CẢM NHẬN ĐOẠN THƠ ĐẦU BÀI THƠTÂY TIẾN DOC

Bài kiểm tra định kỳ cuối học kỳ II năm học: 2009 - 2010môn tiếng việt - lớp 1Họ và tên học sinh: Lớp: Trờng TH Điểm đọc: Đọc TT: + Đọc hiểu = ; Điểm viết: ; Điểm TV: Họ tên giáo viên chấm bài: A.Kiểm tra đọc hiểu:Đọc thầm bài sau và trả lời câu hỏi: Mùa thu ở vùng cao sách giáo khoa Tiếng Việt 1[r]

TI T: 17, 18: LÀM VĂN:ẾTI T: 17, 18: LÀM VĂN:ẾTRƯỜNG THPT QUANG TRUNGTRƯỜNG THPT QUANG TRUNG I.I.KHKHI NI M:I NI M:1. Nghị luận về thơ1. Nghị luận về thơ (đoạn thơ, b (đoạn thơ, bi thi th):): Là cLà cỏchỏch sử dụng t sử dụng tng h p

Câu 8: Cho một đoạn mạch khơng phân nhánh gồm một điện trở thuần, một cuộn dây thuần cảm và một tụ điện. Khi xảy ra hiện tượng cộng hưởng điện trong đoạn mạch đó thì khẳng định nào sau đây là sai?A. Hiệu điện thế hiệu dụng ở hai đầu điện trở nhỏ hơn hiệu điện thế hiệu dụng ở hai[r]

ẾN NGH KHẢ N NG ÁP DỤNG:ua uá tr nh giảng dạy vật lí th t i thường yêu cầu học sinh học đếnđâu th hệ thống kiến thức lại đến đó, đặc biệt là hệ thống c ng thức để vậndụng. Vậy t i đề xuất các giáo viên dạy toán cũng nên yêu cầu học sinh tự hệthống các c ng thức toán học đã học và giáo viên bổ[r]

GTLN, GTNN cđa hµm sè trªn m«t ®o¹n. NÕu ®Çu bµi ®· chØ râ ®o¹n cÇn t×m GTLN, GTNN th× ta t×m trªn ®o¹n ®ã, nÕu ®Çu bµi kh«ng chØ râ ®o¹n th× ta hiĨu lµ t×m GTLN, GTNN trªn TX§ cđa hµm sè ®ã. §Ĩ t×m GTLN, GTNN cđa hµm sè trªn mét kho¶ng ta lËp b¶ng biÕn thiªn cđa hµm sè trªn kho¶ng ®ã vµ c¨n cø vµo[r]

kì của A, khi thay tổng a + b bằng hiệu a - b thì A giảm đi : (a + b) - (a - b) = 2 x b tức là giảm đi một số chẵn. Hiệu của một số lẻ và một số chẵn luôn là một số lẻ nên sau mỗi lần thay, tổng mới vẫn là một số lẻ. Vì vậy không bao giờ nhận được kết quả là 0. Bài 4 : Bác Hà có hai tấm kính hình ch[r]

soát lỗi- Nộp bài- Nghe- Nghe -Thực hiệnBài Soạn Luyện Tập + Nguyễn Quan VũTuần 16 LUYỆN ĐỌC I. Mục tiêu:-Giúp học sinh biết đọc các từ khó trong bài đã học trong tuần. Hiểu nghĩa từ ngữ đợc chú giải ở cuối bài đọc Hiểu ý nghĩa của nội dung bài qua phần luyện đọc. - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, biết[r]

Câu 3: Vật rắn quay đều khi cóA. Gia tốc góc thay đổi B. Góc quay không đổi C. Vận tốc góc không đổi D. Vận tốc dài không đổiCâu 4: chọn kết luận đúng: Vận tốc truyền của sóng trong một môi trường phụ thuộc vàoA. Độ mạnh của sóng. B. Bản chất của môi trường C. Biên độ của sóng D. Tần số của sóngCâu[r]

kì của A, khi thay tổng a + b bằng hiệu a - b thì A giảm đi : (a + b) - (a - b) = 2 x btức là giảm đi một số chẵn. Hiệu của một số lẻ và một số chẵn luôn là một số lẻ nênsau mỗi lần thay, tổng mới vẫn là một số lẻ. Vì vậy không bao giờ nhận được kếtquả là 0. Bài 4 : Bác Hà có hai tấm kính hình chữ n[r]

dòng điện hiệu dụng qua đoạn mạch bằng 4A thì giá trị của f làA. 25Hz B. 100Hz C. 20Hz D. 50HzCâu 3: Vật rắn quay đều khi cóA. Gia tốc góc thay đổi B. Góc quay không đổi C. Vận tốc góc không đổi D. Vận tốc dài không đổiCâu 4: chọn kết luận đúng: Vận tốc truyền của sóng trong một môi trường ph[r]

K Ể T Ừ NGÀY GIAO NH ẬN CON NUÔI, NG ƯỜI NH ẬN CON NUÔI VÀ TR Ẻ EM ĐƯỢC NH ẬN LÀM CON NUÔI CÓ TÊN TRÊN CÓ ĐẦY ĐỦ CÁC QUY ỀN VÀ NGH ĨA V Ụ GI ỮA CHA, M Ẹ VÀ CON THEO QUY ĐỊNH C ỦA PHÁP LU[r]

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN : TOÁN Lớp 3Bài 1. Đặt tính rồi tính:(2 điểm) 473 + 264 168 + 503 783 – 356 555 – 106Bài 2. Tính giá trị niểu thức: (2 điểm) 32 : 4 + 106 20 x 4 : 2Bài 3. Tìm x (2 điểm) x – 364 = 285 492 + x = 507Bài 4 (3 điểm) Có 36 quyển sách được xếp đều vào 4 ngăn. Hỏi mỗi ng[r]

3. B. chậm hơn góc 6. C. nhanh hơn góc 3. D. nhanh hơn góc 6. Câu 6: Một con lắc lò xo treo thẳng đứng. Kích thích cho con lắc dao ®éng ®iÒu hoµ chu kỳ và biên độ dao động của con lắc lần lượt là 0,4s và 8cm. Chọn trục Ox thẳng đứng, chiều dương hướng xuống, gốc tọa độ tại vị trí cân bằng, gốc t[r]

LỚP TRƯỞNG HOẶC LỚP PHÓ GHI GIÁO VIÊN GHI LĐ GHI NGÀY THÁNG TIẾT MÔN HỌC TÊN HS VẮNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN SAU KHI LÊN LỚP TRANG 2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH BẢO [r]

Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 14-B TỰ CHỌN NĂNG LƯỢNG TRONG DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA I/ MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức về động năng , thế năng, cơ năng trong dao động điều hòa. II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên : Các bài tập về xác định thế năng, động năng và cơ năng trong dao động điều hòa. 2/ Học sinh : Ôn[r]

) Câu 14. Một đoạn mạch xoay chiều không phân nhánh gồm điện R không đổi, cuộn dây thuần cảm có Z1 không đổi và tụ điện có điện dung thay đổi được. Đặt vào hai đầu đoạn mạch hiệu điện thế xoay chiều u = 1002cos100πt (V), người ta thấy mạch tiêu thụ cùng công suất khi C = C1 =41[r]

1,0 2Câu Ý Nội dung Điểm3. So sánh (1,0 điểm) - Điểm tương đồng: hai đoạn thơ đều bộc lộ nỗi nhớ tha thiết, bồi hồi, sâu lắng về thiên nhiên và con người Tây Bắc. - Điểm khác biệt: đoạn thơ trong bài Tây Tiến bộc lộ nỗi nhớ cụ thể của người trong cuộc, toát lên vẻ hào hoa, lãng m[r]

2. Đoạn thơ trong bài Tiếng hát con tàu của Chế Lan Viên (2,0 điểm) - Đoạn thơ bộc lộ nỗi nhớ sâu nặng về những miền quê đã từng qua, rồi kết tinh thành một triết lí sắc sảo. Từ nỗi nhớ thương dành cho những vùng đất mang nặng nghĩa tình, thuộc về kỉ niệm riêng, cảm[r]

THÀNH PHẦN, SỐ LƯỢNG HỒ SƠ: A THÀNH PH ẦN H Ồ S Ơ : - ĐƠ N ĐỀ NGH Ị C ẤP GI ẤY PHÉP VÀ N Ă NG ĐỊNH CHO NHÂN VIÊN B ẢO D ƯỠNG TÀU BAY; - SƠ YẾU LÝ LỊCH CÓ DÁN ẢNH V À XÁC NH ẬN CỦA THỦ TR[r]

vần.......trong bài). BIỂU ĐIỂM: 1/ Phần đọc (7 đ): Yêu cầu đúng (3đ); rõ (2đ); trôi chảy (1đ); kịp thời gian (1đ). 2/ Phần trả lời (3đ): Yêu cầu đúng (1đ); chính xác (1đ); đủ (1đ). II. KIỂM TRA VIẾT: (10điểm) 1/ Phần viết(9đ): GV viết lên bảng đề bài Trường em (SGKTV1/2trang 46). Sau đó GV hướng d[r]