Tắc - xoắn ruột non – Phần 1 I. Tổng quan 1.Nguyên nhân a. 60% có nguyên nhân là do dầy dính. - Hầu hết là dầy dính vùng chậu (sau phẫu thuật sản phụ khoa, cắt đại tràng hay cắt ruột thừa). b. Do thoát vị chiếm 10-20% các trường hợp. c. Các U ác tính (thứ phát) chiếm khoảng 10%[r]
TẮC RUỘT NON – Phần 1 Nguyên nhân: 60% các trường hợp tắc ruột non có nguyên nhân là do dây dính. Hầu hết các dây dính gây tắc ruột là dây dính vùng chậu (sau phẫu thuật sản phụ khoa, cắt đại tràng hay cắt ruột thừa). Nguyên nhân do thoát vị chiếm 10-20% các trường hợp.[r]
TRANG 1 HƯỚNG DẪN PH ÒNG TR Ừ RẦY NÂU, RẦY LƯNG TRẮNG TRUYỀN BỆNH V ÀNG LÙN, LÙN XO ẮN LÁ V À B ỆNH LÙN S ỌC ĐEN HẠI LÚA Sử dụng các giống lúa kháng rầy.. Không trồng lúa liên tục tr[r]
Thuy ết trình mô hình xo ắn ốcCông ngh ệ ph ần m ềm (KTMT)SINH VIÊN TH ỰC HI ỆN:LÊ ĐĂNG H ƯỜNG12DT4NGUY ỄN TR ỌNG HUY12DT4Giới thiệuMô hình xoắn ốcHiện nay có rất nhiều mô hình phát triển phần mềm, và thường đc phân làm 2 loại: mô hình tuyến và mô hình lặp.Mô hình tuyến tính: các bướ[r]
Khám toàn thân: mất nước, điện giải, nhiễm trùngCẬN LÂM SÀNG SINH HÓA MÁU:Máu cô: Hb, Hct tăng do nôn nhiều mất nước.Rối loạn điện giải: Na+, Cl-, K+giảm do nôn nhiều.Bạch cầu tăng (đa nhân) do nhiễm trùng dịch ruột ứ đọng.Ure và Cre máu tăng khi đến trễ, chức năng thận bị ảnh hưởng.Đánh giá t[r]
TRANG 1 KIẾN THỨC LỚP 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH -PH ẦN 14 THUY ẾT MINH VỀ HƯNG ĐẠO VƯƠNG TR ẦN QUỐC TUẤN Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm[r]
TRANG 1 HỘI CHỨNG TẮC RUỘT HÌNH ẢNH HỌC TRANG 2 TẮC RUỘT NON CƠ HỌC HAY LIỆT RUỘT CHỨC NĂNG TẮC BÁN PHẦN HAY HOÀN TOÀN TẮC RUỘT NON HAY TẮC ĐẠI TRÀNG ẢNH HƯỞNG TƯỚI MÁU RUỘT XOẮN RUỘT NO[r]
PHẦN 1: LẬP TRÌNH HỢP NGỮ CHO HỌ x86BÀI 1: CĂN BẢN VỀ HỢP NGỮ1. MỤC ĐÍCHLàm quen với ngôn ngữ lập trình AssemblyBiết cách viết, dịch, chạy một vài chương trình đơn giản trên chương trình mô phỏng Emu80862. TÓM TẮT LÝ THUYẾTHợp ngữ (assembler) là ngôn ngữ bậc thấp, giúp cho người[r]
Trong tắc ở ruột non, ảnh huởng lên đoạn ruột trên chỗ tắc xảy ra nhanh chóng và nặng nề. Lúc đầu do cơ chế thần kinh, các sóng nhu động ruột tăng rất mạnh ở đoạn ruột trên chỗ tắc nhằm thắng sự cản trở, các sóng nhu động đó gây ra các cơn đau và dấu hiệu rắn bó trên thành bụng.[r]
TRANG 1 BÀI 4 - GREETINGS & SIGNATURES IN EMAIL PH ẦN CH ÀO H ỎI & CHỮ KÝ TRONG EMAIL-PH ẦN 3 Còn bức thư thứ hai được đề cập dưới đây là bức thư thể hiện sự thông cảm Joaquin Miller viế[r]
Nguyên nhân gây tắc mạch ối ở thai phụ Vậy nguyên nhân gây tắc mạch ối ở thai phụ là do đâu khi mà tắc mạch ối là một biến chứng sản khoa rất nguy hiểm, tỷ lệ tử vong cao, không thể đoán trước và không thể dự phòng được. Câu hỏi: Tôi 35 tuổi, mang thai lần đầu. Tôi rất lo lắn[r]
c) Các lớp của S 3V Ở = e , ç 2 = {02),(23),(31)},f t ={(123)1(321)}Xét các lớp kề của một nhóm con bất biến H như các phần tử của nhómmới. Phép nhân của hai lớp kề p H và q H được định nghĩa là một lớp kề cóchứa tất cả các tích phflhj =ị^pq)hk ở đây hk = {qp , q e G . T ừ pH -qH = { p q } H[r]
TRANG 1 BÀI 4 - GREETINGS & SIGNATURES IN EMAIL PH ẦN CH ÀO H ỎI & CHỮ KÝ TRONG EMAIL-PH ẦN 2 Bức thư thứ ba được giới thiệu cho các bạn là bức thư Lawrence Abbott đã viết cho Theodore R[r]
Phương pháp Sellinger 3. CTA (cắt lớp đm sau đó có tái tạo không gian 3 chiều) BD hay làm, Giúp xác định vị trí, hẹp như thế nào, bao nhiêu % Tuần hoàn dưới chỗ tắc như thế nào ( quyết định có còn bắc cầu , can thiệp được không) Điều trị nội: GĐ1 Thay đổi nếp sống (thuốc lá, thể dục , nên[r]
- CHO; 0,1 mol; (C): CH3 - CHO; 0,05 molCâu 15: Cho 10,20 gam hỗn hợp X gồm anđehit axetic và anđehit propionic tác dụng với dung dịch bạc nitrat trong amoniac d, thấy có 43,20 gam bạc kết tủa. Phần trăm khối lợng của mỗi chất trong hỗn hợp ban đầu là:A. %mCH3CHO = %mC2H5CHO = 50,0% B. %mCH3CHO = 58[r]
Nguồn:Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò ViệtTổng đài tư vấn: 1900 58-58-12Hocmai.vn- Trang | 3 -Khóa học LTĐH KIT-3: Môn Hóa học (Thầy Phạm Ngọc Sơn)NhômNHÔM(BÀI TẬP TỰ LUYỆN)Giáo viên: PHẠM NGỌC SƠNCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng “Nhôm” thuộc Khóa học LTĐH K[r]
B. Gồm 3 con đường – A min hóa, chuyển vị A min, hình thành AmítC. Gồm 1 con đường – A min hóaD. tất cả đều sai36, Nguồn cung cấp ni tơ tự nhiên cho cây là:A. Ni tơ trong không khí B. Ni tơ trong đấtC. Ni tơ trong nước D. Cả A và BBÀI 8: QUANG HỢP Ở THỰC VẬT37. Ý nào sau đây không đúng với tí[r]
ĐỘ PHÓNG XẠ H CỦA MỘT LƯỢNG CHẤT PHÓNG XẠ L À M ỘT ĐẠI LƯỢNG ĐẶC TRƯNG CHO TÍNH PHÓNG X Ạ MẠNH HAY YẾU CỦA LƯỢNG CHẤT PHÓNG XẠ ĐÓ.. ĐỂ XẢY RA PHẢN XẠ TO ÀN PH ẦN KHI TIA SÁNG TỪ CHẤT LỎN[r]
Tắc ruột. (Kỳ 1) Tắc ruột là sự đình trệ lưu thông của ống tiêu hóa do nguyên nhân cơ học hay cơ năng. I. Nguyên nhân. 1. Tắc ruột cơ học. Tác nhân cơ học là một cản trở vật chất, đây là nguyên nhân đa phần gây tắc ruột. a. Tắc ruột do bít. Tiến triển[r]