LỊCH SỬ CÁC QUỐC GIA ĐÔNG NAM Á TRỪ VIỆT NAM (TỪ NGUYÊN SƠ ĐẾN THẾ KỶ XVI): PHẦN 1

Cũng theo Giáo sư Phan Huy Lê thì các nhà sử học tham gia hội thảo quốc gia về "Chúa Nguyễn và vương triều Nguyễn trong lịch sử Việt Nam từ thế kỷ XVI đến thế kỷ XIX" năm 2008 đề[r]

Có điều phân vân là từ khi bài phú"Tịch cƣ ninh thể" bắt đầu đƣợc các nhà túc nho chú ý thì tên tác giả của nó đã gặp ngay một sự trục trặc.Lê Quí Đôn trong "Kiến văn tiểu lục" cũng nhƣ "hợp tuyển Thơ văn Việt nam" tậpII(thế kỷ X đến thế kỷ XVII,[r]

- Vòng 11: từ 3/7/2000 tại Washington , hoàn tất hiệp định
Qua các vòng đàm phán,hai bên đều thể hiện sự thúc đẩy nhanh quá trình đàm phán ký kết Hiệp định thương mại.Không chỉ là lợi ích trước mắt mà còn vì lợi ích lâu dài của cả hai bên.Vào tháng 9/2001 Hiệp định thương mại Việt –Mỹ đã được Hạ[r]

III. Bài mới:
Chúng ta đã học qua giai đoạn lịch sử Việt Nam từ thế kỷ XV -
đầu hế kỷ XVI cần hệ thống hóa toàn bộ kiến thức về mọi mặt
kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa nghệ thuật của thời kỳ được

Giáo án Lịch sử 8 - Chương 1: Lịch sử thế giới, lịch sử thế giới cận đại (Mẫu 1) với các bài học thời kỳ xác lập của chủ nghĩa tư bản (giữa thế kỷ XVI- nửa sau thế kỷ XIX); những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên; cách mạng tư sản Pháp (1789-1794); chủ nghĩa tư bản được xác lập trên phạm vi thế giới. M[r]

[r]

_- Giai đoạn từ năm 1975 đến nay _ _Nhóm thứ nhất: Các công trình nghiên cứu có đề cập đến ngoại thương Đại Việt _ _Việt Nam thế kỷ XVI - XVIII _ _Các tập sách_; chúng tôi đã tiếp cận đư[r]

Em hãy cho biết một số thành tựu nổi bật của nền kinh tế - xã hội nước ta trong thời gian qua .
Công cuộc đổi mới kinh tế xã hội nước ta được triẻn khai từ 1986, đến nay đã đạt được những thành tưụ to lớn toàn diện.

Các nhà nghiên cứu nước ngoài đề cập đến lịch sử Nhật Bản, lịch sử Đông Nam Á cũng như những khía cạnh khác nhau trong quan hệ Nhật Bản – Đông Nam Á thời Cận đại từ cuối thế kỷ XIX đến 1[r]

Dưới chiều vua Rama kham hen (1275-1317 ), lãnh thổ được mở rộng bao gồm miền trung lưu vực sông Mê Nam, cao nguyên Cò rạt và trung lưu vực Mê kông của Lào. Giữa thế kỷ XVI, nhân việc Sukhôthay suy yếu, Rama đipati ( thủ lĩnh cảu nhóm Thái LaVô ) đã lên ngôi, lập ra vương quốc Thái mới[r]

_LỊCH SỬ ĐẠI VIỆT:_ Phôi thai từ thế kỷ X, quốc gia Đại Việt chính thức được thành lập từ thế kỷ XI thời Lý và tồn tại đến cuối thế kỷ XVIII trước Nguyễn TRANG 2 Ra đời và phát triển so[r]

* Hoùc sinh hiểu ủửụùc:
- Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa lịch sử của cách mạng Hà Lan giữa thế kỷ XVI, cách mạng Anh giữa thế kỷ XVII, chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ và việc thành lập Hợp chúng quốc Mỹ (Hoa Kỳ).

CA TRÙ - MỘT LOẠI HÌNH NGHỆ THUẬT ĐỘC ĐÁO
Ca trù là m ộ t trong nh ữ ng lo ạ i hình âm nh ạ c truy ề n th ố ng c ủ a Vi ệ t Nam. Xu ấ t hi ệ n vào đầ u th ế k ỷ XVI, tr ả i qua nh ữ ng bi ế n c ố th ă ng tr ầ m l ị ch s ử , có lúc t ưở ng ch ừ ng nh ư không th ể t ồ n t ạ i đượ[r]

I. Lịch sử thế giới Trung đại:
Phong trào cải cách tơn giáo ở Châu Âu trong thế kỷ XVI. 1. Cải cách tơn giáo ở Đức.
2. Cải cách tơn giáo ở Thụy Sỹ. 3. Cải cách tơn giáo ở Pháp. II. Lịch sử thế giới Cận đại:

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Hướng dẫn học sinh ôn tập dạng câu hỏi so sánh trong thi THPT quốc gia và học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam 1930 – 1945Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Hướng dẫn học sinh ôn tập dạng câu hỏi so sánh trong thi THPT quốc gia và học sinh giỏi phần Lịch sử Việt Nam 1930 – 19[r]

Mục tiêu nghiên cứu chính của luận án là xác định các yếu tố ảnh hưởng đến rủi ro thanh khoản và phân tích tác động của RRTK đến HQHĐKD ngân hàng, nghiên cứu trường hợp các quốc gia Đông Nam Á trong giai đoạn 2004-2016. Trên cơ sở đó, mục tiêu cụ thể của đề tài được xác định là: Phân tích các yếu[r]

ĐỀ TÀI
LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC SINH HIỂU ĐÚNG VỀ CÔNG LAO CỦA CHÍNH QUYỀN HỌ NGUYỄN KHI DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ XVI ĐẾN NỬA ĐẦU THẾ KỶ XIX Ở LỚP 7
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Quá trình dạy học là quá trình học sinh được cuốn hút vào các hoạt động do giáo viên thiết kế, tổ chức và chỉ[r]

PHẦN II: TỰ LUẬN: 6điểm 1/ Kể tên một số đô thị lớn của nước ta vào thế kỷ XVI- XVII .1đ 2/ Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn.3đ 3/ Quang Trung đã [r]

Ứng dụng phần mềm mind manager để nâng cao hiệu quả các bài học lịch sử phần lịch sử việt nam thế kỉ XVI – XVIII ở lớp 7 Ứng dụng phần mềm mind manager để nâng cao hiệu quả các bài học lịch sử phần lịch sử việt nam thế kỉ XVI – XVIII ở lớp 7 Ứng dụng phần mềm mind manager để nâng cao hiệu quả các bà[r]

TIỂU LUẬN giá trị nghệ thuật tạo hình của chạm khắc đình làng việt nam thế kỷ XVI – XVII TIỂU LUẬN giá trị nghệ thuật tạo hình của chạm khắc đình làng việt nam thế kỷ XVI – XVII TIỂU LUẬN giá trị nghệ thuật tạo hình của chạm khắc đình làng việt nam thế kỷ XV[r]