KỂ CHUYỆN PA-XTƠ VÀ EM BÉ PPSX

TRUYỆN CỔ TÍCH TẤM CÁMCô Tấm, bống bống bang bang, quả thị thơm, lá trầu têm hìnhcánh phượng… những hình ảnh trong câu truyện cổ tíchTấmCám đã trở nên vô cùng quen thuộc với tuổi thơ của trẻ emViệt Nam.Truyện kể về cô Tấm hiền lành nết na, bị mụ dì ghẻ và con gáibà là Cám hãm hại. Trải qua ba[r]

SUY NGHĨ CỦA EM VỀ MẨU CHUYỆN “NGƯỜI CHIA SẺ VỚI NGƯỜI KHÁC NHIỀU NHẤT” “Một thầy giáo lớn tuổi đã kể lại cuộc thi mà có lần ông được mời làm giám khảo. Mục đích của cuộc thi là tìm xem đứa trẻ nào có lòng quan tâm đến người khác nhất. Người đoạt giải cuộc thi này là một cậu bé mới bốn tuổi.G[r]

dung câu chuyện.1. ổn định tổ chức– Cô cho trẻ hát bài: “Vui đến trường”- Bài hát nói về gì? (Em rửa mặt, đánh răng trước khi đến trường)- Sáng ngủ dậy c/c phải làm gì? ( Rửa mặt, đánh răng ).- Chúng ta cùng làm thao tác lau mặt:+ Trước tiên là mắt còn gọi là thị giác ( nhắc lại ), mắt để làm gì?( N[r]

Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Bài dạy : Cậu bé thông minh

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Hiểu nội dung bài : ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé . (trả lời được các câu hỏi (CH) trong SGK
Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc[r]

Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Bài dạy : Cậu bé thông minh

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Hiểu nội dung bài : ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé . (trả lời được các câu hỏi (CH) trong SGK
Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ ; bước đầu biết đọc[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

kể chuyện bé mai ở nhà đối tượng 24 36 tháng tuổikể chuyện bé mai ở nhà đối tượng 24 36 tháng tuổikể chuyện bé mai ở nhà đối tượng 24 36 tháng tuổikể chuyện bé mai ở nhà đối tượng 24 36 tháng tuổikể chuyện bé mai ở nhà đối tượng 24 36 tháng tuổikể chuyện bé mai ở nhà đối tượng 24 36 tháng tuổikể chu[r]

TUẦN 10
Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2016
Toán: LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
Kiến thức: Biết tìm x trong các bài tập dạng: x + a = b; a + x = b (với a,b là các số có không quá hai chữ số) Biết giải bài toán có một phép trừ.
Kĩ năng:rèn kĩ năng giải toán
Thái độ: GD ý thức tự giác, tích cực học toán

Kể[r]

Hãy giải đáp thắc mắc của bé Lan trong câu chuyện kể ở đầu bài. C6. Hãy giải đáp thắc mắc của bé Lan trong câu chuyện kể ở đầu bài. Hướng dẫn giải: Bé Lan thấy cái tháp và cái bóng của nó lộn ngược xuống nước vì: Mặt nước coi như một gương phẳng. Bóng của tháp chính là ảnh tạo bởi gương phẳng. Ch[r]

Trẻ hiểu nội dung truyện.
Biết thể hiện ý tưởng bằng ngôn ngữ và hành động.
Trẻ thuộc bài hát “ Cái mũi ”.
Phát triển khả năng chú ý, xúc cảm, tư duy, tưởng tượng, khứu giác và thính giác.
Cô kể chuyện kết hợp tranh phông, nhân vật rời. Trong lúc kể, cô dừng lại để gây sự chú ý và đặt câu hỏi vớ[r]

Là con nhện con.//Là chiếc máy bơm. //Ăn no quay tròn /Dùng miệng nấu cơm /Là cối xay lúa.//Là cua, là cáy…//Trần Đăng KhoaThứ tư ngày 16 tháng 4 năm 2013Tập đọc:KểHay nói ầm ĩLà con vịt bầu.Hay hỏi đâu đâuLà con chó vện.Hay chăng dây điệnLà con nhện con.Ăn no quay trònLà cối xay lúa.cho bé n[r]

TIẾT 1: TIẾT 9 PPCT
MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG

I. MỤC TIÊU:
Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
Hiểu nội dung câu truyện: Ca ngợi cậu bé Chôm trung thực, dũng cảm, dám nói lên sự thật.
Giáo dục học sinh trung thực trong cuộc sống.
Họ[r]

Dùng th ươc đo vải….............…Thứ sáu, ngày 2 tháng 4 năm 2010Chính tả(nghe viết)Kể cho bé nghe3. ng hay ngh.......…àymớ i đi học, Cao Bá Quát viết chữNgxấu như gà bớ i. Sau nhờ kiên trì luyệntập .......…ày đêm quên cả .......…ỉ ngơ i, ôngđãngtrở thành .......…ườ nghi nổi tiếng viết[r]

Nghe và kể lại câu chuyện "Dại gì mà đổi". Một hôm, mẹ cậu dọa sẽ đem cậu đổi cho nhà khác để lấy một đứa trẻ ngoan hiền về nuôi. ĐỀ BÀI Nghe và kể lại câu chuyện "Dại gì mà đổi". BÀI THAM KHẢO Có một cậu bé mới có bốn tuổi mà đã nổi tiếng nghịch ngợm bướng bỉnh. Một hôm, mẹ cậu dọa sẽ đem cậu đổ[r]

Thường xuyên đọc truyện cho con nghe không chỉ giúp con tăng khả năng ngôn ngữ, biểu cảm, trí tưởng tượng, hình thành văn hóa đọc sách, gắn kết tình cảm mẹ con mà còn bồi dưỡng và vun đắp tâm hồn trẻ. Dưới đây là 5 câu truyện giúp hình thành những đức tính tốt ở trẻ mẹ nên đọc cho bé nghe nhé.
5 câu[r]

AB7Đồ án bê tông 2:Thiết kế khung nhà công nghiệpGVHD:TS Hoàng Nam6. Hoạt tải gió :- Khu vực TP HCM, địa hình B, hoạt tải gió tiêu chuẩn Wotc = 0.83 kN/m2- Tải trọng gió tác dụng lên khung ngang từ đỉnh cột trở xuống lấy là phân bố đều ứngvới giá trị lớn nhất tính ở đỉnh cộtW = n×Wo×k×c×a+ k : hệ số[r]

Viết phương trình đường thẳ_ng BC bi_ết diện tích hình thang bằng 24 và điể_m B có hoành _độ dương.. Tìm D sao cho ABCD là hình thang cân có m_ột đáy là _AB tính di_ện tích hình thang đó[r]

khu vực có chứa các loại chất được xác định gây ra những tổn thương nghiêm trọngTheo Luật Bảo vệ mơi trường Việt Nam năm 2005: Mơi trường bao gồm cáchoặc có tiềm năng gây ra các tổn thương, hoặc gây ra ơ nhiễm hoặc có thể gây ra ơyếu tố tự nhiên và vật chất nhân tạo bao quanh con người, có ản[r]