GA LỚP 5-TUẦN 31 CKTKN+BVMT(HƯƠNG)

râ quy tr×nh l¾p R«-bèt .- HS thùc hµnh l¾p R«-bèt +L¾p ch©n R«-bèt lµ chi tiÕt khã l¾p v× vËy khi l¾p cÇn chó ý vÞ trÝ trªn, díi cđa thanh ch÷ U dµi. Khi l¾p ch©n vµo tÊm nhá hc l¾p thanh ®ì th©n R«-bèt cÇn l¾p c¸c èc , vÝt ë phÝa trong tríc +L¾p tay R«-bèt ph¶i q/s kÜ H5a-Sgk vµ chó ý l¾p 2 tay ®è[r]

+)Yêu cầu 2: VD về một dàn ý:Bài Hoàng hôn trên sông Hương-Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lúc hoàng hôn.-Thân bài: Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hương và hoạt động của con người bên sông lúc hoàng hôn. Thân bài có hai đoạn:+Đoạn 1: Tả sự đổi sắc của sông Hương từ lúc bắt đầu hoàng hôn đế[r]

Đoạn 1:Từ đầu em không biết chữ nên không biết chữ gì. Đoạn 2: Tiếp theo xách súng chạy rầm rầm.Đoạn 3: Phần còn lại.- GV sửa lỗi phát âm, ngắt nghỉ cho HS.- GV giúp HS hiểu nghĩa các từ khó trong bài: truyền đơn, chớ, rủi,lính mã tà, thoát li.- GV đọc diễn cảm toàn bài.b.Tìm hiểu bài:- HS đọc và tr[r]

-GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc phù hợp với nội dung bài và diễn tả đúng tâm trạng nhân vật. 2.3.Tìm hiểu bài: Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các câu hỏi 1,2,3, 4 trong sgk• Chốt ý:Bài văn là đoạn hồi tưởng của bà Nguyễn Thị Định làm cho Cách mạng.Bài văn -HS đọc và trả lời câu hỏ[r]

a) Mẹ luôn dành cho tôi những gì tốt đẹp nhất tròng khi mẹ lại chẳngcó gì cả. Bây giờ tôi thật sự thấm thía câu tục ngữ: chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo con lăn. 3. Củng cố, dăn dòGV nhận xét tiết học. DÆn HS hiểu đúng và ghi nhớ những từ ngữ, tục ngữvừa được cung cấp qua tiết học. -------------------------[r]

ngữ, tục ngữ.-GV cho HS thảo luận nhóm 7. -Mời một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. -HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV chốt lại lời giải đúng.*Bài tập 3 (120):-Mời 1 HS nêu yêu cầu.-GV hớng dẫn HS làm bài.-Cho HS làm bài vào vở.-Mời một số HS trình bày.-Cả lớp và GV nhận xét.b) chăm chỉ[r]

Tập đọc: Công việc đầu tiên.Các hoạt động Cách tiến hànhBài cũ: (4) 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời câu hỏi:H: Chiếc áo dài đóng vai trò như thế nào trong trang phục của người phụ nữ Việt Nam xưa?Em có cảm nhận gì về vẻ đẹp của phụ nữ khi họ mặc áodài?GV nhận xét + cho điểm.[r]

muốn làm đợc thật nhiều việc cho cáchmạng.4.Đọc diễn cảm- Cho HS đọc diễn cảm toàn bài văn:- GV đa bảng đã ghi sẵn đoạn văn cần luyệnđọc lên và hớng dẫn cách đọc.- Cho HS thi đọc.- GV nhận xét + khen những HS đọc hay- 3 HS đọc, mỗi HS đọc một đoạn.- HS đọc đoạn văn theo hớng dẫn củaGV.- Một số HS lê[r]

+ Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ để cả lớp nắm vững qui trình lắp rô- bốt.+Yêu cầu HS phải quan sát kĩ các hình và đọc nội dung từng bước lắp trong SGK.- Trong quá trình HS thực hành lắp từng bộ phận, GV nhắc HS lưu ý một số điểm sau :+ Lắp chân rô- bổt là chi tiết khó lắp, vì vậy khi lắp cần chú[r]

chương Sao vàng, Huân chương Quân công, Huân chương Lao động.)./ Lớp viết vào giấynháp.+ Những huân chương đó như thế nào, dành tặng cho ai?1- Giới thiệu bài:- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.2- Hướng dẫn HS nghe viết:- GV đọc đoạn chính tả trong bài Tà áo dài Việt Nam ./ Cả lớp theo[r]

TU ầ N 31 Thứ ha,i ngày tháng năm 2008.Chào cờTập trung dới cờ------------------------------Tập đọc:Công việc đầu tiên I/ Mục tiêu. - Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài văn.*Hiểu ý nghĩa: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng.-[r]

giáo án lớp 2 tuần 31. giáo án lớp 2 tuần 31 đầy đủ. giáo án lớp 2 mới. giáo án lớp 2 hay. giáo án lớp 2. GA lớp 2 tuần 31 cả ngày đầy đủ. giáo án lớp 2 trọn bộ cả năm. giáo án tiểu học. giáo án. tải giáo án lớp 2.

mẫu.- 2 HS lên bảng làm bài 1a.- HS lớp nhận xét.- GV nhận xét.- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi bài mẫu rồi làm.- 3 HS lên bảng làm bài 1b. - HS làm vào vở.- HS nhận xét bài làm.- GV nhận xét, chốt ý.- Yêu cầu HS giải thích bài mẫu. - 2 HS lên bảng.- Lớp làm vở.- GV nhận xét. - HS ch[r]

dịch vụ được cung c ấp (Product: S ản phẩm); phương t hức t hực hiện giaotiếp trong quá trình cung c ấp dịch vụ (Procedure: Th ủ tục phục vụ); nhânviê n phục vụ và các quá trình nh ằm hoàn tất dịch vụ (Provi der: Ngườiphục vụ); c ách giải quyết những vấn đề nảy sinh khi dịch vụ được cungcấp c ho ngư[r]

- Cùng với các kênh huy động vốn của các Ngân hàng Thương mại, tráiphiếu chính phủ đã mở ra một kênh huy động vốn mới trong nền kinh tế, đápứng nhu cầu chi tiêu của Nhà nước.Trái phiếu được đảm bảo thanh toán bằng Ngân sách Quốc gia nó đượccoi là công cụ đầu[r]

âm nhạc lớp 2 tuần 31.giáo án điện tử tập làm văn lớp 2 tuần 31.bài giảng điện tử toán lớp 2 tuần 31.bài giảng điện tử lớp 2 tuần 31.giáo án đạo đức lớp 2 tuần 31.giáo án âm nhạc lớp 2 tuần 31.

Kiến thức lớp 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH-phần 14 Thuyết minh về Hưng Đạo Vương Trần Quốc Tuấn Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm, bổ sung và soạn thảo Đại Việt sử ký toàn thư - bộ quốc sử đầu tiên của Việt Nam còn được giữ lại nguyên vẹn cho tớ[r]

7 Nguyễn Thị Vân Anh 25 97% 94% 94% Tốt8 Tạ Thị Bích ngọc 25 97% 94% 94% Tốt2. Kế hoạch thanh tra - kiểm tra:- Bình xét xếp loại giáo viên một lần trên tháng.- Thực hiện đúng kế hoạch của nhà trờng kiểm tra toàn diện giáo viên 50% trênnăm.- Kiểm tra chuyên đề 60% trên năm.III. Kế hoạch hoạt động :1.[r]

Bài 4: - Tính được xxx919231=− 1đ - Lập luận được 5 em chiếm 91 học sinh cả lớp nên số học sinh cả lớp là : 5: 91 = 45 (hs) 1đ Bài 5:(2đ) - Vẽ hình chính xác: 0,5đ O M x - Câu a/ 0,5đ 0100 Oz là tia nằm giữa vì:

3 hs đọc5 hs nối tiếp nhau đọc diễn cảmHs đọc theo phân vai- Người dẫn chuyện- Người trên xuồng cứu hộ- Ma-ri-ô- Giu-li-et-ta4 hs đọc theo vai2 tổ đọc theo vai (8hs)Lớp nhận xét2 hs đọc lại ý nghĩaD Dò: Về nhà tập đọc lại bài _ chuẩn bị bài sau: Con gái/112Chính tả: NHỚ - VIẾT : Đất Nư[r]