THỂ LOẠI CHÂN DUNG VĂN HỌC TRONG SÁNG TÁC CỦA M.GORKY VÀ K.PAUSTOVSKY: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH : LUẬN VĂN THS. NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA NƯỚC NGOÀI: 60 22 02
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "Thể loại chân dung văn học trong sáng tác của M.Gorky và K.Paustovsky: những đặc điểm loại hình : Lu...":
Nhưng, chân dung văn học sẽ miêu tả tác giả không chỉ thông qua tác phẩm mà phần nhiều còn trực tiếp thông qua các chi tiết thuộc tiểu sử và con người thật tác giả trong ứng xử, nói năng[r]
TRANG 1 KHẢO SÁT ĐẶC ĐIỂM ĐOẠN THOẠI TRONG MỘT SỐ SÁCH DẠY TIẾNG VIỆT HIỆN NAY NGUYỄN BÍCH DIỆP TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN LUẬN VĂN THS NGÀNH: NGÔN NGỮ HỌC; MÃ SỐ: 60 22 [r]
1.1 Hướng phân tích theo quan hệ chủ -vị. Đây là hướng phân tích cấu trúc cú pháp câu tiếng Việt phổ biến ở Việt Nam, hiện vẫn được sử dụng trong ngữ pháp nhà trường. Hướng phân tích này chịu ảnh hưởng cách tích phân tích cấu trúc câu theo quan hệ chủ - vị của ngữ pháp truyền thống châ[r]
_ Ngoài ra, chúng tôi tiếp cận thêm tác phẩm thuộc thể loại khác của Lý Lan: _MỘT GÓC PHỐ TÀU _TUYển tập truyện và ký _CHÂN DUNG NGƯỜI HOA Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH _chân dung văn học [r]
Văn học là loại hình sáng tác, tái hiện những vấn đề đời sống xã hội và con người. Phương thức sáng tạo của văn học được thông qua sự hư cấu, cách thể hiện nội dung các đề tài được biểu hiện qua ngôn ngữ. Khái niệm văn học đôi khi có nghĩa tương tự như khái niệm văn chương và thường bị dùng lẫn lộn.[r]
Mỗi ngôn ngữ có những đặc điểm và giá trị riêng trong số đó phải kể đến nhân tố thành ngữ. Nhận thức được tầm quan trọng của thành ngữ, tác giả luận văn dành thời gian và công sức tìm hiểu về các thành ngữ trong tiếng Anh và tiếng Việt, đặc biệt là thành ngữ có chứa các từ chỉ thời tiết bởi vì đây l[r]
Mỗi một thể loại văn học dân gian M’nông nhiều khi chỉ là tên gọi để có thể có sự phân biệt tương đối, còn trong thực tế ít nhiều chúng đều có mối liên hệ với nhau và rất khó để tách bạch thành một thể loại cụ thể. Tất cả đã tạo nên một chỉnh thể văn hóa đa sắc màu của dân tộc M’nông, nó có tác dụng[r]
4. Kết luận Khảo sát hệ thống ngữ liệu văn hóa trong Truy ệ n Ki ề u , chúng tôi nhận thấy, các dạng thức ngữ liệu văn hóa được các tác giả sử dụng khá đa dạng và phong phú. xét từ phương diện nguồn gốc, các ngữ liệu văn hóa được sử dụng trong ngôn ngữ[r]
Bakhtin thì: “Thể loại chứ không phải phương pháp hoặc trường phái sáng tác là những nhân vật chính của tấn kịch lịch sử văn học… Mỗi thời đại lịch sử có hệ thống thể loại của mình, tron[r]
Cùng xem xét về 2 mối quan hệ này, để thấy rõ hơn về giao tiếp. Đầu tiên về ngôn ngữ và tư duy- hai khái niệm thống nhất nhưng không đồng nhất “ ngôn ngữ và tư duy là hai mặt của tờ giấy, không thể cắt mặt này mà không đồng thời cắt mặt kia” .Chúng xuất hiện đồng thời , sóng đôi[r]
+ Các loại hình ngôn ngữ phân biệt nhau quá rạch ròi và những ngôn ngữ chỉ được quy vào một loại hình mà tiếng Nga bản thân nó lại có nhiều loại hình. Kết luận: Trên đây là một giai đoạn có thể cho là giai đoạn đầu trong lịch sử loại hình học.
áo tây có cái giống kí sinh trùng hay phản chủ ấy lại tiêu biểu cho lối sống gắn bó với nhân dân kháng chiến đang lam lũ trong cuộc đấu tranh sinh tử. Không gian còn được mở rộng hơn để khắc họa phép đối lập tương phản của Nam Cao là lúc nhà văn đặt Độ và Hoàng đứng trước một tình thế: an[r]
Văn học trung đại Việt Nam hay văn học Việt Nam thời trung đại là tên gọi để chỉ giai đoạn văn học từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX ở nước ta. Thời kỳ văn học chịu sự chi phối của hệ tư tưởng phong kiến và thi pháp văn học trung đại với những thể loại văn học chủ yếu mượn từ Trung Quốc được sáng tác b[r]
Môn học này dành cho sinh viên hệ chính quy ngành Ngôn ngữ Anh, chuyên ngành Tiếng Anh pháp lý. Môn học gồm 7 nội dung đề cập đến các thể loại văn học Anh, các giai đoạn văn học Mĩ và các tác giả tiêu biểu của văn học Anh Mĩ. Môn học nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức về các thể loại văn họ[r]
hứng được nhiều nước nhất trong mỗi lần mưa. + Bể chứa: Có thể xây bằng gạch hoặc đá, tuỳ thuộc vào điều kiện cụ thể của từng nơi để chọn loại vật liệu phù hợp. Dung tích bể thường từ 4m° đến 10m. + Lu chứa: Có thể làm bằng[r]
khẳng định, văn học trực tiếp bộc lộ cảm xúc của nhà văn qua ngôn ngữ văn học, người nghệ sĩ giàu cảm xúc nên ngôn ngữ văn học giàu tính biểu cảm. Trong các tác phẩm văn học, các đơn vị như từ, câu, ngoài nhu cầu biểu hiện nội dung thông tin cơ[r]
thống các thể loại văn học. Ở Việt Nam, thể loại tiểu thuyết xuất hiện khá muộn, tuynhững sáng tác văn xuôi cổ như Việt điện u linh, Lĩnh Nam chích quái,ThánhTông di thảo, truyền kỳ mạn lục ở thế kỉ XVI cũng đã bước đầu đặt nền móng chothể loại này. Sang thế kỉ XVIII, sự xuất hiện của một số sáng tá[r]
b. Đặc trưng văn hóa Văn hóa trước hết phải có tính hệ thống. Đặc trưng này cần để phân biệt hệ thống với tập hợp; nó giúp phát hiện những mối liênhệ mật thiết giữa các hiện tượng, sự kiện thuộc một nền văn hóa; phát hiện các đặc trưng, những quy luật hình thành và phá[r]
1. Tên học phần: Văn học Việt Nam (Vietnamese Literature ) 2. Mục tiêu Mục tiêu về kiến thức: + Qua phần văn học dân gian, sinh viên nắm được kiến thức dẫn luận về văn học dân gian, hệ thống khái niệm cơ bản của khoa học nghiên cứu Văn học dân gia[r]