LÀM QUEN VĂN HỌC LỚP LÁ - LÀM ANH DOCX

Giáo án văn học Bài thơ: Làm anh Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ - Nhớ tựa tựa đề " Làm anh" - Nhận biết được nhịp 2/2 - Cảm nhận được vần điệu: vui vẻ, hóm hỉnh, trang trọng - Hiểu được nội dung cơ bản của bài thơ: Bài thơ nói lên tìn[r]

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 – 6 tuổi lớp lá 2 trường mầm non Krông AnaSKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 – 6 tuổi lớp lá 2 trường mầm non Krông AnaSKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm que[r]

SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn Làm quen văn học cho trẻ 56 tuổi tại lớp lá 4 trường Mầm non Krông AnaSKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn Làm quen văn học cho trẻ 56 tuổi tại lớp lá 4 trường Mầm non Krông AnaSKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn Làm que[r]

quan sát một cái cây cụ thể (khôngphải một loài cây). HS có thể quan sátcây ăn quả quen thuộc mà em đã lập-1 HS đọc nội dung BT1. Cả lớp theo dõitrong SGK.-HS làm bài theo nhóm nhỏ. GV phátphiếu kẻ bảng nội dung BT1a, b cho cácnhóm đọc thầm(không đọc thành tiếng) 3bài văn trong SGK (Bã[r]

- Cả lớp, tổ nhóm, bạn trai, nhóm bạn gái, cá nhân - Anh phải dỗ dành - Làm anh như vậy là rất khó, nhưng nếu yêu em thì phải làm được - Cô giải thích" Người lớn" trong bài thơ: Ý nói làm anh làm chị phải nhường nhịn em, dỗ dành em - Lần 3: Cô đọc diễn cảm + cho tr[r]

- Mẹ tròn con vuông.2) Kể lại câu chuyện theo một kết cục mới.Với kiểu bài tập này bớc đầu các em đợc làm quen với cách viết bài tởng t-ợng nhằm mở rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em.Ví dụ: "Nếu các em gặp đợc chú bé Tý Hon em sẽ nói gì"Với đề bài này có nhiều em đã tởng tợng rất khác nhau.Bài[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp giúp HS lớp 6 ñọc - hiểu văn bản văn học Trường THCS Ân Tường Tây GV: Nguyễn Thị Minh Thủy 1 MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 6 ĐỌC-HIỂU VĂN BẢN VĂN HỌC A. MỞ ĐẦU I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Thực trạng trong dạy học Văn nói chung và của[r]

-Điều kiện cần thiết để một văn bản có tính mạch lạc .K ĩ năng :- Rèn luyện kỹ năng nói, viết mạch lạc- Tích cực- Tích hợp- Đàm thoại- Qui nạpBảng phụBài tập1,2(Làm tại lớp)9Văn họcCA DAO, DÂN CANHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH Ki ến thức :-Khái niệm ca dao, dân ca .-Nội dung, ý nghĩ[r]

[r]

Bài 3. Làm việc với lớp đồ hoạBạn đang xem trang 1Bạn thân mến! Trong 2 bài tập đầu tiên chúng ta cùng làm quen với cách thức để tạo sự chuyển động đơn giản trong MF. Hôm nay chúng ta sẽ làm một bài tập đơn giản nhất của MF về các lớp và sẽ tạo một màn tuyết rơi. Xin trình bày ý[r]

- Cô và các cháu ở trờng mầm non Nga Liên - Cô và cháu ở trờng chuẩn thị trấn Nga SơnB -Nội dung I - Vấn đề chung: Từ lý luận và thực tiễn ta có thể khẳng định rằng văn học là một bộ môn rất quan trọngđối với con ngời đặc biệt là lứa tuổi mầm non, trẻ mẫu giáo khi đợc làm quen với bộ môn nàyq[r]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM HỌC 2010 – 2011 THÁNG 01 NĂM 2011 MÔN : NGỮ VĂN LỚP 9 Thời gian làm bài : 90 phút.Câu 1 : ( 2 điểm) Trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ sau:a. Miệng cười buốt giá (Chính Hữu) .b. Nhìn nhau mặt lấm cười haha. ( Phạm Tiến Duật ).Câu 2[r]

trong giờ đón trẻ.-Môi trường chotrẻ hoạt động ,thoáng,mát có nhiều cây xanh .-Một sọt đựng rác.1/Dặn dò trẻ trước khi ra sân chơi.-khi ra sân chơi phải đi từ từ không đảybạn biết nhường nhịn khi chơi ,không chạy xa khu vực chơi.Cô cho trẻ chạy khởi động theo cô-Cháu dự báo thời tiết trong ngày.-Dặn[r]

Công thức làm bánh nhiều lớp (bánh ngàn lớp, bánh ngàn lá bánh sừng bò, croissant) và làm thử Croissant - sừng bò Bột ngàn lớp này chỉ bao gồm bột mì và bơ. Nhưng nó không phải là bơ trộn lẫn vào bột mì mà ta phải hiểu nôm na là làm sao tạo ra những <[r]

- HS hoạt động chungcả lớp: Thực hiện yêucầu tr 158.- HS phát biểu, nhậnxét.- Cho HS hoạt độngchung cả lớp.- Thời gian: 45 phút- GV nhận xét, dẫndắt vào hoạt độngluyện tập.1. Nêu tên một sốtruyện đã học ở lớp 6.Kể tóm tắt nội dungmột truyện mà em yêuthích.2. Nêu tên một số bàith[r]

Làm đẹp với lá bạc hà Bạc hà là một loại thảo dược được biết đến rộng rãi nhờ những lợi ích đặc biệt của nó đối với sức khoẻ cũng như vẻ đẹp con người. Nó có mặt ở khắp nơi, từ kem đánh răng, kẹo cao su, dầu gội và nhiều sản phẩm chăm sóc sắc đẹp khác. Chúng ta đều biết rằng phần lớn c[r]

Phòng Trừ Rệp Sáp Hại Đu Đủ Rệp sáp hại đu đủ là loài gây hại phổ biến và đáng kể trên cây đu đủ. Trong điều kiện thời tiết nóng ẩm như hiện nay, khá phù hợp cho loài rệp sáp gây hại. Cây đu đủ bị rệp sáp gây hại Cây đu đủ đang cho trái Đặc điểm hình thái Cơ thể thành trùng rất nhỏ hình oval, màu[r]

Bệnh Gỉ Trắng Trên Rau Muống Triệu chứng Rau muống Luống rau muống Bệnh phát sinh trên lá đôi khi có ở phần thân gần ngọn. Trên lá lúc đầu là những đốm nhỏ màu vàng nhạt ở mặt dưới lá, về sau lớn lên phát sinh lớp bột trắng (ổ bào tử nấm) xung quanh viền vàng, chỗ vết b[r]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ NĂM HỌC 2010 – 2011 THÁNG 01 NĂM 2011 MÔN : NGỮ VĂN LỚP 9 Thời gian làm bài : 90 phút.Câu 1 : ( 2 điểm) Trình bày cảm nhận của em về hai câu thơ sau:a. Miệng cười buốt giá (Chính Hữu) .b. Nhìn nhau mặt lấm cười haha. ( Phạm Tiến Duật ).Câu 2[r]

- Trộn tất cả các nguyên liệu và xào cho thơm, nhào thịt vịt với hỗn hợp này và nhồi hỗn hợp còn lại vào con vịt và làm tái lá mì. - Quấn vài lớp lá chuối (đã được hong mềm trước) và hầm vịt cho mềm khoảng 50 phút. - Dùng lá quấn đã hong sẵn vì mục đích trang trí v[r]