GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 - GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (TIẾT 1) POTX

Giáo ánPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 3 Tuần : …10..TRƯỜNG TIỂU HỌC THSP PHAN ĐÌNH PHÙNG Tiết :2……Ngày : 10.08.2011……………….GIÁO ÁN ĐẠO ĐỨCBÀI DẠY : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠNI. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : a) Kiến thức: Giúp Hs hiểu:- Bạn là người thân thiết cùng chơi, cùng học, cùng lao động với các em nên[r]

II. DNG DY HC:- Mu ớnh khuy hai l.- Mt s sn phm may mc c ớnh khuy hai l.- Vt liu v dng c cn thit:+ Mt s khuy hai l c lm bng cỏc vt liu khỏc nhau (nh v con trai, nha, g,...) vi nhiu mu sc, kớch c, hỡnh dng khỏc nhau.+ 2 3 chic khuy hai l cú kớch thc ln (cú trong b dng c khõu, thờu lp 5 ca GV).+ Mt[r]

+ TH 2: Cần từ chối và giải thích rõ các em còn quá nhỏ chưa thể làm được những việc như vậy Hoạt động 3: Trò chơi “ Nếu... thì “. * Mục tiêu: Hs biết cần phải làm gì trong các TH để thể hiện trách nhiệm của mình với công việc gia đình. * Cách tiến hành: • Gv chia hs thành 2 nhóm “ Chăm” và “ Ngoa[r]

Ngày:....tháng.....năm.....Tuần 22: Biết nói lời yêu cầu, đề nghò Tiết 2I. Mục tiêu: 1. Học sinh biết: + Cần nói lời yêu cầu, đề nghò, phù hợp trong các Th khác nhau. + Lời yêu cầu, đề nghò phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng khác nhau. 2. Hs biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghò phù hợp tr[r]

hợp và chuẩn bò đóng vai < tình huống/ sgv > • Hs thảo luận nhóm và chuẩn bò đóng vai. • Từng nhóm lên đóng vai. * Kết luận: Mỗi trường hợp có thể có nhiều cách ứng xử. Chúng ta nên biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp nhất. Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy. * Mục tiêu: Giúp hs biết công việ[r]

- Xem tiểu phẩm do một số bạn trong lớp đóng.9 phút3 phút+ Nếu em là Hoa, em sẽ giải quyết như thế nào ?-> Kết luận : Mỗi gia đình có những vấn đề, những khó khăn riêng. Là con cái, các em nên cùng bố mẹ tìm cách giải quyết, tháo gỡ, nhất là những vấn đề có liên quan đến các em. Ý kiến[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1).Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài - HS hiểu.- Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người.- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường tr[r]

Thứ .... ngày .... tháng .... năm 200...Đạo đức: (Bài 1): Em là học sinh lớp Một (T1)I- Mục tiêu: 1- Học sinh biết đợc:- Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền đợc đi học.- Vào lớp Một, em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy giáo, cô giáo mới, tr-ờng lớp mới, em[r]

TRƯỜNG THCS LƯƠNG THẾ VINHCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ VỚI LỚP 8A6CHÀO CÁC EM HỌC SINH THÂN YÊU GV Thực hiện : Hoàng Nghĩa QuangTiTiếtết 19: 19: «n tËp ch­¬ng i«n tËp ch­¬ng iNỘI DUNG ÔN TẬPNhân đơn thức, đa thức.Các hằng đẳng thức đáng nhớ.phân tích đa thức thành nhân tử.Chia đa thức[r]

+ Em hóy ch v trớ nc ta trờn lc th gii?+ Phn t lin ca nc ta giỏp vi nhng nc no?+ V trớ a lớ ca nc ta cú thun li gỡ?- Gii thiu bi: Trong tit hc ny chỳng ta cựng tỡm hiu v a hỡnh, khoỏng sn ca nc ta v nhng thun li do a hỡnh v khoỏng sn mang li.Hot ng 1:A HèNH VIT NAM- Tho lun nhúm ụi:+ Ch vựng[r]

- GV nhận xét chung tiết học.- Các nhóm chuẩn bò đóng vai.- Các nhóm lên đóng vai – Lớp thảo luận nhận xét.- Lớp chia thành nhóm HS tiến hành chơi.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 1)Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : - Sau khi học xong bài, HS biết được một số quy tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghóa của các quy tắc đó.- HS biết cư xử lòch sự khi[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết2).Tuần : 31Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : (Xem tiết 1)II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Xem tiết 1III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Vì sao cần phải bảo[r]

Trường tiểu họcVónh Trung GV: Phùng Thò Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Đạo đứcBài : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG (tiết 2).Tuần : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU : - Củng cố HS nắm vững cách sống gọn gàng ngăn nắp, chăm làm việc nhà qua thơ văn.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : [r]

II/ Biện pháp thực hiện1) Khắc phục khó khăn về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Điều kiện về cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học là yếu tố quan trọng, nó có tác dụng phụ trợ đắc lực cho ngời giáo viên khi tiến hành tổ chức trò chơi học tập môn Đạo đức. ở vùng nông thôn chúng[r]

lòng về mình?• Học tốt, nghe lời cha mẹ, thầy cô giáo, lễ phép, giữ gìn sách vở sạch sẽ, chú ý nghe cô giáo giảng...• Hãy nêu những điểm em thấy mình còn phải cố gắng để xứng đáng là HS lớp 5?• Chăm học hơn, tự tin hơn, tự giác học tập hơn, giúp đỡ các bạn học kém trong lớp...- GV cho[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 5BMôn: ĐẠO ĐẠO Ng­êi thùc hiÖn BÙI THỊ PHƯƠNG NHUNG Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012ĐẠO ĐỨC Thứ hai ngày 26 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ( Tiết 1)PHIẾU HỌC TẬP1.Em hãy kể tên công việc mà phụ nữ hay làm thường n[r]

SGK và cho biết các thành viên trong gia đình đang làm gì? Việc làm đó có ý nghĩa gì với phụ nữ mang thai? Hãy kể thêm những việc khác mà các thành viên trong gia đình có thể làm để giúp đỡ người phụ nữ khi mang thai.- Gọi HS trình bày, HS khác bổ sung, GV ghi nhanh ý kiến của HS lên bảng.- Trình bà[r]

16 mẹo hay với kem đánh răngChị em tự mách nhau một số công dụng của kem đánh răng trong cuộc sống hàng ngày.1. Mùa hè, vết bẩn và mồ hôi bám trên cổ áo và tay áo rất khó giặt, trước tiên đem quần áo ngâm rồi quết một lớp kem đánh răng lên trên, dùng bàn chải xát <[r]

khăn trở ngại về tâm lí ở đầu lớp 1 sẽ tạo điều kiện cho các em vươn lên đạt kết quả trong học tập. Để làm tốt điều đó, tôi luôn gần gũi, chăm sóc uốn nắn các em, tạo cho các em cảm giác mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Vì lứa tuổi các em là hiếu động, khả năng tập trung chú ý chưa[r]