TỔ CHỨC THI HÁI HOA DÂN CHỦ

LỚP TRUYỀN THÔNG THAY ĐỔIHÀNH VI VỆ SINH CÁ NHÂN VÀ MÔI TRƯỜNG*****BỘ ĐỀ TRĂC NGHIỆM HÁI HOA DÂN CHỦ*****HS lên hái hoa, hái được câu hỏi số mấy thì trả lời câu hỏi đó. Trả lời trúng được tặng 1 bánh xà phòng (Số lượng là 20 phần quà).Câu 01: Chương trình tr[r]

Tình huống 2:Tình huống 2: Vào dịp hè, ba má Hà dự định đưa cả nhà đi Vào dịp hè, ba má Hà dự định đưa cả nhà đi thăm quan du lịch Hạ Long một tuần.thăm quan du lịch Hạ Long một tuần. Theo các em, bạn Hà nên làm gì để cùng gia Theo các em, bạn Hà nên làm gì để cùng gia đình chuẩn bị cho chuyến đi[r]

Ví dụ: Thông qua giao lưu, bằng hình thức thi tìm hiểu, hái hoa dân chủ, tái hiện lịch sử… ta có thể lồng vào các nội dung tìm hiểu về Đảng, Đoàn, Bác Hồ, về kiến thức chung, về phong tục tập quán của một địa phương, hay đơn vị cụ thể nào đó… ¨ Chức năng giải trí, vui ch[r]

Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Đạo đức Hợp tác với những người xung quanh ( tiết 2 ) Theo em, việc làm nào dưới đây là đúng ? Bài 3 : a. Được lớp giao cho nhiệm vụ trang trí báo tường , ba bạn Tâm, Nga, Hoan phân công nhau : Tâm viết tên báo , Nga vẽ đường diềm[r]

HÂN HOAN CHÀO ĐÓN QUÝ THẦY CÔ Chủ điểm tháng 11LỚP 6/1 – NH: 2007 - 2008GVCN: NGUYỄN NGỌC ÁNH. Lớp chúng mình rất rất vui, anh em ta chan hòa tình thân. Lớp chúng mình rất rất vui, như keo sơn anh em một nhà. Này tình thân quý mến nhau, luôn thi đua học chăm tiến tới, quyết kết đoàn, giữ vững bền, g[r]

Năm 2011 - 201217Nguyễn Thị Phơng Chủ nhiệm lớp 3DKhởi động ; HS hát bài Chú bộ độiBài hát hát về ai?HĐ1;Xem tranh và kể về những ngời anh hùng - GV chia nhóm-lớp 4 nhóm : giao cho mỗi nhóm 1 ảnh nh VTB hoc sinh thảo luận + Ngời trong tranh là ai ?+ Em biết gì về gơng chiến đấu hi sinh của ngời anh[r]

Do xuất phát từ khái niệm giao lưu nên người tổ chức cần xem đây là dịp thực hiện các chức năng cụ thể của tổ chức mình. ¨ Chức năng giáo dục và rèn luyện: Ví dụ: Thông qua giao lưu, bằng hình thức thi tìm hiểu, hái hoa dân chủ, tái hiện lịch sử… ta có thể[r]

Trinh, Linh, Tính)Tiếp tục tổ chức thảo luận chuyên môn về áp dụng phương pháp “ Đổi mới phương pháp quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực” cụ thể tập trung thảo luận nội dung “Thực trạng của việc trừng phạt thân thể trẻ em hiện nay ở Việt Nam”; “ Sự cần thiết phải sử d[r]

Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của lớp thì Dũng đến.Dũng bảoViệt:-Tớ khéo tay,cậu để tớlàm thay cho.Còn cậugiỏi toán thì làm bài hộtớ.Nếu em là Việt em cóđồng ý với đề nghị củaDũng hay không?Vì sao?

một chương trình, kịch bản này dùng cho phía khách hàng để họ tiện quản lý lịch trình sự kiện hoặc các bên cung cấp âm thanh ánh sáng, màn hình máy chiếu nắm bắt nội dung và điều khiển thiết bị cho phù hợp. Một kế hoạch tổ chức sự kiện chi tiết, hay thường gọi là kịch bản MC, trong đó có kèm[r]

(ví dụ: Phòng tư pháp, Hội phụ nữ, Ủy ban dân số gia đình và trẻ em, Hội đồngĐội, Công an, Ban an toàn giao thông…). Như vậy thông qua một số nội dung trên, sân chơi lưu động đã được cácđơn vò phường, khu phố đánh giá cao, mang lại nhiều điều bổ ích cho các em thiếu nhi. Sân chơi này không chỉ tổ[r]

Kỹ năng tổ chức giao lưu Giao lưu là sự tiếp xúc, gặp gỡ, trao đổi qua lại giữa hai hay nhiều đơn vị với nhau nhằm học tập, giải trí, hiểu biết lẫn nhau…, tăng cường hơn nữa mối đoàn kết hữu nghị giữa các đơn vị. Giao lưu có rất nhiều hình thức thể hiện như: thông qua một kỳ trại, một buổi đ[r]

- GVCN quản lý tốt CSVC.Một số lớp bảng bị hỏng, đèn cháy, . . . -> trờngđã sửa kịp thời.II. Hoạt động giáo dục Đạo Đức và ngoài giờ lên lớp.1.Giáo dục truyền thống, lịch sử Thăng Long Hà Nội nhân dịptuần lễ chào mừng 55 năm ngày giải phóng Thủ đô 10/10.- Tổ chức sinh hoạt dới cờ, phát[r]

Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2007Hoạt động ngoài giờ lên lớpChủ Điểm: Truyền Thống nhà trờngI- Mục tiêu : Nhằm giúp cho các em có hiểu biết sâu hơn về nhà trờng, từ đó có ý thức hơn vềtrờng lớp của mìnhBiết kính trọng thầy giáo , cô giáo và bạn bè trong và ngoài nhà trờng.II- Chuẩn bị : Tranh ảnh min[r]

Kỹ năng tổ chức giao lưu Giao lưu là sự tiếp xúc, gặp gỡ, trao đổi qua lại giữa hai hay nhiều đơn vị với nhau nhằm học tập, giải trí, hiểu biết lẫn nhau…, tăng cường hơn nữa mối đoàn kết hữu nghị giữa các đơn vị. Giao lưu có rất nhiều hình thức thể hiện như: thông qua một kỳ trại, một buổ[r]

5. Cô Vũ Thị ThủyThư ký hội thiCô Đoàn Ngọc Anh. IV. CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG Thi Hái hoa dân chủ:Đội thi Giải nhất : 1 giấy khen + 50 000 Giải nhì : 1 giấy khen + 30 000 Giải ba : 1 giấy khen + 20 000 Cổ động viên Trả lời đúng được tặng 1 cây viết Kể chuyện về Bác:Giải[r]

CĐGD - Đồng Tháp CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMCĐCS Trường THPT Tam Nông Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc **********KẾ HOẠCH(V/v tổ chức ngày 20 tháng 10 năm 2010)I. Mục đích : - Ơn lại truyền thống của phụ nữ Việt Nam. II. Thời gian thực hiện: 15 giờ 30 ngày 21 tháng 10 năm 2010.III. Hình thứ[r]

Lên kế hoạch tổ chức một chương trình sự kiện "Tỉ mỉ, cẩn trọng đến từng tiểu tiết, sau đó mới đến ý tưởng ", ông Lê Quốc Vinh, Chủ tịch HĐQT kiêm Giám đốc điều hành (CEO) Cty Lê Bros, phác họa ngắn gọn kỹ năng cần có của một chuyên viên tổ chức sự kiện (Event Specialist). Dưới đây là[r]

Trinh, Linh, Tính)Tiếp tục tổ chức thảo luận chuyên môn về áp dụng phương pháp “ Đổi mới phương pháp quản lý lớp học bằng các biện pháp giáo dục kỷ luật tích cực” cụ thể tập trung thảo luận nội dung “Thực trạng của việc trừng phạt thân thể trẻ em hiện nay ở Việt Nam”; “ Sự cần thiết phải sử d[r]

Tuần 21 : Ôn tập xã hội I Mục tiêu: - Kể được về gia đình, lớp học, cuộc sống nơi các em sinh sống. - Kể về 1 trong 3 chủ đề: gia đình, lớp học, quê hương. II. Đồ dùng dạy học: - Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội III. Hoạt động dạy và học: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS Hoạt động 1: Tổ chức<[r]