CÁCH VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN

phẩm vẫn chan chứa tình yêu cuộc sống. Bằng Việt thuộc thế hệ nhà thơ trưởng thành trong kháng chiến chống Mĩ. Ông viết bài thơ “Bếp lửa” vào tuổi 19, đó là năm 1963 khi còn là sinh viên đang học Đại học ở nước ngoài. Từ mái trường Đại học Hà Nội, Phạm Tiến Duật bước vào đời lính chiến đấu và hoạt đ[r]

Một số đoạn văn nghị luận xã hội Lòng vị tha Trong cuộc sống luôn có những điều mà ta chẳng bao giờ hài lòng, có những lời nói khiến ta bị tổn thương, có những cách đối xử làm ta buồn rười rượi…Nhưng điều quan trọng là sau tất cả những điều đó,ta vẫn có lòng vị tha. Ngạn ngữ có câ[r]

spacecraft extremely close together; this procedure was called "rendezvous." On some Gemini flights, astronauts physically linked two spacecraft together. This linking, or "space docking," was a major goal of the Gemini program. Finally, the Apollo project, with three astronauts, had the goal of tes[r]

Thân bài tả cảnh gì chính,tả kĩ những vẻ đẹp nào? cần bộc lộ cảm xúc gì? Câu văn viết có sinh động không, từ dùng có chính xác không?? Gợi ý: - Đọc lại bài viết, chú ý những nhận xét của thầy (cô) giáo.   Mở bài theo kiểu nào hấp dẫn?  + Thân bài tả cảnh gì chính, tả kĩ những vẻ đẹp nào? cần bộc[r]

b, Tìm đúng từ chỉ đặc điểm cho 1 điểm, cụ thể: Trắng, vàng, tim tím, đỏ tơi..(Mỗi từ 0,25 điểm)Câu 5: (2 điểm) Học sinh chỉ ra đợc biện pháp nghệ thuật nhân hoá và cảm nhận đợc ý nghĩa, vẻ đẹp của tiếng chim hót buổi sáng qua một đoạn văn ngắn từ 6 đến 7 câu.Cụ thể: - Tác giả sử dụng[r]

A. in B. on C. past10. My classroom is on .................... floor.A. the first B. three C. the eight.C©u II: Chia ®éng tõ trong ngoÆc theo ®óng th× trong c¸c c©u sau (1,5®)1. On Sundays, my father and I often .................. (go) fishing, my mother ........... (do) housework and my sister ....[r]

đề thi hs giỏi văn 9 Thời gian làm bài 150 phút không kể giao đề Câu 1. (1,5 điểm): Hãy chỉ ra nét độc đáo trong cách diễn đạt của các nhà thơ qua những câu thơ sau:a. Chiều đi trên đồi êm nh tơChiều đi trong lòng êm nh mơ.(Xuân Diệu)b. Đoạn trờng chia lúc phân kì.Vó câu khấp khểnh bánh xe gập ghền[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Chính tảBài : TC – VÌ SAO CÁ KHÔNG BIẾT NÓI ?Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Chép lại chính xác truyện vui “Vì sao cá không biết nói”- Viết đúng mội số tiếng có âm dầu r/ d hoặc vần ưc/ ưt.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ chép mẫu chuyện “Vì sao cá không[r]

..Câu 4: ( 3.5 điểm ) Tập làm văn : Hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 20-25 dòng) về ngời thân yêu nhất của em.

c. Thành phần gọi – đáp được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp. d.Thành phần phụ chú được dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu. Thành phần phụ chú được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn hoặcgiữa một dấu gạch ngang với m[r]

Câu 1: (4,0 điểm)Cho câu chủ đề: “Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá đã khắc họa nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hòa giữa thiên nhiên và con người lao động, bộc lộ niềm vui, niềm tự hào của nhà thơ trước đất nước và cuộc sống”. Viết một đoạn văn hoàn chỉnh (Từ 1012 câu) theo ý câu chủ đề[r]

đề thi thử vào lớp 10 môn ngữ vănNăm học: 2008-2009Thời gian làm bài: 120 phút Câu 1 ( 2đ) Lại một đợt bom. Khói vào hang. Tôi ho sặc sụa và tức ngực. Cao điểm bây giờ thật vắng.Chỉ có Nho và chị Thao. Và bom. Và tôi ngồi đây. Và cao xạ đặt bên kia quả đồi . Cao xạđang bắn. (Lê Minh Khuê. Nh[r]

Đề kiểm tra ôn tập lớp 9môn: ngữ vănThời gian làm bài: 120 phút. Câu 1.(1điểm) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ sau: Hát rằng: cá bạc biển Đông lặng, Cá thu biển Đông nh đoàn thoi. (Đoàn thuyền đánh cá- Huy Cận) Câu 2.(2điểm) Viết một đoạn văn ngắn (khoả[r]

Trường THCS Nam Đà . ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN 9 HỌC KỲ IIHọ và tên: NĂM HỌC 2009-2010Lớp 9 : Thời gian: 90’Điểm Lời phê của thầy cô giáoCâu 1: (2 điểm) Xác định phép tu từ từ vựng trong các câu sau và nêu tác dụng của phép tu từ đó. Mặt trời xuống biển như hòn lửa Sóng đã cài then đêm sập cữa ( Đoàn thuy[r]

Tên em:………………………………Đề bàiA-PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm)Câu 1 : Câu có khởi ngữ là : A.Nó đứng nhất lớp về tài đánh cờ vua B.Về tài đánh cờ vua thì nó đứng nhất lớp C.Cờ vua là môn thể thao rất lý thú với chúng tôi D.Chúng tôi rất thích học đánh cờ vua.Câu 2 : Câu không có khởi ngữ là : A.Tôi thì tôi[r]

CÂU 3 2,5 ĐIỂM: Bài đạt điểm tối đa khi thí sinh viết được đoạn văn có nội dung nêu lên tác dụng của các từ ngữ và hình ảnh tác giả đã dùng để nói về ước mơ thời niên thiếu của mình.. Cá[r]

thề – An Dương Vương.− Em hiểu câu ca dao như thế nào ?“Dù ai đi ngược về xuôiNhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba”− HS khá, giỏi phát biểu, ví dụ : Khuyên chúng ta dù đi bất cứ đâu, làm bất cứ việc gì cũng không được quên 36Trường Tiểu học Phú Long – Thị xã SaĐéc Nguyễn Tấn Tài – ĐT : 0979417674ngày[r]

minh cho tội của mình ? Nhận xét các ý mà nhân vật đã đưa ra ?*HS: Thảo luận sau đó trình bày vấn đề trước lớp .- Ông Giáo nói chuyện với chính mình thuyết phục mình ,rằng vợ mình không ác để chỉ buồn chứ không giận .- Ông giáo đã đưa ra những luận điểm và những lập luận lôgíc sau :+ Nêu vấn đề : Nế[r]

- Gv nhận xét chung - Học sinh nhớ lại và viết đoạn văn theo yêu cầu - Hs lên bảng thực hiện bài tập - Cá bạn nhận xét - Lắng nghe một đoạn văn mà em thích nhất. Hoạt động 4: HDHS làm bài tập chính tả Bài tập 3: - Gv treo bảng phụ BT3 - Gọi hs đọc nội dung bài tập. - Y[r]