LUẬN VĂN ĐÔNG PHƯƠNG HỌC LỢI DỤNG ÂM HÁN VIỆT KHI HỌC TỪ VỰNG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI

1PHÂN TÍCH SỰ KHÁC BIỆT VỀ NGHĨA CỦA TỪ HÁN VIỆT VÀ TỪ TIẾNG HÁN TƯƠNG ỨNG CÙNG NHỮNG ỨNG DỤNG TRONG GIẢNG DẠY TỪ VỰNG TIẾNG HÁN Sinh viên: Trần Thị Tố Nga Lớp: 061C1 Khoa NN&VH Trung Quốc Người hướng dẫn: Lê Thị Hoàng Anh 1. Giới thiệu 1.1. Lí do chọn đề tài: Hai[r]

MỤC LỤCI. Đặt vấn đề.Trang 21- Lý do chọn đề tài. Trang 22- Thực trạng. Trang 2II. Những biện pháp.Trang 31- Cơ sở xuất phát các biện pháp giải quyết vấn đề.Trang 32- Biện pháp:Trang 43- Tác động của biện pháp:Trang 7III. Kết quả và việc phổ biến ứng dụng vào thực tiễn.Trang 81- Kết quả:Trang 82- Ph[r]

phụ đề bằng Tiếng Anh hoặc đọc các tạp chí bằng Tiếng Anh.4. Nối mạng để học Tiếng Anh?Internet đã mang lại rất nhiều lợi ích cho con người trong mọi lĩnh vực và cả việc học ngoại ngữ cũng không phải là một điều xa lạ. Vậy bạn còn chần chừ gì nữa mà không nối mạng? Trong xã hội hiện[r]

Xem Thêm " HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH QUA HÌNH ẢNH - PHẦN 9 DOCX "

Xem Thêm " LUẬN VĂN ĐÔNG PHƯƠNG HỌC LỢI DỤNG ÂM HÁN VIỆT KHI HỌC TỪ VỰNG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠI "

PHƯƠNG PHÁP HỌC TỪ VỰNG MỘT CÁCH NHANH NHẤTTrong việc học tiếng anh, để muốn nghe, nói, đọc, viết được, thì điều đầu tiên mà bạn cần phải làm đó chính là học từ vựng. Nếu không có từ vựng bạn sẽ không biết mình sẽ nói những gì và nghe những gì v.v…Chính vì t[r]

THệ VIEN ẹIEN Tệ TRệẽC TUYEN 2NỘI DUNG I. TỪ HÁN VIỆT 1. Ngơn ngữ cũng như các nền văn minh khác bản thân khơng tự túc (E.d.sapir) Do nhiều ngun nhân trong cũng như ngồi, ngơn ngữ đã dẫn đến trong mỗi hệ thống từ vựng của một ngơn ngữ, bên cạnh những đơn vị từ vựng của ngơn ngữ[r]

điển, ghép từ và tranh minh hoạ từ, ghép từ và nghĩa…2/ Teaching (Dạy từ) - Khi dạy nghĩa từ, người dạy không nên dịch nghĩa từ suông; mà cần cho ví dụ minh hoạ cho nghĩa và cách dùng từ để người học hiểu và nhớ lâu. Chỉ dùng Tiếng việt dạy nghĩa từ khi từ là một danh từ trừu tượng.Ex: Dạy từ[r]

5- Hiện nay nhiều người thích sử dụng những từ cổ, từ Hán Việt để gây sự chú ý. Tuy nhiên do chưa hiểu kĩ nghĩa của các từ nên đã sử dụng từ sai. Vì vậy cần phải nắm chắc nghĩa của từ để sử dụng cho đúng, phù hợp với văn cảnh. - Sử dụng từ địa phương hợp lí. Nên coi một số từ địa phương là ch[r]

1) Sự tập trung. Phần mềm anki giúp ta tự tạo flashcard, và hỗtrợ ôn tập rất tốt. Phải nói là SIÊU TỐT. nên ôn tập cần sựtập trung . Chỉ cần sự tập trung. Mình dẹp điện thoại,internet qua một bên, bật phần mềm lên và tập trung vàohình ảnh, màu sắc và đoán từ.2) Dùng phím tắt. Để biết được phím tắt c[r]

HỌ VÀ TÊN:…………………… LỚP 6/… KIỂM TRA HỌC KỲ II – 2009-2010 MÔN LỊCH SỬ 6 - Thời gian 45 phútA/ TRẮC NGHIỆM(3đ)* Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu mỗi ý mà em cho là đúng1. Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ ra thời gian nào ? a. Mùa xuân năm 40 b. Mùa hè năm 40 c. Mùa thu năm 40 d. Mùa đông năm 4[r]

HỌ VÀ TÊN:……………………..LỚP 6/….. KIỂM TRA HỌC KỲ II – 2009-2010 MÔN LỊCH SỬ 6 - Thời gian 45 phútA/ TRẮC NGHIỆM(3đ)* Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu mỗi ý mà em cho là đúng1. Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng nổ ra thời gian nào ? a. Mùa xuân năm 40 b. Mùa hè năm 40 c. Mùa thu năm 40 d. Mùa đông năm[r]

Phụ lục 1 Phụ lục — Tra cứu từ ngữ Tất cả các chú thích trong sách này đều viết theo hiểu biết và tìm tòi chủ quan của người dịch không phải chính văn, đương nhiên không phải là Pháp, chỉ có tác dụng tham khảo. Người dịch thực hiện công việc dịch thuật này với tiêu chuẩn “bảo lưu” văn gốc của Sư ph[r]

khoa học từ tiếng Hán, tiếng Pháp như: Chính trị, Cách mạng, Dân chủ, Độc lập, Du kích, Nhân đạo, Ôxi, Các bon, E líp… - Song không vì vay mượn mà quá lợi dụng là làm mất đi sự trong sán[r]

Rất nhiều người nói rằng nói tiếng Anh thật khó. Bạn thử hình dung xem, bạn tập nói tiếng Việt từ khi sinh ra. Có nhiều từ nhiều câu tiếng Việt bạn nói đến cả nghìn lần thì sao bạn nói chẳng dễ. Tiếng Anh mới học mới nói tất nhiên là khó. Do đó - Bạn không phải ngại khi tập nói tiếng Anh, vì[r]

Vì vậy trong q trình dạy tiếng Việt giáo viên cần phải xác định được những mặt tích cực, mặt hạn chế của học sinh để có những biện pháp thiết thực giúp các em hứng thú học tập và tiếp thu từ Hán Việt một cách dễ dàng. 2- Biện pháp:Qua thời gian tìm hiểu nghiên cứu trong q trình giảng dạy thực[r]

b. Bài tập : quan niệm dúng là a, b.4. Thuật ngữ và Biệt ngữ xã hội.a. Khái niệm thuật ngữ : là những từ ngữ biểu thị khái niệmkhoa học, cơng nghệ.- Vai trò của thuật ngữ trong đời sống hiện nay : Thuậtngữ ngày càng phát triển phong phú và có vai trò quan trọngtrong đời sống con người. b. Biệ[r]

Ngoài từ thuần Việt do nhân dân ta sángtạo ra chúng ta còn vay mợn nhiều từ ngữ tiếng nớc ngoài để biểu thị những sựvật, hiện tợng, đặc điểm mà Tiếng Việt cha có từ thích hợp để biểu thị. Đó là từ 5Các cách phát triển từ vựngPhát triển số lợng từĐinh Hồng Nhung - Giáo án Ngữ Văn 9- Trờng THCS Thị tr[r]

có nghĩa là " già " nên có thể dùng làm 1 cặp chuyển chú. Cách này vì tác giả chưa phải là thầy đồ hay là các bậc văn nho thời xưa nên đại khái chỉ hiểu vậy thôi. - Giả tá : là dùng chữ đồng âm thay cho chữ có nghĩa mới , mà không cần phải tạo ra chữ mới (tốn chất xám ). Ví dụ như mượn chữ Trường 気[r]

TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT 1. Những con đường phát triển từ vựng tiếng Việt 2. Chuẩn hóa từ vựng tiếng Việt Chương 5: VẤN ĐỀ HỆ THỐNG HÓA TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT TRONG CÁC TỪ ĐIỂN 1. Từ điển khái niệm 2. Từ điển giải thích 3. Từ điển đối chiếu 4. Các loại từ điển khác4Phần haiNGỮ N[r]

Chia sẻ phương pháp và công cụ học từ vựng khoa học, hiệu quả Phương pháp học từ vựng thông qua các word lists là một phương pháp học khoa học, đa số sinh viên các nước trên thế giới áp dụng phương pháp này từ rất lâu. Ở các kỳ thi chuẩn hóa như TOEFL, TOEIC, IELTS[r]

sau khi học xong bạn ghi giờ nào và ngày nào ôn lại danh sách nào. b. Phương pháp tỉ mỉ hóa từ vựng Phương pháp này dựa theo thuyết tỉ mỉ hóa thông tin trong quá trình xử lý thông tin của não bộ đã được nêu trong bộ môn tâm lý giáo dục. Bao gồm các mẹo như sau : Thị giác hóa từ vựng[r]