ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG TÂP 3 PART 3 POTX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN ĐẠI CƯƠNG TÂP 3 PART 3 POTX":

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

Bên cạnh những mặt tích cực của thời kỳ hội nhập kinh t ế quốc tế mang lại, mặt trái của nền kinh tế hiện nay ã có những ảnh hưởng tiêu cực ến các vấnề ạo ức, luân lý, ịnh hướng giá trị, thế giới quan, nhân sinh quan, l ối sống vàvăn hóa giao ti ếp... của nhiều tầng lớp trong x ã hội, trong ó có thế[r]

Đọc thêm

XÂY DỰNG MÔ HÌNH VÀ MÔ PHỎNG HỆ BALL PLATE BẰNG PHƯƠNG PHÁP BACKSTEPPING

XÂY DỰNG MÔ HÌNH VÀ MÔ PHỎNG HỆ BALL PLATE BẰNG PHƯƠNG PHÁP BACKSTEPPING

HVTH: Lý Hoàng PhúcChương 1: Tổng quanrƣờng đại học Phía ắc FloridaỞ [1sáng chế ứng dụng s cân ằng c a a -p ate để áp dụng cho cánh tay g p hànghóa, cũng như trong vận chuyển h ng hóa nhằm m giảm thiệt h i v chi phí. [2sángchế thiết kế d ng để theo d i v kiểm soát qu đ o c a quả óng r trên một m t p[r]

101 Đọc thêm

BÀI 3. TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH

BÀI 3. TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH

LỚP : Tiểu học A K33–Nhóm 3Thứ ba ngày 29 tháng 4 năm2014BàiBài3:3:(Tiết 1)Bài tập1: Hãy xử lí tình huống sau đây :Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãimà vẫn chưa giải được. Thấy vậy, An đưabài giải sẵn cho bạn chép.Nếu là Đại, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?Đại cần

12 Đọc thêm

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 4 VNEN HKI

GIÁO ÁN ÂM NHẠC 4 VNEN HKI

Tiết 3
Ôn tập bài hát: Em yêu hoà bình
Bài tập cao độ và tiết tấu
I. Mục tiêu:
Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
Biết hát[r]

28 Đọc thêm

BÀI TÂP SGK MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7 (9)

BÀI TÂP SGK MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7 (9)

TRẢ LỜI: - Biện pháp : + Xây dựng hệ thống kênh mương hoặc hệ thống tưới tự động để giải quyết vấn đề nước tưới; + Dùng các tấm nhựa để chống sương giá, mưa đá;.[r]

1 Đọc thêm

HỌC TOÁN TỪ CON SỐ 0 ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH PHẦN (13)

HỌC TOÁN TỪ CON SỐ 0 ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH PHẦN (13)

Hocmai.vn – Website học trực tuyến số 1 tại Việt NamKhóa học Học Toán từ con số 0 (Thầy Lưu Huy Thưởng)Đại sốPT – BPT CHỨA CĂN CƠ BẢNBÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: Lưu Huy ThưởngBài 1. Giải các phương trình sau:a.2x  1  4b.2  2x  3c.x 2  2x  9  3d.2x 2  3x  7  4e.x 3  2x[r]

3 Đọc thêm

Đề án bảo vệ môi trường đơn giản nhà trọ

ĐỀ ÁN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐƠN GIẢN NHÀ TRỌ

MỤC LỤC1
DANH MỤC TỪ NGỮ VIẾT TẮT3
MỞ ĐẦU4
Chương 1. MÔ TẢ TÓM TẮT NHÀ TRỌ VÀ TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ĐÃ QUA CỦA NHÀ TRỌ ĐẠI PHÁT II5
1.1. Tên của cơ sở5
1.2. Chủ cơ sở5
1.3. Vị trí địa lý của cơ sở5
1.4. Quy mô, thời gian hoạt động của cơ sở5
1.5. Quy trình kinh doanh[r]

21 Đọc thêm

Bài dự thi dạy học tích hợp GDCD 7 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên (Đạt giải cấp tỉnh)

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP GDCD 7 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (ĐẠT GIẢI CẤP TỈNH)

HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP


1. Tên chủ đề dạy học:
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
2. Môn học chính của chủ đề:
Môn Giáo dục công dân
3. Các môn được tích hợp:
Tin học, Lịch sử, Sinh học, Địa lý, Toán học, Mĩ thuật, Văn học, Âm nhạc



Người[r]

34 Đọc thêm

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN LÝ VĂN HÓA TẠI HUYỆN VĂN QUAN TỈNH LẠNG SƠN

BÁO CÁO KIẾN TẬP QUẢN LÝ VĂN HÓA TẠI HUYỆN VĂN QUAN TỈNH LẠNG SƠN

MỤC LỤC

LỜI CẢM ƠN 1
PHẦN MỘT. GIỚI THỆU CHUNG VỀ CƠ QUAN KIẾN TẬP 2
1. Thành Lập 2
2. Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của cơ quan 3
PHẦN HAI. TÓM TẮT QUÁ TRÌNH KIẾN TẬP 7
I. Những quy định chung , mục đích và phương pháp kiến tập 7
1. Những quy định chung : 7
2. Thời gian kiến tập : 8
3.[r]

36 Đọc thêm

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 8 (6)

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 8 (6)

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 8Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN CHÂU ÁCâu 1: Phần đất liền Châu Á tiếp giáp châu lục nào sau đây?a. Châu Âu.b. Châu Phi.c. Châu Đại Dương.d. Cả a và b.Câu 2: Phần đất liền châu Á không tiếp giáp đại dương nào sau dây?a. Thái Bình Dươn[r]

1 Đọc thêm

ĐỒ ÁN TỐT NGHIEP NGANH DIA CHAT: ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC YẾU TỐ ĐỊA CHẤT KHỐNG CHẾ QUẶNG HOÁ ĐỒNG KHU VỰC LÙNG THÀNG BÁT XÁT LÀO CAI”.

ĐỒ ÁN TỐT NGHIEP NGANH DIA CHAT: ĐẶC ĐIỂM VÀ CÁC YẾU TỐ ĐỊA CHẤT KHỐNG CHẾ QUẶNG HOÁ ĐỒNG KHU VỰC LÙNG THÀNG BÁT XÁT LÀO CAI”.

CHƯƠNG 1
TỔNG QUAN VỀ VÙNG NGHIÊN CỨU
Vùng nghiên cứu nằm trong vùng Tây Bắc Việt Nam đã có một quá trình nghiên cứu địa chất lâu dài ở nhiều mức độ khác nhau. Phần tổng quan về vùng nghiên cứu được tác giả tổng hợp từ các báo cáo điều tra địa chất khu vực 1, 2, 7.
1.1. Đặc điểm địa lý tự nhiên
1.1[r]

57 Đọc thêm

Bài giảng dạy học tích hợp Toán Đại 8 Giải bài toán bằng cách lập phương trình

BÀI GIẢNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TOÁN ĐẠI 8 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH

Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên
I. Tên hồ sơ dạy học : Tự chọn Toán
Luyện tập chủ đề “ Giải bài toán bằng cách lập phương trình”
II. Mục tiêu dạy học
Thông qua chủ đề, học sinh đạt được các mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ :
Đối với môn Toán Đại
1. Kiến thức : HS nắm được
Học[r]

18 Đọc thêm

ĐÌNH YÊN PHÚC, DI TÍCH VÀ LỄ HỘI

ĐÌNH YÊN PHÚC, DI TÍCH VÀ LỄ HỘI

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 1
3. Đối tượng nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Bố cục của khoá luận 2
CHƯƠNG 1: ĐỊA LÝ CẢNH QUAN, VĂN HÓA LÀNG YÊN PHÚC 3
1.1. Địa lý, lịch sử, cảnh quan làng Yên Phúc 3
1.2 Danh nhân Yên Phú[r]

77 Đọc thêm

Ảnh hưởng của nho giáo tới gia đình hàn quốc hiện đại

ẢNH HƯỞNG CỦA NHO GIÁO TỚI GIA ĐÌNH HÀN QUỐC HIỆN ĐẠI

... Nho giáo đại, Nxb Hakjin, Hàn Quốc Hwang Ui-dong (2002), Đối thoại Nho giáo đại, Nxb YeMun, Hàn Quốc 10 Ủy ban biên soạn quốc gia: Sự biến đổi sống tự mang tính Nho giáo, Nxb Du San Dong A, Hàn. .. gia đình giữ gìn xã hội Hàn Quốc có phải xa cách địa lý Những ảnh hưởng tiêu cực Nho giáo tính gia[r]

9 Đọc thêm

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD THPT 2016 - 2017

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD THPT 2016 - 2017

Đầy đủ kế hoạch giảng dạy môn GDCD 3 khối 10, 11,12 nha: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD KHỐI LỚP:10 HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2016 2017(Tổng số: 18 tiết)Số lần kiểm tra thường xuyên: 1 bài 15 phút; 1 lần kiểm tra miệng trở lênSố lần kiểm tra định kỳ: 1 bài từ 1 tiết ;1 bài kiểm tra học kỳTuần(Ngày,tháng, nă[r]

30 Đọc thêm

SKKN RÈN KĨ NĂNG TRÌNH BÀY LỜI GIẢI BÀI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 6

SKKN RÈN KĨ NĂNG TRÌNH BÀY LỜI GIẢI BÀI TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 6

www.huongdanvn.comSáng kiến kinh nghiệm..Lại Thị HảiA.Đặt vấn đềI. Lời mở đầuToán học là công cụ giúp học tốt các môn học khác, chính vì vậy nó đóng mộtvai trò vô cùng quan trọng trong nhà trờng. Bên cạnh đó nó còn có tiềm năngphát triển các năng lực t duy và phẩm chất trí tuệ,giúp học sinh hoạt độn[r]

16 Đọc thêm

BÀI TÂP SGK MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7 (5)

BÀI TÂP SGK MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7 (5)

CÂU 1 (MỤC 1 - BÀI HỌC 1 - TRANG 3) SGK ĐỊA LÍ 7Câu hỏi:- Quan sát hai tháp tuổi ở hình 1.1, cho biết:+ Trong tổng số trẻ em từ khi mới sinh ra cho đến 4 tuổi ở mỗi tháp, ước tính có baonhiêu bé trà và bao nhiêu bé gái ?+ Hình dạng của hai tháp tuổi khác nhau như thế nào? Tháp tuổi có hình dạ[r]

1 Đọc thêm

BÀI TÂP SGK MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7 (2)

BÀI TÂP SGK MÔN ĐỊA LÝ LỚP 7 (2)

- Các ngành công nghiệp chính : cơ khí, luyện kim đen, đóng tàu, dột, khai thác và chế biến gỗ, luyện kim màu.[r]

1 Đọc thêm

Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8 Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình (Giải ba cấp tỉnh)

BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP TOÁN ĐẠI 8 LUYỆN TẬP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (GIẢI BA CẤP TỈNH)

Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8 Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình Bài dự thi Dạy học tích hợp Toán Đại 8 Luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương trình
Phiếu mô tả hồ sơ dạy học dự thi của giáo viên
I. Tên hồ sơ dạy học : Tự chọn Toán
Luyện tập chủ đề “ Giải bài toán b[r]

23 Đọc thêm

PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN TỈNH QUẢNG NAM PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN DU LỊCH

PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ CÁC ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN TỈNH QUẢNG NAM PHỤC VỤ PHÁT TRIỂN DU LỊCH

TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCMTrần Văn Anh_____________________________________________________________________________________________________________Từ phân tích đặc điểm địa hình có thể xác định được các cơ hội, lợi thế phát triểndu lịch như:Địa hình đa dạng, đặc biệt là hệ thống sông ngòi đã tạo ra[r]

13 Đọc thêm