KI M TRA BÀI CŨỂKI M TRA BÀI CŨỂ1.1.Nêu định nghĩa góc giữa hai đường Nêu định nghĩa góc giữa hai đường thẳng bất kỳ trong không gian?thẳng bất kỳ trong không gian?2.2.Nêu định nghĩa góc giữa đường thẳng Nêu định nghĩa góc giữa đường thẳng và mặt phẳng?và mặ[r]
chứng minh hai phần:Phần thuận: Mọi điểm có tính chất T đều thuộc hình HPhần đảo: Mọi điểm thuộc hình H đều có tính chất T.Kết luận: Quỹ tích (hay tập hợp) các điểm M có tính chất T là hình H.(Thông th ờng với bài toán Tìm quỹ tích. . . ta nên dự đoán hình H tr ớc khi chứng minh). C ng củ ốBài 45([r]
hóa chất và nguồn nước chảy tràn từ ruộng được phun hóa chất trừ sâu bệnh. Trong các năm 1979-1984 khoảng 25% số trạm quan trắc phát hiện được hóa chất hữu cơ chứa clo như DDT, aldrin, diedrin và PCB với nồng độ thường nhỏ hơn 10 nanogam/L (ng/L). Tuy nhiên, ở một số dòng sông nồng độ các hóa chất n[r]
1/ S trao i khí c a th c v t trong quá ự đổ ủ ự ậtrình quang h p và hô h pợ ấ a/. Không khí g m có nh ng thành ph n ồ ữ ầnào ? b /. Kể tên những khí quan trọng đối với đời sống của thực vật ?Ô-xi Ni-tơ Các-bô-nícBụi Hơi nước Vi khuẩn Ô - xi Các -bô - níc
I- Giới thiệu nh ng nội dung mới, khó trong phần Vẽ kĩ thuật 1.1 Một số điều chỉnh về chương trỡnha. Một số phần của nội dung chương trinh Vẽ kĩ thuật công nghệ 11 được giảm nhẹ, hoặc đ được học ở Vẽ kĩ ãthuật công nghệ 8. + Vai trò về vẽ kĩ thuật đối với s n xuất và đời sống (CN8)+ Vẽ hình học (kh[r]
Thực hiện bấm bằng dụng cụ bấm cable B Ấ M CÁP TH Ẳ NG B Ấ M CÁP TH Ẳ NG Yêu cầu: CẢHAI ĐẦU CỦA SỢI CABLE PHẢI ĐƯỢC THỰC HIỆN THEO CÙNG MỘT CHUẨN LÀ T568-A HOẶC T568-B Ứng dụng: DÙNGĐỂNỐ[r]
Trẻ có tính cách này bao giờ cũng nói trước rồi mới suy nghĩ sau. Chúng thích nói ngay ra những ý tưởng của mình khi vừa mới hình thành. Bởi vậy, nó nói rất nhiều. Bạn đừng ngắt lời, trẻ sẽ mất đi dòng tư tưởng. Tốt nhất là hãy khuyến khích trẻ nói tiếp bằng cách lâu lâu lại nhắc “mẹ hiểu” cho đến k[r]
-Để nghe ,để nghe kết hợp lòng bàn tay để ngửa về phía trớc cạnh tai và nhẹ quay mặt sang hai bên theo- nhịp điệu cuả lời nói . -Mũi đây , mũ đây kết hợp đa ngón tay chỉ lên mũi . -Để thở, để ngửi kết hợp ngón tay xoay xoay để ở dới sống mũi.-Miệng đây, miệng đây kết hợp đa hai ngón tay trỏ l[r]
ÔN TẬP HỌC KÌ II LỚP 10I. Tự luận:* Động lượng- ĐLBTĐLBài 1: Tính lực đẩy trung bình của hơi thuốc súng lên đầu đạn ở trong nòng một súng trường bộ binh, biết rằng đầu đạn có khối lượng 10 g, chuyển động trong nòng súng nằm ngang trong khoảng 10-3 s, vận tốc đầu bằng 0, vận tốc khi đến đầu nòng súng[r]
Tổ:KHTN Trờng THCS Nguyễn Đăng Đạo Ngày dạy:22/10/2008Tiết:18 Kiểm tra chơng II. Mục tiêu-Kiến thức : Nhằm đánh giá khả năng nhận thức của học sinh.-Kĩ năng : Đánh giá kĩ năng vận dụng lí thuyết vào bài tập.-Thái dộ: Rèn luyện tính tự giác, suy luận, nhanh nhẹn.II. Chuẩn bị-Giáo viên: Photo cho HS m[r]
2. Khi S không đổi, tìm α để thể tích đó là lớn nhất.Bài 9: Cho lăng trụ đứng ABCA’B’C’ có đáy tam giác ABC vuông tại A, AC=b, ∠C=α. Đường chéo BC’ hợp với (ACC’A’) một góc β.1. Chứng minh: )sin()sin(sincos2tan3βαβαβαα−+=bV.2. Xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp lăng trụ.Bài[r]
oGiáp án dạy hè toán 7 Giáo viên : Trần Thu Dung 3. Chứng minh điểm M là trung điểm của đoạn thẳng ONBài 17) Cho đoạn thẳng CD = 7cm M là trung điểm của đoạn thẳng CD. Tính DM?Bài 18) Cho 12 điểm trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Qua 2 điểm vẽ một đ-ờng thẳng. Tính số đờng thẳng? B[r]
A. không có trục đối xứng B. có một trục đối xứng C. có hai trục đối xứng D. có vô số trục đối xứng5) Một tứ giác là hình vuông nếu nó:A. Tứ giác có ba góc vuông B. hình bình hành có một góc vuôngC. hình thang có hai góc vuông D. hình thoi có một góc vuông6) Tam giác cân là hình:A.Không có tr[r]
********************************Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2009i. hoạt động chungThể dục: Bật liên tục tách và khép chân qua 5 ô* Kết quả mong đợi:- Trẻ biết cách bật chụm và tách chân nhịp nhàng.- Biết bật xa hai chân chạm đất cùng một lúc. Tung và bắt bóng.- Rèn luyện sự phát triển cơ cho tr[r]
khoảng 1,2 (m), chiết suất của nớc là n = 4/3. Độ sâu của bể là:A. h = 90 (cm) B. h = 10 (dm) C. h = 15 (dm) D. h = 1,8 (m)6.13 Một ngời nhìn xuống đáy một chậu nớc (n = 4/3). Chiều cao của lớp nớc trong chậu là 20(cm). Ngời đó thấy đáy chậu dờng nh cách mặt nớc một khoảng bằngA. 10 (cm) B. 1[r]
khoảng 1,2 (m), chiết suất của nớc là n = 4/3. Độ sâu của bể là:A. h = 90 (cm) B. h = 10 (dm) C. h = 15 (dm) D. h = 1,8 (m)6.13 Một ngời nhìn xuống đáy một chậu nớc (n = 4/3). Chiều cao của lớp nớc trong chậu là 20 (cm). Ngời đó thấy đáy chậu dờng nh cách mặt nớc một khoảng bằngA. 10 (cm) B.[r]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 CHUYÊN QUỐC HỌC THỪA THIÊN HUẾ Môn: VẬT LÝ - Năm học 2009-2010 Thời gian làm bài: 150 phót ĐỀ CHÍNH THỨC-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------[r]