SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 VỚI VĂN HOÁ ĐỌC

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÒNG oOo THI HỌC PHẦNMÔN KĨ NĂNG THUYẾT TRÌNHSV : TRẦN TRỌNG NGHĨALớp : KNThTr INgành học: Quản trị doanh nghiệpTH TR NG B N L Ị ƯỜ Á ẺVI T NAMỆC H I V TH CH TH CƠ Ộ À Á ỨNHỮNG NỘI DUNG CHÍNH CỦA BÀI THUYẾT TRÌNH PH N I:Ầ[r]

về các kỹ năng xã hội : Môi trường đại học quy tụ nhiều thànhphàn khác nhau, đây là cơ hội cho sinh viên được hòa nhập, tiếp xúc với nhữngngười đến từ nhiều tầng lớp xã hội. Bằng cách tham gia các hoạt động nhómhay câu lạc bộ, hoặc các hội thi, hội thao do nhà trường hoặc Trung tâm tổchức. Si[r]

- Phân tích nội dung kiến thức về Sinh lý thực vật - Sinh học 11 THPT nhằm xác định các nội dung có thể sử dụng tích hợp liên môn và cáckiến thức Toán, Lý, Hóa,… có liên quan từ đó thiết kế các giáo án, chủ đề sửdụng tích hơ ̣p liên môn trong da ̣y ho ̣c.- Thực nghiệm sƣ phạm nhằm đánh giá hiệu qu[r]

vai trò chỉ thi. ̣1.2 Tình hình nghiên cứu Ve giáp thuộc bộ Oribatida (Acari) ở Việt NamTừ năm 1975, nhóm Chân khớp bé và các nhóm động vật không xươngsống khác ở đất mới bắt đầu được các tác giả Việt Nam tiến hành khá đồngbộ. Các nghiên cứu hầu như tập trung tìm hiểu thành phần loài và được tiếnh[r]

1.2.4. Lý thuyết nhận thức hành vi....................................................................... 291.3. Đặc điểm tâm, sinh, lý của ngƣời khuyết tật ................................................. 301.4. Khái quát đặc điểm địa bàn nghiên cứu ................................................[r]

những kĩ năng cần thiết khi làm bài tập, đặc biệt là các dạng bài tập thực hành môn lịch sử, điều đó ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng dạy học bộ môn. Đối với HS lớp 7, khi học phần lịch sử Việt Nam từ thế kỉ X đến giữa thế kỉ XIX các em thường gặp khó khăn khi phải tiếp thu một khối lượng kiến th[r]

để ăn, để làm quà biếu tặng nhưng thường không để bán) trong ngày Tết hay trong những ngày lễ hội (nhiều làng đồng bằng Bắc Bộ có tập tục Tết, rằm tháng Giêng cúng và dùng bánh chưng, lễ hội tháng Ba lịch trăng (Mồng 3, mồng 6, mồng 10...) cúng và dùng bánh dầy, chè kho). Ngày trước, bánh dầy, bánh[r]

giới, PCR đang đợc nghiên cứu và ứng dụng trong chẩn đoán E. coli gây tiêu chảy. Bình thờng trong một phản ứng PCR, ngời ta dùng một cặp mồi để khuếch đại một đoạn gien đặc hiệu. Để chẩn đoán xem trong bệnh phẩm có 1 trong số 5 loại E. coli gây tiêu chảy cần ít nhất 6 PCR riêng rẽ. Nh vậy rất tốn ké[r]

với hoạt động sản xuất và cuộc sống của xã hội loài người.Đất đai đóng vai trò quyết định đến sự tồn tại và phát triển của xã hội loài người,là cơ sở tự nhiên, là tiền đề cho mọi quá trình sản xuất. Theo Luật đất đai 2003, đất nôngnghiệp được chia ra làm các nhóm đất chính sau: đất sản xuất nông ngh[r]

SỐẢNHTHỰCTÀI LIỆU THAM KHẢO.1. Lƣơng Duyên Bình , Nguyễn Xuân Chi,Tô Giang,Trần Chí Minh, VũQuang, Bùi gia Thịnh (2006), Tài liệu bồi dưỡng giáo viên 10 , Nxb Giáo dục,Hà Nội.2. Lƣơng Duyên Bình, Nguyễn Xuân Chi,Tô Giang,Trần Chí Minh, VũQuang, Bùi gia Thịnh (2006), Vật lý 10 , Nxb Giá[r]

Đức Thịnh trong bài viết Những giá trị văn hoá của lễ hội cổ truyền và nhucầu của xã hội hiện đại [53] cho rằng, trong xã hội đương đại, lễ hội truyềnthống còn giữ năm giá trị cơ bản là 1/ giá trị cộng đồng, trong đó, lễ hội chínhlà “sự biểu dương sức mạnh của cộng đồng” và là chất kết dính tạo nên[r]

Hình 1. Sơ ñồ nồi hấp áp lực ðể loại bỏ hết không khí trong nồi ra có 2 cách: a) ðóng khóa thoát hơi ñể tăng áp lực trong nồi lên ñến khoảng 0,3 atm rồi xì cho thoát hết hơi ra, sau ñó khóa lại và cho tăng áp lực. b) Mở khóa thoát hơi và ñun cho ñến khi hơi nước bắt ñầu thoát ra thành một lu[r]

Mã số: 60 14 05HÀ NỘI - 2008LỜI CẢM ƠNTác giả xin chân thành cảm ơn:Hội đồng Đào tạo, Hội đồng Khoa học Khoa Sư phạm – Đại học Quốc giaHà Nội, các thầy cô giáo đã trực tiếp giảng dạy và giúp đỡ tác giả trong suốt quátrình học tập và nghiên cứu.Ban Giám hiệu, cán bộ, giảng viên và sinh[r]

Ông sinh tại xã Chí Thiện, huyện Ông sinh tại xã Chí Thiện, huyện Thanh BaThanh Ba, , tỉnh tỉnh Phú ThọPhú Thọ. Sau khi tốt nghiệp lớp . Sau khi tốt nghiệp lớp chuyên toán của trường THPT Hùng chuyên toán của trường THPT Hùng Vương, ông được vào học tại Khoa Toán, Vương, ông được vào học tại Khoa To[r]

Ông sinh tại xã Chí Thiện, huyện Ông sinh tại xã Chí Thiện, huyện Thanh BaThanh Ba, , tỉnh tỉnh Phú ThọPhú Thọ. Sau khi tốt nghiệp lớp . Sau khi tốt nghiệp lớp chuyên toán của trường THPT Hùng chuyên toán của trường THPT Hùng Vương, ông được vào học tại Khoa Toán, Vương, ông được vào học tại Khoa To[r]

Phụ nữ.12. Nguyễn Thị Diệu Thảo Nguyên (2009), Kỹ năng ứng phó với những khó khăntrong gia đình của học sinh trưng học phổ thông Thành phố Huế, Luận văn thạcsỹ Tâm lý học, Đại học sư phạm Huế.113. Dương Thị Kim Oanh (2013), “Cách thức ứng phó với khó khăn tâm lý tronghọc tập và cuộc sống của[r]

121.Đỗ Mƣời (1994), Chăm sóc và bảo vệ sức khoẻ nhân dân là nhiệm vụ rấtcao quý và nặng nề của thầy thuốc Việt Nam, Bài phát biểu cuộc họp nhânngày thầy thuốc Việt Nam 27-2-1994.122.Đỗ Mƣời (1995), Thư của đồng chí Đỗ Mười- Tổng bí thư Ban chấp hànhTrung ương Đảng cộng sản Việt Nam gửi các th[r]

Ông sinh tại xã Chí Thiện, huyện Ông sinh tại xã Chí Thiện, huyện Thanh BaThanh Ba, , tỉnh tỉnh Phú ThọPhú Thọ. Sau khi tốt nghiệp lớp . Sau khi tốt nghiệp lớp chuyên toán của trường THPT Hùng chuyên toán của trường THPT Hùng Vương, ông được vào học tại Khoa Toán, Vương, ông được vào học tại Khoa To[r]

2. Tình hình nghiên cứuXây dựng và phát triển văn hóa nói chung, đời sống văn hóa nói riêng làvấn đề quan trọng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước, nhất là trongthời kỳ đổi mới đất nước và đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiệnnay, do đó đã thu hút được sự quan tâm nghiên cứu củ[r]

Mã số: 60420121LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌCCán bộ hướng dẫn:TS. Lê Đức MinhPGS. TS. Nguyễn Thị Hồng VânHÀ NỘI - 2015LỜI CẢM ƠNĐể hoàn thành tốt luận văn này, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS.Lê Đức Minh cùng PGS. TS. Nguyễn Thị Hồng Vân, là những người đã trực tiếphướng dẫn và nhiệt tình chỉ[r]