TÀI LIỆU KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC - MÔN KHOA HỌC PDF

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TÀI LIỆU KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC MÔN HỌC - MÔN KHOA HỌC PDF":

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014 2015 HỒ VĂN HUỆ

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014 2015 HỒ VĂN HUỆ

học tập bộ môn, nâng cao lòng tin của học sinh vào khoa học.+ Phương tiện dạy học còn giúp học sinh phát triển năng lực nhận thức, đặc biệt làkhả năng quan sát, tư duy (phân tích, tổng hợp các hiện tượng, rút ra những kết luận có độtin cây,...), giúp học sinh hình thành cảm giác thẩm mỹ, được[r]

35 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH CƠ HỌC ỨNG DỤNG 2

GIÁO TRÌNH CƠ HỌC ỨNG DỤNG 2

Môn học Cơ học ứng dụng II là một môn khoa học kỹ thuật cơ sở, nhằm trang bị, cung cấp cho sinh viên Cao đẳng kỹ thuật những kiến thức cần thiết cơ bản nhất về Cơ học, kết cấu, nguyên lý làm việc và các phương pháp tính toán, lựa chọn kết cấu, kích thước của các chi tiết, máy móc, thiết bị sao cho[r]

46 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH TIÊM THUỐC CHO VẬT NUÔI

GIÁO TRÌNH TIÊM THUỐC CHO VẬT NUÔI

GIÁO TRÌNH
MÔN HỌC: BỆNH Ở VẬT NUÔI

MÃ SỐ: MH02

NGHỀ SỬ DỤNG THUỐC THÚ Y TRONG CHĂN NUÔI

TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP NGHỀ





















Vĩnh Thạnh, Năm 2012

MÔN HỌC: BỆNH Ở VẬT NUÔI
Mã môn học MH02
Giới thiệu môn học:
Môn học bệnh ở vật nuôi là môn học chuyên ngành, được bố trí học tập trước các mô đ[r]

54 Đọc thêm

CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP VIẾT ĐỀ CƯƠNG

CHƯƠNG 3 PHƯƠNG PHÁP VIẾT ĐỀ CƯƠNG

tài, cáncán bộbộ thamtham giagiacốViết báo cáoCông trình nghiên cứuPhần có kết quả hayPhần có thể viết báo cáoPhần xuất bản đượcPhần được đọcTài liệu tham khảoNguyễn Thanh Phương 2000. Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa họcĐặng Vũ Bình 2007. Hướng dẫn viết đề cương nghiên cứu và báo cáo kế[r]

6 Đọc thêm

BÀI MỞ ĐẦU MOI TRUONG XUNG QUANH

BÀI MỞ ĐẦU MOI TRUONG XUNG QUANH

quanh là một môn chuyên ngành, nằm trong nhóm các môngiáo dục chuyên nghiệp.• Môn học này cùng với một số môn khoa học ứng dụng kháccó nhiệm vụ không chỉ cung cấp kiến thức để sinh viên vậndụng trực tiếp vào quá trình chăm sóc, giáo dục trẻ mà còntrực tiếp rèn luyện tay nghề cho sinh viên.- G[r]

20 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ CÔNG NGHIỆP

4. Khối lượng:3(3-0-0-6)- Lý thuyết:45 tiết- Bài tập, tiểu luận: làm tại nhà5. Đối tượng tham dự: Tất cả NCS thuộc ngành kinh tế: kinh tế học, Kinh tế công nghiệp,quản lý công nghiệp, tài chính- kế toán6. Mục tiêu của học phần:Học phần này nhằm mang lại cho NCS:- Các kiến thức nâng cao về lý thuyết[r]

45 Đọc thêm

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN CẤP THCS

SKKN MỘT VÀI KINH NGHIỆM VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN CẤP THCS

STTNội dungTrang1I. Phần mở đầuI.1. Lý do chọn đề tàiI.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tàiI.3. Đối tượng nghiên cứuI.4. Giới hạn và phạm vi nghiên cứuI.5. Phương pháp nghiên cứu3344442II. Phần nội dungII.1: Cơ sở lý luậnII.2: Thực trạnga.Thuận Lợi khó khănb.Thành cônghạn chếc.Mặt mạnh mặt yếud.Các nguy[r]

21 Đọc thêm

Báo cáo đồ án Nguyên lý kế toán

BÁO CÁO ĐỒ ÁN NGUYÊN LÝ KẾ TOÁN

Môn học “Nguyên lý kế toán” là cơ sở, nền tảng quan trọng nhất của khoa học kế toán. Môn học đã trang bị cho người đọc những kiến thức cơ bản về phương pháp hạch toán kế toán, vì vậy nó là môn học rất quan trọng đối với sinh viên ngành kinh tế nói chung và chuyên ngành kế toán nói riêng. Trong quá t[r]

82 Đọc thêm

Đồ án cơ sở dữ liệu cơ bản có đáp án trong tệp đính kèm

ĐỒ ÁN CƠ SỞ DỮ LIỆU CƠ BẢN CÓ ĐÁP ÁN TRONG TỆP ĐÍNH KÈM

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

13 Đọc thêm

Nghiên cứu xây dựng bảng quảng cáo từ LED ma trận chủ yếu bằng thực nghiệm

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BẢNG QUẢNG CÁO TỪ LED MA TRẬN CHỦ YẾU BẰNG THỰC NGHIỆM

1.1. Lý do chọn đề tàiĐiện – điện từ là một trong những lĩnh vực rất phát triển và đánh giá được tốc độ phát triển về kinh tế cũng như tốc độ phát triển của một đất nước, việc phát triển chế tạo các loại chip, các loại IC tích hợp thông dụng, có ứng dụng nhiều trong thực tế có vai trò to lớn trong v[r]

55 Đọc thêm

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

THỰC TRẠNG KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG VÀ SỨC KHỎE CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG

có83,3% sinh viên cho rằng họ đã được học các vấn đề liên quan đến môi trường và sức khỏeở bậc trung học phổ thông, tiếp đến là trung học cơ sở (80,1%).Bên cạnh đó, cũng có tớiTrường Đại học Thăng Long201Kỷ yếu công trình khoa học 2015 - Phần II58,3% sinh viên nhớ là có được học ở Tiểu học và chỉ có[r]

13 Đọc thêm

Đáp án bài tập Kĩ thuật lập trình Viện Điệntrường Đại Học Bách Khoa Hà Nội

ĐÁP ÁN BÀI TẬP KĨ THUẬT LẬP TRÌNH VIỆN ĐIỆNTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI

Mình là SV khóa K58 trường ĐHBKHN. Đây là toàn bộ lời giải kĩ thuật lập trình Viện Điện trường ĐH BKHN của thầy Tùng do mình biên tập lại. Lời giải gồm 9 chương theo chương trình dạy của thầy, chúc các bạn có 1 cái nhìn tổng thể về môn học và đạt kết quả cao trong học tập đặc biệt trong môn học này.[r]

81 Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH

PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH

Để đạt được mục đích, nhiệm vụ môn học, chúng ta cần thực hiện phương pháp học tập khoa học. Để đạt được mục đích, nhiệm vụ môn học, chúng ta cần thực hiện phương pháp học tập khoa học, cụ thể là :- Quan sát tranh ảnh, mô hình, tiêu bản... để hiểu rõ đặc điểm hình thái, cấu tạo các cơ quan trong[r]

1 Đọc thêm

GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 BÀI 24

GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 3 BÀI 24

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíMỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNGI. Mục tiêu:- Kể tên được các hoạt động ở trường- Nêu được các hoạt động học tập chính trong các giờ học của những môn học đó.- GD HS có thái độ đúng đắn trong học tập, biết hợp tác, giúp đỡ, chia[r]

2 Đọc thêm

HUONG DAN VIET HOC BA THEO THONG TU 22

HUONG DAN VIET HOC BA THEO THONG TU 22

TRƯỜNG TIỂU HỌC HỒNG PHÚCHƯỚNG DẪN GHI HỌC BẠ NĂM HỌC 2016-2017Theo Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT***Học bạ dùng để ghi kết quả tổng hợp đánh giá cuối năm học của họcsinh. Khi ghi Học bạ, giáo viên cần nghiên cứu kĩ Thông tư số 22/2016/TTBGDĐT ngày 22/9/2016 của Bộ trưởng Bộ GDĐT sửa đổi, bổ sung một sốđ[r]

4 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN GÍAO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN GÍAO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH

những tiến bộ ra sao… Tất cả những yếu kém đó của học sinh sẽ tùy theo từngchủ đề trong từng tiết tự chọn giáo viên sẽ giúp các em từng bước khắc phục vànâng cao khả năng học tập bộ môn GDQP/AN.Đối với việc theo dõi chất lượng bộ môn GDQP/AN và giúp đỡ học sinhcòn yếu trong các bài thực hành[r]

12 Đọc thêm

De Chuan THPT Quoc Gia Toan 2016

DE CHUAN THPT QUOC GIA TOAN 2016

Môn toán là một trong những môn học khó, đối với một số bạn nó đã trở thành môn học ác mộng. Nhưng cũng là môn học được yêu thích nhất đối với những bạn biết cách học chúng. Môn toán không phải là môn học thuộc lòng, đó là môn học có tính tư duy logic cao, bạn phải hiểu thực sự chúng mới có thể làm[r]

8 Đọc thêm

TÍNH TOÁN HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TUYẾN TÍNH LIÊN TỤC THEO CÁC CHỈ SỐ CHO TRƯỚC

TÍNH TOÁN HỆ THỐNG ĐIỀU CHỈNH TUYẾN TÍNH LIÊN TỤC THEO CÁC CHỈ SỐ CHO TRƯỚC

w=1 và L=20lg960 với độ nghiêng là (-20)db/dc. Nó sẽ kết thúc tại tần số gập thứ nhất.Tơng tự, khi 1 2 , ta sẽ có phơng trình tiệm cận thứ hai:8Bài tập lớn môn học- Lý Thuyết Điều Chỉnh Tự ĐộngL ( ) 20 lg 960 20 lg 20 lg 0,15 = 20 lg 6400 40 lg Độ nghiêng của đặc tính thay đổi là -2[r]

17 Đọc thêm

Đề cương môn học NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN trường ĐH Bách Khoa TP.HCM

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA TP.HCM

Đề cương môn học NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN trường ĐH Bách Khoa TP.HCM
1. Mục tiêu của môn học
2. Nội dung tóm tắt môn học
3. Tài liệu học tập
4. Hiểu biết, kỹ năng, thái độ cần đạt được sau khi học môn học
5. Hướng dẫn cách học chi tiết cách đánh giá môn học
6. Dự kiến danh s[r]

20 Đọc thêm

BÀI TIEU LUAN MÔN QUY HOẠCH XỬ LÝ SỐ LIỆU

BÀI TIEU LUAN MÔN QUY HOẠCH XỬ LÝ SỐ LIỆU

Lời nói đầuKính chào quý thầy và các bạn! Qua thời gian học tập, nghiên cứu môn học Quyhoạch xử lý số liệu thực nghiệm, chúng em đã tiếp thu và lãnh hội được nhiều kiếnthức bổ ích về môn học này như: phân tích một mẫu, so sánh nhiều mẫu, so sánhnhiều giá trị trung bình, phân tíc[r]

27 Đọc thêm