B. Quê cha đất tổ, nhà quê, quê hương, quê nhà.C. Giang sơn, cơ ngơi, toàn thể, toàn cầu.D. Đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn.Câu 7: Từ nào dưới đây có nghĩa như sau: Người chuyên nghiên cứu, bào chế thuốc chữa bệnh:A. Y tá B.Y sĩ C.Bác sĩ D.Dược sĩ Câu 8: Có mấy sự vật được nhân hoá trong các[r]
BỘ ĐỀ THI CUỐI KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 2. BỘ ĐỀ THI CUỐI KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 2. BỘ ĐỀ THI CUỐI KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 2. BỘ ĐỀ THI CUỐI KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 2. BỘ ĐỀ THI CUỐI KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 2. BỘ ĐỀ THI CUỐI KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 2. BỘ ĐỀ THI CUỐI KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 2. BỘ ĐỀ THI CUỐI KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 2.
TUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI TOÁN 4 CUỐI KÌ IITUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI TOÁN 4 CUỐI KÌ IITUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI TOÁN 4 CUỐI KÌ IITUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI TOÁN 4 CUỐI KÌ IITUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI TOÁN 4 CUỐI KÌ IITUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI TOÁN 4 CUỐI KÌ IITUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI TOÁN 4 CUỐI KÌ IITUYỂN TẬP 20 ĐỀ THI TOÁN 4 CUỐI KÌ IITUYỂ[r]
-Nhận xét đánh giá tiết học . không ngoan sẽ …. -Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa ngoan , chưa vâng lời cô giáo. -Vì Tộ biết nhận lỗi./ Vì Tộ dũng cảm nhận lỗi./… -HS nhắc lại . -Đọc bài theo vai ( vai người dẫn chuyện, Bác Hồ, em bé, Tộ ). - HS trả lời . An toàn giao thông :Bài 5: PHƯƠNG TIỆN GIAO T[r]
Giáo án lớp 2 – Ngơ Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2.TUẦN 34Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010Tập đọc:NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠII. MỤC TIÊU- Đọc rành mạch tồn bài , ngát nghỉ hơi đúng chỗ- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm q trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn[r]
TEST IITime: 40 minutesName : ………………………………… Class : ………………………………… School: ………………………………… 1) Reorder the wods make the sentencer:a. Is / room / the / there / bed / in / a…………………………………………………………………………………… b. Sunny / Hanoi / It’ s / today / in.…………………………………………………………………………………… c. Are / many / how / there[r]
- Chểnh mảng,mau chán.-Mài thỏi sắt vào tảng đá ven đờng.-Làm chiếc kim khâu vá quần áo.- H trả lời : Không tin.Câu"Thỏi sắt to nh thế..." Tiết 2c- Luyện đọc các đoạn 3& 4- Đọc nối tiếp từng câu: GV ghi bảng: hiểu quay về, nó thành kim...- H/dẫn đọc từng đoạn ( G treo bảng phụ[r]
ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2 MÔN TIẾNG ANH LỚP 6 2016 2017 (HAY)ĐỀ THI KÌ 2[r]
- Đọc rành mạch tồn bài, biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện- Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ trí lớn, giàu lòng u nước, căm thù giặc- HS ham thích mơn họcII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện[r]
Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : CÁC SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ.Tuần : 29Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Đọc và viết thành thạo các số có 3 chữ số.- Củng cố về cấu tạo số. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật.I[r]
TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP DE THI lớp 4 CUOI kì 1 TAP[r]
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC7Giáo án lớp 2 – Ngơ Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2.- Tình huống đạo đứcIII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌCHoạt động của thầy Hoạt động của trò1. Ơn lại kiến thức- GV cho HS nhắc lại các kiến thức đã học trong học kì II- Nhận xét bổ sung2. Thực hành kĩ n[r]
CHƯƠNG TRÌNH VÀ ĐỀ CƯƠNG MÔN TIẾNG ANH- KỲ 3 Khoa Cao Đẳng Khóa/ kỳ học Kỳ 3 Thời gian Theo TKB Môn Tiếng Anh 3 Học phần 3 Số tín chỉ 4 Số tiêt tín chỉ 28 Mã môn học ENG 201 Số tiết/ tuần 08 tiết/ tuần Số tuần học/ học kỳ 14 Số tuần thi cuối kỳ 01 a. Chương trình: STT[r]
thức phân vai: Ngời dẫn chuyện, ngời ông, Xuân, Vân, Việt .- Tổ chức các nhóm thi kể cả câu chuyện .- Nhận xét tuyên dơng các nhóm kể tốt .3. Củng cố dặn dò :- Nhận xét tiết học .- Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe và chuẩn bị bài sau .- HS đọc thầm.- Kể lại trong nhóm . Khi học sin[r]
*Nhóm 3: Mùa thu có những loại hoa quả nào? Thời tiết nh thế nào ? - 2 HS nhắc lại tên bài - Lần lựơt từng HS lên bốc thăm về chuẩn bị 2 phút. - HS đọc bài rồi trả lời câu hỏi theo yêu cầu. - HS nhận xét. - HS thảo luận nhóm cử th ký ghi vào phiếu học tập. - Mùa xuân có hoa mai[r]
+ Bài 4: Tương tự GV yêu cầu HS thi giải toán nhanh – Chấm 5 bài.+ Bài 5: Số ?- Hướng dẫn HS làm bài như các tiết trước.4’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- GV Nhận xét tiết học.- Học sinh nêu yêu cầu.- HS làm bài – Đổi vở chữa bài.- HS nêu yêu cầu.- HS làm bài.- HS thi đua giải.IV./[r]
(?)Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?(?)Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào?(?)Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước ta mà con biết?-GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước.(?)Câu chuyện nói lên điều gì?Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo.-Là loài thú nhỏ, ăn củ và[r]
- Một em đọc lại - HS luyện đọc từ khó.- Đừng khóc,/ tóc em đẹp lắm !// Tớ xin lỗi / vì lúc nãy,/ kéo bím tóc của bạn.//.//- Từng em nối tiếp đọc đoạn 3, 4 trớc lớp .- Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .- Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc cá nhân)- Một em[r]