BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ LỊCH SỬ: VĂN HÓA PHƯƠNG ĐÔNG CỔ ĐẠI PPS

CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGCÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGCÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGKIỂM TRA BÀI CŨCácCácquốcquốcgiagiacổcổđạiđạiphươngphươngĐôngĐượchìnhthànhĐông Được hình thànhởởđâuđâuvàvàcócónhữngnhữngthuậnthuậnlợi,lợi,khókhókhănkhăngì?

Phòng GD-ĐT Quảng ĐiềnTrường THCS Quảng Thành.ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ 6 KÌ I Năm học: 2010- 2011 CÂU 1: (2 điểm)Em hãy kể tên các công trình kiến trúc của các quốc gia cổ đại phương Đông và phương Tây?CÂU 2: (2 điểm)Vẽ sơ đồ bộ máy nhà nước Văn Lang và nêu nhận xét.CÂU 3: (3 điểm)Dựa[r]

Chữ tượng hình Trung Quốc ra đời cách đây 2000 năm TCN. Người phương Đông cổ đại đã có những thành tựu khoa học gì? Những thành tựu kiến trúc tiêu biểu thời cổ đại? Gv cho hs quan sát hình và giới thiệu một số công trình kiến trúc thời cổ đại ở phương Đông. Kinh tế[r]

Xin kính chào Thầy , Cô giáo và các em học sinh thân mến ! Môn Lịch sử Bài 4 Tiết 4 : CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG 1. Các quốc gia cổ đại phương Đông đã được hình thành ở đâu và từ bao giờ ? 1. Các quốc gia cổ đại phương Đông đã được hình thành ở[r]

Tầng lớp thợ thủ công: Tầng lớp thợ thủ công ở Ai Cập cổ đại chia làm hai loại: Loại thợ thủ công làm việc trong các nông trang của quan lại và đền miếu, và loại thợ thủ công tự do.. Loạ[r]

Sau một thời gian chia cắt, ở miền Bắc và miền Nam đã hình thành hai trung tâm của việc thống nhất đất nước là Hêraclêôpôlít và Tebơ Thèbes đến khỏang năm 2200 TCN, một lần nữa, miền Nam[r]

Đề cương LỊCH SỬ VĂN MINH THẾ GIỚICâu 1: Những tác động tiêu cực của tính chất chuyên chế đến tiến trình pháttriển nền văn minh của phương ĐôngTrong các nguyên nhân dẫn đến việc văn minh phương Đông “đi trước về sau”, thìnguyên nhân chính trị là nguyên nhân quan trọng nhất, có ảnh hưởn[r]

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỊCH SỬ 6 – KÌ INĂM HỌC 2010 - 20111.Các quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành ở đâu và từ bao giờ?- Ra đời vào cuối TNK IV đầu TNK III TCN- Được hình thành trên các lưu vực sông lớn: sông Nin (Ai Cập), sông Tigơrơ, Ơphơrát(Lưỡng Hà), sông Ấn, Hằng(Ấn Độ),[r]

-Thúc đẩy thương nghiệp Âu phát triển 0.5điểm)-Đem lại nguồn lợi khổng lồ cho giai cấp tư sản châu Âu 0.5điểm)Câu 2.*Chủ trương biện pháp để xây dựng quân đội và củng cố quốc phòng.-Quân đội gồn có cấm quân và quân ở các lộ, hương binh và quân đội của các vươnghầu (0.5điểm)-Quân đội được tuyển chọn[r]

cao . Là người đại diện cho thần thánh dưới trần gian .. Giai cấp thống trịVua Quan lại, Quý tộc , Tăng lữ , Chủ ruộngGiai cấp bị trị ND Công xã , Thợ thủ công , Nô lệ Câu hỏi : Thế nào là chế độ chuyên chế cổ đại ? Trả lời : Chế độ nhà nước do vua đứng đầu , có quyền lực tối cao và bộ máy[r]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ TỔ : SỬ-ĐỊA GIÁO VIÊN : NGÔ THỊ THUỶ TIÊN LỚP 6 Bài4 CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG 1- Các quốc qua cổ đại phương Đông đã được hình thành ở đâu và từ bao giờ ?Đọc sách giáo khoa tiểu mục 1 L c các qu c gia c i ượ đồ ố ổ đạQuan sát lược đồ CAC[r]

- Sáng tạo ra lịch- Sáng tạo ra chữ viết: chữ tượng hình.- Thành tựu về toán học:- Kiến trúc:Kim tự tháp cổ ở Ai Cập,thành Ba-bi-lon ở Lưỡng Hà…2. Người Hi Lạp và Rô-ma đã có nhữngđóng góp gì về văn hoá:- Sáng tạo ra lịch (dương lịch).Lịch của ngườiPhương Tây cổ đạicó gì mới?Họ biết dựa theo sự[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS phải nắm được những vấn đề sau:
1. Kiến thức
Những đặc điểm của điều kiện tự nhiên của các quốc gia phương Đông và sự phát triển ban đầu của các ngành kinh tế; từ đó thấy được ảnh hưởng của điều kiện tự nhiên và nền tảng kinh tế đến quá trì[r]

C. Thiên niên kỉ III – II TCN D. Thiên niên kỉ II – I TCNCâu 5. Ngành kinh tế chủ đạo của các quốc gia cổ đại phương Đông là.A. Săn bắn, hái lượm kết hợp với trồng trọt và chăn nuôi.B. Trồng trọt, chăn nuôi kết hợp với công thương.C. Nghề nông là chủ yếuD. Phát triển đều các ngành kinh[r]

Những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia phương Đông cổđại : thiên văn, lịch.Những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia phương Đông cổ đại : thiên văn, lịch, chữ viết và chữ số,kiến trúc,...

PHỊNG GD&ĐT KRƠNG BUK KIỂM TRA MỘT TIẾT-TIẾT 10 – NĂM HỌC 2010-2011TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ MƠN: LICH SỬ - LỚP 6(CHUẨN)Thời gian làm bài: 45 phútHọ &Tên........................................... Lớp 6aĐiểm Lời phê của giáo viênĐề bàiCâu 1: Con người biết và dựng lại lòch sử là dựa[r]

Chương II: XÃ HỘI CỔ ĐẠIChương II: XÃ HỘI CỔ ĐẠIBài 3: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI Bài 3: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGPHƯƠNG ĐÔNG 5.Văn hóa cổ đại phương Đôngb) Chữ viếtb) Chữ viết• Sự phát triển của đời sống làm cho quan hệ Sự phát triển của đời sống làm cho quan hệ của xã h[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMÔN: LỊCH SỬ LỚP 10Thời gian 45’ (không kể giao đề)Câu 1: (2 điểm)Em hãy nêu những thành tựu văn hóa của các quốc gia Cổ Đại Phương Đông trên lĩnh vực chữ viết và toánhọc ?Câu 2: (2 điểm)So sánh các quốc gia Cổ Đại Phương Đông và các quốc[r]

CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNGLỚP : 10B10TỔ: 1DANH SÁCH TỔ:Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level5, VĂN HÓA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG:Sự ra đời của Lịch pháp và Thiên văn học5, VĂN HÓA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG:5.1, Sự ra đờ[r]

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC SỰ TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA TRIẾT HỌC NHO GIA VÀ PHÁP GIA Ở TRUNG QUỐC THỜI CỔ ĐẠI

Triết học ra đời và phát triển cho đến nay đã có lịch sử gần 4000 năm. Sự
phát triển những tư tưởng triết học của nhân loại là một quá trình lâu dài và hoàn
thiện của hai nền văn hóa[r]