5 BƯỚC LÊN LỚP CỦA GIÁO VIÊN THCS

Về địa lý, giáo viên vào bài. Hôm nay ta học bài Châu Phi. Cũng được thôi. Một giáo viên khác: Đố các em,châu lục nào có hình dạng giống củ khoai, có nhiều tài nguyên, khoáng sản quý? - Châu Phi.* Giáo viên chuẩn bị kỹ để xác định phần nào là trọng tâm, là khó hiểu, khó nhớ để giảng giải kỹ càng; ph[r]

5 bước lập kế hoạch nghề nghiệpBản kế hoạch nghề nghiệp chính là “vũ khí” giúp bạn trở thành chủ nhân của tương lai chính mình. Thông qua việc đánh giá lối sống, sở thích, sự đam mê, kỹ năng, tính cách, điểm mạnh, điểm yếu, bản kế hoạch này sẽ chỉ cho bạn thấy con đường tối ưu nhất để[r]

Làm mới áo phông cho bé chỉ với 5 bước đơn giản Với đôi giày Ballet được đính thêm, chiếc áo trông đẹp và sinh động hơn hẳn! Bạn cần những nguyên vật liệu như sau: Chiếc áo trơn màu của bé Vải vụn: vải hoa hoặc chấm bi (màu sắc nổi bật) Mếch hai mặt, dây ruy băng Kéo,[r]

Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6Đề ôn tập Toán lớp 5 lên lớp 6[r]

Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm Toán lớp 5 lên lớp 6Bài tập trắc nghiệm[r]

TỔNG HỢP KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 5 LÊN LỚP 6TỔNG HỢP KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 5 LÊN LỚP 6TỔNG HỢP KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 5 LÊN LỚP 6TỔNG HỢP KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 5 LÊN LỚP 6TỔNG HỢP KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 5 LÊN LỚP 6TỔNG HỢP KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 5 LÊN LỚP 6TỔNG HỢP KIẾN THỨC TIẾNG ANH LỚP 5 L[r]

bài dạy trên lớp. Giáo viên dạy minh họa chính là người thay mặt tổ/nhóm thể hiệncác ý tưởng đã thiết kế trong bài học. Ghi nhớ nguyên tắc này sẽ giúp tổ/nhóm chuyênmôn tránh được tình trạng khi thảo luận, nghiên cứu bài học không sa vào việc góp ý,nhận xét các hạn chế thuộc về khâu thiết kế bài dạy[r]

V. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:• BƯỚC 1: Ổn định lớp (1’)• BƯỚC 2: Kiểm tra bài cũ (5’)a. Thế nào là môi trường nuôi cấy không liên tục?b. Sinh trưởng của vi sinh vật là gì? Cho 1 ví dụ về thời gian thế hệ?1• BƯỚC 3: Giảng bài mới (35’)CÂU DẪN VÀO BÀI: một số vi khuẩn[r]

Trường Tiểu học Trần PhướcGiáo viên thực hiện: Trương Thị Lệ 1.Kiểm tra bài cũôn bàikhôn lớnmơn mởncơn mưaThứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009Học vần: Sau cơn mưa,cả nhà cá bơi đi bơi lại bận rộn.Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009Học vần: Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009Học vần: Bài 47: en - ên lá[r]

Giáo án Vnen Toán 6 phần hình học có nội dung chi tiết, dạng hai cột, phông chữ Time new Roman. Giáo án Vnen dễ nhìn, rõ ràng các bước lên lớp thuận tiện cho giáo viên lên lớp, học sinh hiểu bài. Rút ngắn thời gian tìm tài liệu để lên lớp của giáo viên.

CHƯƠNG V: CHẤT KHÍBÀI 30: QUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCH. ĐỊNH LUẬT CHARLESTiếp tục CÁC BƯỚC LÊN LỚPKIỂM TRA BÀI CŨ.NỘI DUNG BÀI MỚI.CỦNG CỐ. Tieáp tuïc CÁC BƯỚC LÊN LỚPKIỂM TRA BÀI CŨ.NỘI DUNG BÀI MỚI.CỦNG CỐ. Kiểm tra bài cũ: Đại lượng sau đây đại lượng nào không phải là thông số trạn[r]

nhìn chín chắn, thận trọng và có phần nào đó hà khắc. Họ thường nghĩ mình già dặn kinh nghiệm, khôn ngoan mà lớp trẻ dưới mắt họ còn thiếu kinh nghiệm với suy nghĩ “trứng không thể nào khôn hơn vịt”. Trong khi giảng viên trẻ thì trẻ đầy nhiệt huyết, tự tin, hăng say và có 1 chút bốc đồng tự ái. Từ đ[r]

thấy các lỗ hổng về kĩ năng dựng đoạn khi các em thực hành xây dựng văn bản là rất lớn. Vì vậy, cần phải tập trung giúp các em rèn luyện kĩ năng dựng đoạn mới có thể giúp các em viết tốt trong các giờ thực hành viết văn cũng như sau khi ra trường.IV. NỘI DUNG NGHIÊN CỨU:Tên chủ đề: PHƯƠNG PHÁP XÂY D[r]

THÀNH THỰC: Không, không, con không thể nhận… KHUẤT NGUYÊN: Cầm lấy đi. Thế gian nhiều hiểm ác, dọc đường phải cẩn thận, nếu có ngày lập nên đại nghiệp thì đừng bao giờ quên Hương Khê, Vu Sơn và cha mẹ hương thân sinh đã dưỡng dục ngươi. Đi đi, nhân lúc trời còn chưa tối. THÀNH THỰC (Khóc không ra t[r]

trái tim bạn cần may có chiều rộng 10cm thì bạn cần dải vải dài 20 đến 25 cm. Sau đó bạn may đường chỉ thưa ở giữa của dải vải và kéo sợi chỉ cho vải rúm lại có độ dài bằng với vị trí để may trên trái tim. May cố định các dải vải lên trái tim, theo thứ tự từ màu đỏ đến hồng và cuối cùng là màu hồng[r]

Bước 3: Một tay bạn giữ ở phần gốc của tua rua, tay còn lại bạn nắm đầu tua rua và kéo căng cho hai mép vải xoăn tròn lại thành ống rua tự nhiên. Thực hiện tương tự cho các tua rua còn lại. Bước 4: Cuối cùng bạn buộc thắt nút các tua rua của phần trước và sau với nhau tương ứng để tạo[r]

+ GV qui định cho HS đọc các nốt Mi- Son – La- Son – Mi, rồi đàn để HS đọc hòa theo. - Cho cả lớp đọc nhạc , hát kết hợp gõ phách, theo tổ, nhóm hoặc cá nhân. - GV hướng dẫn HS đọc nhạc , hát lời kết hợp đánh nhịp ¾: GV làm mẫu sau đó cho cả lớp thực hiện. Cho từng tổ hoặc nhóm , cá nhân đọc nhạc ,[r]

_Bước 1: Trước khi chăm sóc môi, bạn h_ãy dùng khăn ấm thấm lên môi để làm mềm da TRANG 2 _Bước 2: Thoa son dưỡng l_ên môi, nhẹ nhàng dùng đầu ngón tay massage trên vùng môi bằng cách ấn[r]

Hướng dẫn sử dụng tủ sấy quần áo:
Bước 1: Chuẩn bị quần áo:
• Khi cho quần áo vào máy để sấy phải là những quần áo đã được giặt sạch sẽ, đã cho nước thơm, chất tẩy khi ở trong quá trình giặt quần áo trong máy giặt.
• Đặc biệt, không cho quần áo dính dầu mỡ vào trong máy sấy nó sẽ tạo thành phản ứng[r]

Bước 5: - Lồng dây áo vào tấm vải. Bước 6: - Sau đó, kéo căng và khâu cố định lại theo chiều dọc dây áo. Bước 7: - Giờ thì trang trí thêm cho dây áo với vài chiếc khuy nhỏ xinh nào! Và bây giờ mình đã có một bộ dây áo chip denim cực[r]