CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ ĐIỂM SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2

B GIO DC V O TO Giỏo ỏn s: 28TRNG TRUNG HC C S LNG TI S tit: 01 GIO N Lí THUYTB i 30 : BIN I CHUYN NGI. Mc tiờu: -Hiu c cu to, nguyờn lý hot ng v ph m vi ng dng ca mt s c cubin i chuyn ng thng gp. - Phõn bit c c cu bin i chuyn ng. - Giỏo dc tớnh cn thn, nghiờm tỳc, ham thớch tỡm tũi k thut.II[r]

Bµi 2:Bµi 2:TÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a 2 ®­êng th¼ng song song12( ) : 4 3 2 0( ) : 4 3 18 0x yx y+ − =+ + =VVBµi 3:Bµi 3:Cho A(1; 1) vµ B(3; 6). ViÕt ph­¬ng tæng qu¸t ®­êng th¼ng qua A vµ c¸ch B mét kho¶ng b»ng 2? Ph ng trỡnh ng Ph ng trỡnh ng th ngth ngIII. Bài t[r]

những kĩ năng cần thiết khi làm bài tập, đặc biệt là các dạng bài tập thực hành môn lịch sử, điều đó ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy học bộ môn. Đối với HS lớp 7, khi học phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX các em thường gặp khó khăn khi phải tiếp thu một khối lượng kiến th[r]

1Giới thiệu môn họcGiới thiệu môn họcTẢI CHÍNH QUỐC TẾTẢI CHÍNH QUỐC TẾ(Ch(Chươương trình Cao học Tài chính-Ngân hàng)ng trình Cao học Tài chính-Ngân hàng)Giảng viên phụ trách: PGS. TS TrGiảng viên phụ trách: PGS. TS Trươương Quang Thôngng Quang ThôngKhoa Ngân hàng – Đại học Kinh tế TP.HCMKho[r]

Trừơng THPT Lý Bôn - Giáo viên : Nguyễn văn Thế - huyện Vũ th tỉnh thái bình Các thầy cô hãy cùng nhau chia sẻ .ngân hàng câu hỏi , giáo án , kinh nghiệm Giỏo ỏn húa hc lp 11 nõng cao - Bi 57 BI THC HNH S 6 Tớnh cht ca mt vi dn xut halogen, ancol, phenol I - Mc tiờu bi hc Cng c kin thc v[r]

NG ƯỜ I CH Ế ĐỀ TRANG 2 ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC CỦA LỚP HỌC THÊM CÂU NỘI DUNG ĐIỂM 1.[r]

về các kỹ năng xã hội : Môi trường đại học quy tụ nhiều thànhphàn khác nhau, đây là cơ hội cho sinh viên được hòa nhập, tiếp xúc với nhữngngười đến từ nhiều tầng lớp xã hội. Bằng cách tham gia các hoạt động nhómhay câu lạc bộ, hoặc các hội thi, hội thao do nhà trường hoặc Trung tâm tổchức. Si[r]

yêu cầu của nghiên cứu. Phía trên tủ ñược lắp van an toàn, nếu nhiệt ñộ trong tủ vượt quá dao ñộng biên ñộ, van an toàn sẽ tự ngắt. 1.2. Cách sử dụng ðóng mạch ñiện, bấm nút mở công tắc tủ (có thể giữ vài giây ñến khi xuất hiện ñèn báo trên bảng ñiện tử). Sau ñó bấm nút ñặt nhiệt ñộ và thời gian (se[r]

hai, ba dặm, giáp phường Trấn An. Nếu làm đườnh ngầm ở đó thì rất tiện. Vua bảo: - Nhà ngươi thu xếp ngay đi. Trương Địch lại tâu: - Ly cung có quân túc vệ, dễ lộ. Bọn hạ thần xin xây dựng những dinh công thự liền tới đó, bên ngoài bao tường, cho tiện việc bảo vệ. Huy Tông lại nghe theo. Do đó quan[r]

Câu hỏi trắc nghiệm môn Kế toán tài chính1. Tài khoản dùng để:. hi nh n nh h nh i n đRngài ản đ ngL.B. hi nh n nh h nh i n đRng ài hính.C. hi nh n nh h nh i n đRng kinh .D. Tấ ả đều đ ng.2. V liệu hừ uối kỳ rướ ừ ản xuấ để lại phân xưởng ản xuấ kỳ này ửdụng để ản x[r]

- Phân tích nội dung kiến thức về Sinh lý thực vật - Sinh học 11 THPT nhằm xác định các nội dung có thể sử dụng tích hợp liên môn và cáckiến thức Toán, Lý, Hóa,… có liên quan từ đó thiết kế các giáo án, chủ đề sửdụng tích hơ ̣p liên môn trong da ̣y ho ̣c.- Thực nghiệm sƣ phạm nhằm đánh giá[r]

nên một Thiền học mang đậm bản sắc dân tộc, đáp ứng phần nào nhu cầu tâm linh của người Việt bấy giờ. Mặt khác Thiền tông kết hợp với tín ngưỡng dân gian bản địa nên nhanh chóng bắt rễ trong quần chúng, được quần chúng tin theo. Do đó số người theo đạo Phật, tu theo Phật phái Thiền tông ngày càng đô[r]

Là cư dân bản địa sinh tụ trên mảnh đất phía Bắc Tổ quốc, hai tộc ngườiTày - Nùng đã có những đóng góp lớn trong việc hình thành văn hóa ViệtNam. Trải qua hàng nghìn năm, văn học dân gian Tày - Nùng đã đóng góp vào7kho tàng văn học dân gian Việt Nam nguồn tài nguyên vô cùng quý giá baogồm hệ thống t[r]

c cáng và lòng yêu quý vầng thái dương cuộc sống. Tất cả đều để lại một ấn tượng đau đớn và da diết” [tr.401]. Đó cũng là tâm trạng chung cho bao lớp người tham gia cuộc chiến này mà không biết mình chiến đấu để làm cái gì. Nhưng trong cuộc chiến tranh vệ quốc năm 1812, những người lính Nga nói riên[r]

của thầy cô và những ý kiến đóng góp của các bạn.Hà Nội: Ngày 28/10/2015Học viênLê Thị LýMỤC LỤCMỤC LỤC .................................................................................................................. 1DANH MỤC CÁC BẢNG........................................................[r]

tàng viện và danh lam thắng cảnh. Vào tháng 9, vì bị bệnh nên Victor Tardieu bắt buộc hoãn ngày trở lại Việt-nam, Nam-Sơn phải trở về Hà-nội để kịp buổi khai trường. Cùng đi với ông là một giáo sư tương lai sẽ phụ trách chuyên ngành sơn dầu, Joseph Inguimberty (1896-1971). Ngày 1 tháng 10 năm 1925 đ[r]

1.2. Truyền phản hồi Đây là phương pháp đơn giản để phát hiện lỗi được sử dụng một thời khi người điều hành làm công việc truyền dữ liệu bằng trực tiếp gõ vào bàn phím. Truyền phản hồi yêu cầu đường truyền là song công, trong đó mỗi ký tự được truyền ngay sau khi gõ bản phím. Ở đầu thu, mỗi lần nhận[r]

LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN CÁC TỪ NGỮ ĐÃ HỌC THEO CHỦ ĐIỂM.( tiết 4) I.Mục tiêu: -Hệ thống hoá và hiểu sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ -Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II. Đồ dùng[r]

7. Khi phát hiện người say rượu, bia, người sử dụng các chất ma tuý và các chất kích thích bị cấm sử dụng phải yêu cầu người đó ra khỏi vũ trường ; 8. Không cho người dưới 18 tuổi làm việc hoặc vào khiêu vũ tại vũ trường ; 9. Nếu sử dụng nhân viên phục vụ phải có hợp đồng lao động và quản lý theo qu[r]

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 THPT NĂM 2012-VÒNG 1 LONG AN Môn: TOÁN- Bảng B Ngày thi:23/10/2012 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 180 phút( không kể thời gian phát đề) Câu 1: (6,0 điểm) a) Giải hệ phương trình: 2 2 2 221 3x y x yx y x y    [r]