SINH HỌC 10 - TIẾT 14 (BÀI 15) TẾ BÀO NHÂN THỰC (TIẾP THEO) DOCX

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1/ Kiểm tra Mô tả cấu trúc nhân của tế bào nhân thực. So sánh với vùng nhân của tế bào nhân sơ. 2/ Bài mới Tại sao mặt trên lá cây có màu xanh đậm hơn? (do mặt trên có nhiều lục lạp hơn) Lục lạp có cấu trúc và chức năng như thế nào? Để tìm hiểu v[r]

- Có sai s trong quá trình truyn và bn cách truyn d ling n t truyn. - Kt qu cho ta thy truy     truyn ni ti  i không bng truyn bng cáp quang và truyn bng modem. ******************************************* KT LUN CHÍNH SAU[r]

Hoạt động của GV và HSGV:Cho HS nghiên cứu lại bài7,bài 8,bài 9HS: Kể tên các vận động của Trái đất và những hệ quả của các vận động đó- Giải thích vì sao có hiện tợng ngày đêm kế tiếp nhau ở khắp mọi nơi trên Trái đấtHS: Quan sát H23 SGK ,cho biết:- Trái Đất chuyển động quanh M[r]

kiệt tác độc nhất vô nhị về t ợng Phật và nghệ thuật tạc t ợng. Phật ngồi trên tòa sen với dáng hành đạo, th thái, đôi mắt quảng đại nh bao quát cả không gian vũ trụ. Nhìn tổng thể t ợng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay nh vầng hào quang tỏa ra xung quanh.T ợng Phật bà Quân Âm nghìn mắt nghìn tay[r]

+ Gv nhắc lại các khái niệm và quy tắc trong bài để Hs khắc sâu kiến thức.V . Dặn dò : + Dặn BTVN: 1,2,3,.4,.5, SGK, trang 55, 56.Năm học 2008 - 2009Giáo án Giải tích 12 Giáo viên : Lê Văn LaiNgày soạn: 11 / 10 / 2008Tiết: 24 BÀI TẬP LUỸ THỪA A.MỤC TIÊU:1.Kiến thức : khái niệm luỹ thừ[r]

I.Mục tiêu -HS hiểu được cấu tạo in, un.TIẾT 2-Đọc và viết được in, un, đèn pin, con giun.-Nhận ra in, un trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì.-Đọc được từ và câu ứng dụng : -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nói lời xin lỗi.II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa.-Tranh minh hoạ: C[r]

† Hoạt hóa hệ thống thủy giải ở tế bào vi trùng, TRANG 10 TRANG 11 TRANG 12 TRANG 13 TRANG 14 TRANG 15 CƠ CHẾ ĐỀ KHÁNG VI KHUẨN ĐỀ KHÁNG β LACTAMIN THEO CÁC CƠ CHẾ SAU: † Đề kháng enzym:[r]

PHẦN MỞ ĐẦUSau khi hội nhập kinh tế quốc tế đặc biệt là sau khi ra nhập tổ chức thương mại thế giới WTO, nền kinh tế Việt Nam đang đứng trước những cơ hội mới đồng thời cũng đang phải đối mặt với những thách thức mới.Trên con đường hội nhập, mỗi hoạt động, mỗi ngành, lĩnh vực đều đang gắng hết sức m[r]

Trước Mác, các nhà xã hội học, triết học đã không thể giải thích một cáchkhoa học sự vận động theo quy luật khách quan của lịch sử hay vấn đề phân kỳlịch sử xã hội v.v…Chẳng hạn:Nhà xã hội học Italia là Vicô(1668-1744)đã phânchia các thời kỳ lịch sử như phân chia các giai đoạn c[r]

- Gv hớng dẫn Hs tìm hiểu nội dung bài học? Thế nào là bíêt ơn ? Chúng ta cần bíêt ơn những ai ? Vì sao ?- Hs phát biểu ý kíên- Hs bổ sung, Gv nhận xét và rút ra kết luận về khái niệm biết ơn? Biết ơn tạo nên mối quan hệ giữa con ngời với con ngời nh thế nào ?- Hs phát biểu ý kiến - Gv nhận xét và[r]

TRANG 1 NHỮNG THỰC PHẨM NÊN TĂNG CƯỜNG KHI CÓ PHÓNG XẠ THÔNG QUA TÁC D ỤNG THÚC ĐẨY QUÁ TR ÌNH BÀI TI ẾT CHẤT ĐỘC RA KHỎI CƠ THỂ, 5 LOẠI TH ỰC PHẨM DƯỚI ĐÂY SẼ L À S Ự LỰA CHỌN SỐ 1 TRON[r]

Sinh học 10. Bài giảng powerpoint. Bài 30. Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ. day học theo chủ đề. bài giảng điện tử.
Sinh học 10. Bài giảng powerpoint. Bài 30. Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ. day học theo chủ đề. bài giảng điện tử.
Sinh học 10. Bài giảng powerpoint. Bài 30. Sự nhân lên[r]

cấu trúc, bộ phận trong sinh vật hoạt động như thế nào. Sinh lý học được phân chia thành 2 bộ môn nhỏ là sinh lý học thực vật và sinh lý học động vật nhưng các nguyên lý về sinh lý học mang tính tổng quát đối với tất cả các loài sinh vật. Ví dụ, nhưng kiến thức về sinh lý[r]

thức đã biết 3.3.3. Liên hệ kiến thức với việc giải quyết các vấn đề thực tiễn.3.4. Dạy cách thực hành hướng dẫn thí nghiệm sinh học 3.4.1. Dạy các bài thực hành sinh học 3.4.2. Dạy thí nghiệm sinh học 3.4.3. Dạy học thông qua các tình huống giả định Nội dung 4: Dạy học các bài thực hà[r]

Qua các sự kiện về cuộc đởi Trần Quốc Tuấn bài viết khắc họa chân dung nhân vật lịch sử HDDVTQ Tuấn ,nêu cao phẩm chất TQT là một con người trung quân ái quốc,tài năng mưu lược,đức dộ lớn lao Lòng trung vời vua của TQT thể hiện ở tinh thần yêu nước sâu sắc và ý thức trách nhiệm công dân đối với dát[r]

+ Protein: enzyme - Vách thứ cấp: lignin - Chất béo: cutin, sápI.2 Cấu tạo tế bào, mô thực vật Nguyên sinh chất•Là tất cả mọi chất bên trong màng NSC ngoại trừ không bào•Cấu tạo: chứa cytosol và các bào quan nhân, lục lạp, các sắc lạp, ty thể…•Cytosol: 80% nước, còn lại là protein, acid amin[r]

EVERYDAY ENGLISH FROM AUSTRALIA – Series 1 TIẾNG ANH THÔNG DỤNG Ở AUSTRALIA – Loạt 1 Bài 15: possession (sở hữu cách) Part 1 - THE DIALOGUE (đối thoại) Sau khi học 14 bài, chúng tôi hy vọng bây giờ các bạn có thể theo dõi các cuộc đối thoại trong loạt bài