BẢNG NHÂN 8 - LỚP 3

Họ và tên:...................................................................... Lớp:...Bài tập về nhà tuần: 16Năm học: 2008 2009Bài 1: Tìm các từ chỉ đặc điểm trong khổ thơ sau:Nhớ hình Bác giữa bóng cờHồng hào đôi má, bạc phơ mái đầu.Mắt hiền sáng tựa vì saoBác nhìn đến tận Cà Mau cuối trờ[r]

Bước 2 :- Gọi đại diện một số nhóm trình bày kết - Đại diện một số nhóm trình bày kết quảquả thảo luận của nhóm mình. Các nhóm thảo luận của nhóm mình.khác bổ sung góp ý.- GV sửa chữa và giúp HS hoàn thiện câutrả lời. Kết luận : Khi ngủ, cơ quan thần kinh đặc biết là bộ não được nghỉ ngơi tốtnhất.[r]

- Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng tình cảm ,ngắt nhòphợp lí .- Hiểu ý nghóa : Con người sống giữa cộng đồng phảithương yêu anh em, bạn bè ,đồng chí (trả lời được vác câu hỏitrong SGK ; thuộc 2 khổ thơ trong bài ).- HS khá giỏi thuộc cả bài thơ.II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK[r]

5 . Tổng kết – dặn dò. : -Về xem và tập viết lại từ khó.- Chuẩn bò bài: Tiếng ru. Nhận xét tiết học.Tự nhiên xã hộiVỆ SINH THẦN KINHI/ Mục tiêu:- Nêu được một số việc cần làm để giữ gìn vệ sinh thầnkinh.- Biết tránh những việc làm có hại đối với thần kinh .II/ Chuẩn bò:* GV: Hình trong SGK trang 32,[r]

Biết được những việc trẻ em cần làm để thể hiện quan tâm, chăm sóc những người thân trong gia đình Biết vì sao mọi người trong gia đình cần quan tâm, chăm sóc lẫn nhau Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong cuộc sống hàng ngày Học sinh được bổn phân của trẻ em là phải quan[r]

Chào mừng các thầy cô về dự giờĐạo đức Lớp 3a2Người thực hiện : Đinh Thị OanhClick to edit Master title styleĐẠO ĐỨCKhởi động•Bài hát này có tên là gìLỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT• Bài hát này nói về điều gì ?Đạo đứcChia sẻ vui buồn cùng bạn- Tranh vẽ những gì? Ở đâu?- Cô giáo đang nói gì với các ban[r]

giao tiếp cụ thể.2. Đối tợng, phạm vi nghiên cứuXuất phát từ mục đích, ý nghĩa đã nêu ở trên, luận án xác định đối tợngnghiên cứu là:Hệ thống các từ ngữ làm chức năng xng hô trong tiếng Hán, phơng thứcsử dụng những từ ngữ dùng để xng hô trong giao tiếp gia đình và giao tiếp xãhội của tiếng Hán.T liệ[r]

A. HànR RínR.B. Dân ự.C. HìnR ự.D. Kỉ luật.Câu 28: Công ân ìnR ẳng tr ớ pR p luật là:A. Công ân ó quy n và ngRĩa vụ nR nRau nếu ùng giới tínR, ân tộ , tôn gi o.B. Công ân nào vi pRạm pR p luật ũng ị xử lý tReo quy ịnR ủa ơn vị, tổ Rứ , oàn tRểmà Rọ tRam gia.C. Công ân<[r]

khác vớ vẻ đẹp truyền thống của người phụ nữ Việt Nam ?- Đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ ?* Hoạt động 6: 2 phút4. Hướng dẫn chuẩn bị bài: ( 2')- Luyện tập : Sưu tầm những câu thơ, bài thơ so sánh tình yêu với sóng biển(Ca dao, thơ VN, thơ nước ngoài).- GV trình chiếu hình ảnh minh họa bài thơ Thuy[r]

trình bày các đặc trưng tôn giáo Ân độ, có 4 tôn giáo chính là Ân độ giáo, phật giáo, kỳ na giáo, đạo xich. Mỗi tôn giáo lại có một nét đặc trưng riêng trải qua bề dày lịch sử của ấn đô. Phật giáo là do thái tử tất đạt đa, hiệu Thích ca mâu ni phật khai sáng. Thái tử tất đạt đa sinh ra tại vườn lâm[r]

Hình tượng bãi cát có ý nghĩa nghệ thuật độc đáo và mang tính sáng tạo, nó bắt nguồn từ chính hiện thực. Ai đã từng đi trên bãi cát ắt sẽ hiểu phần nào giá trị tư tưởng của bài thơ. I. Cuộc đời – Sự nghiệp Cao Bá Quát - Cao Bá Quát là nhà thơ vừa là một nhân vật lịch sử thế kỉ XIX. Tuy ông cũng[r]

Bài 46. a)Dùng thước có chia xentimét và compa vẽ tam giác cân ABC c ân tại B có cạnh đáy bằng 3cm, cạnh bên bằng 4cm Bài 46. a)Dùng thước có chia xentimét và compa vẽ tam giác cân ABC c ân tại B có cạnh đáy bằng 3cm, cạnh bên bằng 4cm. b) Dùng thước có chia xentimét và compa vẽ tam giác đều ABC[r]

- LOÀI NGƯỜI ĐANG ĐỨNG TRƯỚC THỬ THÁCH LỚN: + TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN ĐANG BỊ CẠN KIỆT + MÔI TRƯỜNG NGÀY CÀNG BỊ Ô NHIỄM VÀ SUY THOÁI => CON NGƯỜI CẦN PHẢI SỬ DỤNG HỢP LÝ TÀI NGUYÊN VÀ BẢ[r]

Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều)
Để quý thầy cô tiết kiệm thời gian soạn giáo án mà vẫn đảm bảo chất lượng bài dạy, chúng tôi xin giới thiệu Bộ sưu tập Giáo án Ngữ văn 9 bài 8: Thúy Kiều báo ân báo oán (trích Truyện Kiều). Các giáo án trong bộ sưu tập này được c[r]

công nghiệp đi qua các giai đoạn khác với sản phẩm nông nghiệp hoặc dịch vụ.Bước 2: Xác định những người tham gia chính vào các quy trình nàyườKhi các quy trình cốt yếu đã được lập sơ đồ, chúng ta có thể chuyểnsang những người tham gia. Làm thế nào để phân biệt giữa những người thamTrgia là tùy thuộ[r]

Công ty trách nhiệm hữu hạn thực phẩm Ân Nam chi nhánh tại Hà Nội (công ty TNHH thực phẩm Ân Nam tại Hà Nội) là doanh nghiệp kinh doanh thực phẩm nhập khẩu và phân phối các loại thực phẩm của Châu Âu, Châu Mỹ; nên hoạt động tiêu thụ và xác định kết quả tiêu thụ là hoạt động cốt lõi có tính quyết địn[r]

phương; đề xuất với UBND cấp xã xử lý hoặc báo cáo cơ quan có thẩm quyền xử lýkết quả theo dõi thi hành pháp luật theo quy định của pháp luật; xây dựng, trìnhUBND cấp xã ban hành và tổ chức thực hiện chương trình, kế hoạch PBGDPL; xâydựng, tập huấn, bồi dưỡng, quản lý đội ngũ tuyên truyền viên pháp[r]

•G7 3 in 1:Chắt lọc tinh túy từ những hạt cà phê ngon nhất Buôn Ma Thuột kết hợp bíquyết chế biến khác biệt giúp cô đặc gấp hai lần, cà phê G7 3in1 có khẩu vị vàhương thơm đậm đà, đúng “gu” thưởng thức cà phê Việt Nam mà không một loạicà phê hòa tan nào có được. Đây là sản phẩm ngày cà[r]