình bác Biểu quấn Đống Đa - TP Hà Nội.[r]

Trường Tiểu học Võ Thò Sáu – GV : Đỗ Thanh SơnII. Hoạt động dạy và học:1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp.2. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét ghi điểm.3. Dạy - học bài mới:Hoạt động của gv Hoạt động của hs-Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.HĐ1: Thực hiện th[r]

TRANG 1 THI ẾT KẾ NỘI THẤT CĂN HỘ CHUNG CƯ NHÀ CHI HƯƠNG - TRANG 2 Yêu cầu thiết kế theo phong cách hiện đại trẻ trung, thuận tiệncông năng sử dụng: Với yêu cầu củachi Hương Kiến trúc Nh[r]

III. Hoạt động dạy và học:1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp.2. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét ghi điểm.3. Dạy - học bài mới:Hoạt động của gv Hoạt động của hs-Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học.HĐ1: Thực hiện thao tác cắt hình tam giác, ghép thành hình chữ[r]

+Ý2: Trò chơi thả diều đã mang lại cho trẻ em niềmvui sướng và khát vọng tốt đẹp.3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm.- Gọi HS tiếp nối nhau đọc.- HD đọc diễn cảm bài.- Cho HS đọc diễn cảm đoạn : “Tuổi thơ của tôi đượcnâng lên…..những vì sao sớm.”4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính c[r]

I. Mục tiêu:+ Kiến thức:- HS nắm bắt được sơ lược về quãng.- Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN- ứng dụng giọng Son trưởng.+ Kỹ năng:- Thực hiện thành thạo kỹ năng đọc bài TĐN.+ Thái độ:- Giáo dục ý thức học tập cho HS.II. Chuẩn bị:+ GV:- Đàn phím điện tử, bảng phụ chép bài TĐN s[r]

CHƯƠNG 2 THIẾT KẾ CHIẾU SÁNG CHO PHÂN XƯỞNG Ta tiến hành thiết kế chiếu sáng theo trình tự sau: · Xác định kích thước của phân xưởng Phân xưởng có kích thước như sau: rộng a = 20m, dài b = 40m, cao h = 7m · Tham khảo bảng các hệ số phản xạ (GT Cung cấp điện_TS. Quyền Huy Ánh bảng 10.5 tra[r]

Ôn tập phần Làm văn I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: - Nắm được nội dung cơ bản của phần LV trong SGK Ngữ văn 11 Nâng cao tập một - Biết vận dụng các nội dung này vào việc viết bài kiểm tra tổng hợp cuối kì I II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 - tập 1. - Sá[r]

Tập đọcThầy thuốc như mẹ hiềnEm hãy đọc 2 câu thơ cuối của ông cho thấy ông là người không màng danh lợiCông danh trước mắt trôi như nướcNhân nghĩa trong lòng chẳng đổi t hayBài văn ca ngợi ai ? Ca ngợi điều gì ?Ca ngợi tài năng , tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượn[r]

đối với ánh sang hồng ngoại) và một bộ phát ánh sáng hồng ngoại. Khi có vật thể chắn sáng, lượng ánh sáng này sẽ được phản hồi đến transistor quang nhờ vật chắn sáng -> transistor quang bắt đầu dẫn và ngược lại Cảm biến hồng ngoại kiểu phản xạ Cảm biến hồng ngoại kiểu thấu xạ: nguyên lý hoạ[r]

ROBOTM1(t)M2(t)1 (t)2 (t)Bài tâp lớn robot Bài số 2 Bài tập robot số 2(Đề số 5)Đề bài: Cho một Robot 2 thanh nối đợc truyền động bởi động cơ một chiều . Động cơ một chiều đợc cấp điện từ 1bộ khuyếch đại điện áp.1.Xây dựng mô hình Simulink để xác định các phả[r]

Tuần:1Ngày dạy: 13-8-2009 Tiết:1Ngày soạn:12-8-2009 SGK: 4 SGV:9Lòch sử “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNHI/ Mục tiêu: Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Đònh là thủ lỉnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Đònh: không tuân the[r]

( GV kiểm tra trong giờ học)- GV giới thiệu bài học.- Ghi đầu bài lên bảng.- GV nêu câu hỏi, HS trả lời.- GV nhắc lại- GV dạo đàn, HS hát lại bài (1 lần)hát Kết đoàn? b) Ôn tập : Chim cúc cu. (15 phút)Câu hỏi: Em hãy nêu tính chất của bàihát Chim cúc cu? 3. Củng cố dặn dò (2 ph[r]

Tuần:1Ngày dạy: 13-8-2009 Tiết:1Ngày soạn:12-8-2009 SGK: 4 SGV:9Lòch sử “BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI” TRƯƠNG ĐỊNHI/ Mục tiêu: Biết được thời kì đầu thực dân Pháp xâm lược, Trương Đònh là thủ lỉnh nổi tiếng của phong trào chống Pháp ở Nam Kì. Nêu các sự kiện chủ yếu về Trương Đònh: không tuân the[r]