BÀI TẬP TỔNG HỢP NHÔM, SẮT

Kinh nghiÖm gi¶ng d¹yHoµng Anh Ngä – Tr-êng THPT Tiªn L÷PHẦN I. MỞ ĐẦUI-LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.- Căn cứ vào tình hình kỹ năng giải bài tập trắc nghiệm của học sinh còn yếu kém.- Đây là loại bài tập phổ biến trong chương trình học phổ thông; chương trình thi đại học – caođẳng và tốt nghiệp h[r]

R1=10 ,ampe kế A1chỉ 1,2A ,am pe kế Achỉ 1,8A .Bài tập vận dụng định luật ÔmBài 3:Bài 3:Cho mạch điện có sơ đồnh hình vẽ , trong đóR1=15 ,R2=R3=30a) Tính điện trở tơngđơng cả đoạn mạch?b) Tính cờng độ dòngđiện qua mỗi điện trở ?Bài tập vận dụng định luật ÔmBài 1:Bài giải:a) in tr tng n[r]

sinh một cách dễ hiểu, dễ vận dụng, tránh được những lúng túng, sai lầm và nâng cao kếtquả trong các kỳ thi.- Khả năng giải toán Hóa học của các em học sinh còn hạn chế, đặc biệt là giải toánHóa học Hữu cơ vì những phản ứng trong hoá học hữu cơ thường xảy ra không theo mộthướng nhất định và không ho[r]

Trong chương trình sinh học THCS đặc biệt là chương trình sinh học 9 thì kĩ năng giải một số dạng bài tập về tổ hợp xác suất là đề tài hay, khó và mới đối với học sinh nhưng lại khá thiết thực, gần gũi với đời sống. Các kiến thức, dạng bài tập này có nhiều trong các đề thi học sinh giỏi các tỉnh tr[r]

I. MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tài:Đại Hội Đảng toàn quốc lần IX đã khẳng định: “Phát triển giáo dục vàđào tạo là một trong những động lực thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hoá hiệnđại hoá, là điều kiện phát huy năng lực con người, là yếu tố cơ bản để phát triểnxã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững”[r]

thể tích O2 và 80% thể tích N2) đến khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được một chất rắn duy nhất vàhỗn hợp khí Y có thành phần thể tích: 84,8% N2, 14% SO2, còn lại là O2. Phần trăm khối lượng của FeStrong hỗn hợp X làA. 59,46%.B. 42,31%.C. 26,83%.D. 19,64%.Câu 28. (B-10) 36: Đốt cháy hoàn toàn[r]

Tổng hợp Những bài tập cơ bản và nâng cao hay dành cho ôn thi đại học về chủ đề Sắt và hợp chất của Sắt có đáp án.
Phân hóa bài tập cụ thể, rõ ràng theo từng chuyên đề, từng dạng.
Đưa ra các phương pháp giải nhanh, mẹo và dễ hiểu.

- Khi tháo bỏ 1 bóng I ' = ξ = 3 = 0,375 AR' + r 8đèn thì điện trở ngoài’Vậy I’= 0,375 A là: R = R2 = 6 ΩCường độ dòng điện Nên đèn này sáng hơntrước.qua đèn là:lúc-So sánh I’ và I =>ξ3'= = 0,375 Ađèn lúc nào sáng I = 'R +r 8hơn ?Vì I’= 0,375 A Nên đèn này sáng hơnlúc trước.Hoạt động 4 : Củng[r]

Bài tập chương 2Phần thiết kế mạch logic tổ hợpThiết kế mạch chỉ sử dụng cổng NAND 2 ngõ vào cho các hàm sau:Với A: MSB, D: LSB1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Thiết kế mạch chỉ sử dụng cổng NOR 2 ngõ vào cho các hàm sau:Với A: LSB, D: MSB11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.

bai tập vật ly 11 từ cơ bản đến nâng cao, dùng phương mắc mắc tương đương, mạch cầu,..

Chuyên đề: Phương pháp giải bài tập phản ứng tạo hỗn hợp muối sắtNêu phương pháp các dạng bài tập phản ứng tạo hỗn hợp muối sắt, chuyên đề dùng để bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa các lớp 8;9 trung học cơ sở; trong chuyên đề có một số bài tập có kết hợp dữ kiện bài toán với các định luật bảo toàn để[r]

Đường thẳng và mặt phẳng trong 1. Kiến thứckhông gian.Quan hệ song song Học sinh nắm được trắc hơn kiến thứclại đại cương về đường thẳng và mặtphẳng,quan hệ song song trong khônggianGV:- Phiếu học tập- Thước kẻ,HS:Đọc bài và làm bài tập ởnhà2. Kĩ năngRèn luyện kĩ năng giải thành thạo cácbài t[r]

bài tập về sắt,

các bài toán về toàn mạch.2.Thái độ:- Giáo dục lòng say mê khoa học.- Nghiêm túc học, chăm chỉ làm bài tập.II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên :- Chuẩn bị một số câu hỏi tổng quát và phiếu học tập cho HS.2. Học sinh :- Đọc trước bài ở nhà.III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌCHoạt động 1: Định hướng câu hỏi về nhà, gia[r]

bài tập hay có nhiều dạng hay gặp trong đề thi đại học và thptqg gần đây sắt và hợp chất của sắt một chuyên đề quan trọng trong chương trình thpt hóa học có thể liên hệ mình để lấy đáp án nhé nếu các bạn lười search

Lời nói đầu
Ngày nay khoa học công nghệ ngày càng phát triển.khoa học công nghệ được ứng dụng vào hầu hết các lĩnh vực trong cuộc sống.Đặc biệt trong công nghệ điện tử(kĩ thuật số) và đang được ứng dụng nhiều vào trong công nghiệp và đời sống.Bộ đo tần số hiển thị bằng Led 7 thanh cũng là mộ[r]

Bài tập môn hóa học thực phẩm sắt – iốt

Gặp gỡ Toán học 4 VNMATH.COM Trường ĐH KHTN Titan Education
Bài tập tổ hợp chọn lọc
(Bài tập dành cho chuyên đề: Các phương pháp giải bài toán tổ hợp)
Bài 1. Lát bàn cờ 8 x 8 bằng 21 quân trimino kích thước 1 x 3. Hỏi ô trống còn lại có thể
là ô nào ?
Bài 2. (Nghệ An 2009) Cho n là số nguyên dương[r]

hiệu một thẻ màu đỏ và b là ký hiệu một thẻ màu xanh. Xác định số n nhỏnhất (như là một hàm theo k) sao cho từ một dãy ban đầu bất kỳ của 4kthẻ, chúng ta cần nhiều nhất n bước di chuyển sang trạng thái là 2k thẻ đầutiên màu đỏ.Giải: Đầu tiên chúng ta sẽ chứng minh n ≥ k. Gọi C là số thẻ màu đỏở ngay[r]

HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP VỀ SẮT :1 Các phương pháp dùng trong giải toán :Bảo toàn khối lượngBảo toàn nguyên tốBảo toàn electronPhương pháp quy đổiPhương pháp ion electron ( electron biến đổi )Dùng công thức tính nhanh2Phương pháp tìm CTPT của oxit sắt : tìm tỉ lệ số mol của Fe ( nguyên tử ) và O ( ng[r]