GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 1 - XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN (T2) POTX

Cách tiến hành : Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn nhau Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò(5’) - Yêu cầu một số HS nhắc lại qui trình xé dán hình vuông, hình tròn. - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành - Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, dán hình[r]

Do đó, thì hình thức biểu hiện ta có thể biết đợc nội dung (chất lợng vải). Khi đó sẽ dễ dàng hơn cho việc lựa chọn, mua hay sử dụng các loại áo. Vì thực 4tế là phái nam khi đi mua áo để mặc, họ thờng không xem xét thật kĩ. Họ chỉ quan tâm nhiều đến hình thức. Bởi theo họ, hình thức đẹ[r]

- Các tổ trình bày sản phẩm của mình trên bảng lớp. chữ nhật, hình tam giác - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành - Dặn dò: về nhà chuẩn bị giấy màu để học bài : Xé, dán hình vuông hình tròn. - Nhận xét tiết học. -Thu dọn vệ sinh. RÚT KINH NGHIỆM:

BÀI SOẠN SỐ 3Trường Tiểu học Võ Thị Sáu Năm học: 2012 – 2013Môn Kỹ thuật Lớp 1Bài dạy; Xé dán quả cam Ngày dạy: 25/10/2012Số tiết: 02 Trong đó Lý thuyết: 01 Thực hành: 01I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:- Về hiểu biết, kỹ năng:+ Biết hình dáng, màu sắc quả cam.+ Xé dán đ[r]

Xử lý tí có thể bao gồm nhiều nội dung khác nhau như: + Phân loại, chọn lọc: để loại bỏ các đữ liệu không cần thiết, những dữ liệu vô dụng hoặc so thể gyâ nhiễu cho ng nhận tin; |+M⁄ô hì[r]

Giáo án Thủ công Lớp 1.Học kì 1 (2009-2010) Thứ tư ngày 26 tháng 8 năm 2009.Tuần 1: GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNGI.MỤC TIÊU:-Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ (thước kẻ,bút chì,kéo,hồ dán) để học thủ công-HS khéo tay:Biết một số vật liệu khá[r]

Nh từ một loại vải tốt hoặc xấu đều sản xuất ra đợc rất nhiều, rất nhiều chiếc áo sơ mi với những mẫu mã và kiểu dáng khác nhau phù hợp với từng đối tợng, từng lứa tuổi.. Mặt khác một hì[r]

Nh từ một loại vải tốt hoặc xấu đều sản xuất ra đợc rất nhiều, rất nhiều chiếc áo sơ mi với những mẫu mã và kiểu dáng khác nhau phù hợp với từng đối tợng, từng lứa tuổi.. Mặt khác một hì[r]

PHÒNG GIÁO DỤC và ĐÀO TẠO HUYỆN ĐÔNG HÒATRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠOMôn : Hình học 8Tiết :55GIÁO VIÊN : NGUYỄN THỊ THU VÂN Hòa Vinh, tháng 4, năm 2008 Chào mừng q thầy cô về dự giờ thăm lớp . GV: Nguyễn Th Thu VânịGV: Nguyễn Th Thu VânịTrường THCS Trần Hưng ĐạoTrường THCS Trần Hưng Đạo[r]

1. KTBC: - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn trong tiết trước.- Nhận xét chung về việc chuẩn bị của học sinh.2. Bài mới:a. Giới thiệu bài, ghi tựa.b. Hướng dẫn hs thực hành: Giáo viên nhắc lại cách kẻ hình vuông theo 2 cách.- Gọi học sinh nhắc lại lần nữa.- Hướng d[r]

Kiểu 1: Dùng siro dâu phun thành hình xoắn ốc. Rồi dùng tăm tre kéo đều từ tâm ra ngoài, tạo thành các múi hoa rất đẹp đúng không. Kiểu 2: Bạn nào thích hương vị ca cao có thể dùng bột ca cao rắc kín lên mặt bánh. Sau đó dùng 3 sôcôla đun chảy, nhỏ 5 giọt lên mặt bánh là được. Kiểu 3: Với[r]

1.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút chì nối các dấu để thành hình quả cam. 2.Vẽ và xé dán hình quả cam. -Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hình quả cam. 3. GV hướng dẫn thao tác dán hình Nghỉ giữa tiết (5’) Hoạt động 3: Trình bày sản ph[r]

các hoạt động dạy học chủ yếuPhương pháptổ chức các hoạt động dạy học tương ứngHoạt động của thầyHoạt động của trò2. Hoạt động 1: Trò chơi Bé là con ai* Mục tiêu: HS nhận ra mỗi trẻ em đều do bố, mẹsinh ra và có đặc điểm giống với bố, mẹ của mình.- Bước 1: Cách chơi:+ Mỗi HS được phát[r]

hiện động tác tâng cầu bằng đùi , tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân ( hoặc bất cứ bộ phận nào của cơ thể)– Học mới phát cầu bằng mu chân. Biết cách phát cầu bằng mu bàn chân.– Chơi trò chơi “ Bỏ khăn” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được II./ Đòa điểm phương tiện :– Đòa điểm : Sân trườ[r]

Xin kính chào các thầy cô giáo về dự giờ và thăm lớp Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị VânPhòng Giáo dục và Đao tạo Triệu Phong KIỂM TRA BÀI CŨ1) Nêu định nghĩa, tính chất hình chữ nhật? KIỂM TRA BÀI CŨ1) Nêu định nghĩa, tính chất hình chữ nhật? Kết luận Đúng/ sai Hình chữ nhật cũng là[r]

Xin kính chào các thầy cô giáo về dự giờ và thăm lớp Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thị VânPhòng Giáo dục và Đao tạo Triệu Phong KIỂM TRA BÀI CŨ1) Nêu định nghĩa, tính chất hình chữ nhật? KIỂM TRA BÀI CŨ1) Nêu định nghĩa, tính chất hình chữ nhật? Kết luận Đúng/ sai Hình chữ nhật cũng là[r]

_ Sau khi xé xong lật mặt có màu để HSquan sát hình chữ nhật. Nếu còn nhiều HS chưa nắm đượcthao tác đếm ô và vẽ hình GV có thể làmlại.b) Vẽ và xé hình tam giác:_ Lấy giấy màu sẫm, lật mặt sau đếm ô,đánh dấu và vẽ một hình chữ nhật dài 8ô, rộng 6 ô._ Đếm từ[r]

Hoạt động nhóm đôi .Kể theo nhóm . --2HS kể chuyện trước lớp . 3 . Giáo án Tuần 2 . GV: Hồ Thò Đầm Lớp : 1C.bà nghe , Huyền sẽ cố gắng học thật giỏi và thật ngoan . -Tranh 4 : Huyền sẽ có thêm nhiều bạn mới , giờ ra chơi em cũng các bạn vui đùa thật vui . -Tranh 5 : Về nhà Huy[r]

bổ dưỡng, nên hôm nay cô cho lớp mình xé dán con cá nhé ? vậy con định xé con cá gì, xé mình nó như thế nào, xé gì thêm cho bức tranh đẹp 9cô gợi ý, có thể xé dán hoặc vẽ, vảy, mang, vây cá thêm rong rêu, mồi cho cá càng tốt, x[r]

- Lắng nghe và trảlời câu hỏi GV- Ghi bàiRÚT KINH NGHIỆM:...................................................................................................................................................................................................................................................[r]