GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN CẬU BÉ THÔNG MI NH PDF

-- GGVV:: đđọọcc mmẫẫuu ,, hhưướớnng g ddẫẫnn đđọọcc đđúúnngg -- HHSS:: đọđọcc nnốốii ttiiếếpp ccââuu -- HHSS ++ GGVV:: nnhhậậnn xxéétt -- HHSS:: đọđọcc ttừừ kkhhóó -- HHSS:: đọđọcc nnốố[r]

Tuần 01. Ngày soạn:20/8/2010 Buổi sáng Th hai, ng y 23 tháng 8 n m 2010Chào cờ Tập trung dới cờ ------------------------------------ToánĐọc, viết, so sánh các số có ba chữ sốI-Mc tiêu: -Giỳp HS ụn tp cng c cỏch c, vit, so sỏnh cỏc s cú 3 ch s.II. dựng dy hc:Bảng phụ có ghi nội dung BT1.III.[r]

Tuần 01. Ngày soạn:20/8/2010 Buổi sáng Th hai, ng y 23 tháng 8 n m 2010Chào cờ Tập trung dới cờ ------------------------------------ToánĐọc, viết, so sánh các số có ba chữ sốI-Mc tiêu: -Giỳp HS ụn tp cng c cỏch c, vit, so sỏnh cỏc s cú 3 ch s.II. dựng dy hc:Bảng phụ có ghi nội dung BT1.III.[r]

TËp ®äc- kÓ chuyÖn (Líp 3)CËu bÐ th«ng minhGV: NguyÔn ThÞ Ho¹tTr­êng TiÓu häc thÞ trÊn Bè H¹ Thứ hai ngày tháng năm 2009Thứ hai ngày tháng năm 2009Tập đọc- Kể chuyệnTập đọc- Kể chuyệnCậu bé thông minh Ngày xưa, có một ông vua muốn tìm người tài ra[r]

a) Vân lên dừng lại, dổ dànhem bé, hỏi tên, đòa chỉ. Sau đó, Vân có thể dẫnem bé đến đồn công an để tìm gia đình em bé. Nếu nhà Vân ở gần, Vân có thể dẫn em bé về nhà, nhờ bố mẹ giúp đỡ. b) Có thể có những cách trình bày tỏ thái độ sau: - Cậu bé im lặng bỏ đi chỗ khác.- <[r]

+ Tranh 2- Trớc mặt vua cậu bé đang làm gì ?- Thái độ của nhà vua nh thế nào ?+ Tranh 3- Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì ?- Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao ?- Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV nhận xét về ND về cách diễn đạt, về cách thể hiện- Đọc lệnh vua[r]

Thứ sáu8/9Toán Luyện tập.Tập làm văn Nói về đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, Viết vào giấy in sẵn.Tự nhiên xã hội Nên thở như thế nào?Thể dục Ôn đội hình đội ngũ trò chơi nhóm 7 nhóm 3.Hoạt động NG Ổn đònh lớp. Chọn cán sự lớp.Thứ hai ngày 4 tháng 9 năm 2006.Môn: ĐẠO ĐỨCTrang[r]

Trờng Tiểu học Kim Xá 2 - Giáo án lớp 4Tuần 3: Thứ hai ngày tháng 9 năm 2009Tập đọcTh thăm bạnI. Mục tiêu:1. Biết đọc lá th lu loát, giọng đọc thể hiện sự thông cảm với ngời bạn bất hạnh bị trận lũ lụt cớp mất ba.2. Hiểu đợc tình cảm của ngời viết th: Thơng bạn, muốn chia[r]

- Sau mỗi lần 1 HS kể cả lớp và GV nhận xét về ND về cách diễn đạt, về cách thể hiện+ HS QS lần lợt 3 tranh minh hoạ, nhẩm kểchuyện - 3 HS tiếp nối nhau, QS tranh và kể lại 3 đoạn câu chuyện- Đọc lệnh vua : mỗi làng nộp một con gà trống biết đẻ trứng- Lo sợ- Khóc ầ[r]

MÔN :TẬP ĐỌC - Lớp 1DKiểm tra bài cũ1.Bố bạn nhỏ là bộ độ iở đâu?Ng o ài đảo xa2. Bố g ử i c ho bạnnhữ ng quà g ì?-Nghìn cái nhớ nghìn cái thương.- Nghìn lời chúc, nghìn cái hônTập đọc: Vì bây giờ mẹ mới vềCậu bé cắt bánh bị đứt tay nhưng khôngkhóc. Mẹ về, cậu mới[r]

khen?Trả lời:- Bố trách En-ri-cô như vậy là đúngvì bạn là người có lỗi đáng lẽ phải xinlỗi Cô-rét-ti nhưng không đủ canđảm. Sau đó , En-ri-cô còn hiểu lầmCô-rét-ti nên đã giơ thước doạ đánh-bạn..En-ri-cô có lỗi nhưng có điểm đángkhen, đó là cậu biết thương bạn khithấy bạn vất vả, biết hối hận[r]

Tuần 1Tiết 1+2Cậu bé thông mimhNgười dạy :Trần Thị HaiMôn dạy : Tập đọc-Kể chuyệnI.Mục tiêu:A. Tập đọc:- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện[r]

2. Kó năng: - Học sinh biết thực hiện các hành vi biểu hiện sự tôn trọng, lễ phép, giúp đỡngười già, nhường nhòn em nhỏ.3. Thái độ: - Học sinh có thái độ tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, emnhỏ, biết phản đối những hành vi không tôn trọng, yêu thương người già,em nhỏ.II. Chuẩn bò:[r]

Đề bài: CẬU BÉ THÔNG MINH. I.Mục tiêu: A. Tập đọc: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ có âm, vần ,thanh HS địa phương hay sai như: hạ lệnh, om sòm, xin sữa, sứ giả, xẻ thịt. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu c[r]

TẬP ĐỌC KỂ CHUYỆNTiết 12:CẬU BÉ THÔNG MINHI.MỤC TIÊUA.TẬP ĐỌCNói đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời của các nhân vật.Hiểu nội dung câu chuyện : ca ngợi sự thông minh và tài trí của một cậu bé.[r]

+ Quân lính đang thông báo lệnh của Đức Vua.+ Đức Vua ra lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng.+ Dân làng vô cùng lo sợ.- Kể thành đoạn.- 1 HS kể, cả lớp theo dõi để nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí: Kể có đúng nội dung? Nói đã thàn[r]

Giáo án Tiếng Việt TrangTuần : 1Thứ Hai , ngày 04 tháng 09 năm 2009. Tập đọc - Kể chuyệnCẬU BÉ THÔNG MINHI - MỤC TIÊUA - Tập đọc1. Đọc thành tiếng  Đọc đúng các từ, tiếng khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: bình tónh, sứ giả, hạ lệnh,[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠYGV : NGUYỄN NGỌC THI THANHTUẦN 31 : Tiết 39&amp; 40 Môn : TẬP ĐỌC Ngày soạn : Thứ bảy , ngày 10 tháng 4 năm 2010 Ngày dạy : Thứ tư, ngày 14 tháng 4 năm 2010Bài 19: Kể cho bé nghe I/Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : ầm[r]

SHTTThứ hai TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆNCẬU BÉ THÔNG MINHI.MỤC TIÊU A.TẬP ĐỌC1. Đọc thành tiếng :  Đọc đúng các từ, tiếng khó : đẻ trứng, bình tónh, ầm ó, sửa, đuổi, trẫm, thử tài, … Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. Đọc trôi[r]

SHTTThứ hai TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆNCẬU BÉ THÔNG MINHI.MỤC TIÊU A.TẬP ĐỌC1. Đọc thành tiếng :  Đọc đúng các từ, tiếng khó : đẻ trứng, bình tónh, ầm ó, sửa, đuổi, trẫm, thử tài, … Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa cụm từ. Đọc trôi[r]