BÀI THẢO LUẬN 20% PPT

Nhiều giáo án thường được sao chép rập khuôn, máy móc theo những “mẫu” có sẵnhay một quy trình khép kín với các phần cố định như: Ổn định lớp – kiểm tra bài cũ –học bài mới – củng cố - giao bài tập về nhà, chưa có sự đầu tư về mặt hướng đếnngười học, giúp học sinh (HS) tự vận động, chi[r]

HĐ của GV- Ở tiết học trước các em đã được ôn tập và kiểm tra theo chủđề Con người và sức khỏe ở tiết học này chúng ta bắt đầu họcsang chủ đề mới đó là chủ đề Vật chất và năng lượng bài hômnay chúng ta cùng tìm hiểu xem nước có tính chất gì? (Ghibảng: Bài 20: Nước có tính chất g[r]

hờ cậy thì vịn đến tình má mủ r ột thịt.Cảm tạ thì đề cao ơn nghĩa của Thúy Vân và nói đến sự bạc mệnh của mình.nghệ thật mi tả nội tâm tài tình của g yễn DCó kĩ năng làm bài văn nghị l ận với kết cấ chặt chẽ, l ận điểm rõ ràng, diễnđạt trôi chảy, có tính th yết phục0,5điểm1 điểm1điểm1[r]

VỀ LÝ LU ẬN  ĐẢNG TA KẾ THỪA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ CHIẾN LƯỢC TRỒNG NGƯỜI ĐÃ XÁC ĐỊNH GIÁO DỤC LÀ QUỐC SÁCH HÀNG ĐẦU  CON NGƯỜI – CHỦ THỂ CỦA MỌI SÁNG TẠO, CỦA MỌI NGUỒN CỦA CẢI VẬT [r]

10 CH ỦĐỀ VI ẾT LU ẬN ĐỂ MỌI NG ƯỜ I THAM KH ẢO (PH ẦN 1)**Topic 1: Write a letter to a pen pal about the importance of family in your life and your family rules.87 Tran Hung Dao streetThaibinh, Vietnam25th May, 2014Dear Mai,I have received your letter and I feel so glad when knowing t[r]

A. ảnh thật, nằm sau thấu kính, cách thấu kính một đoạn 60 (cm).B. ảnh ảo, nằm trớc thấu kính, cách thấu kính một đoạn 60 (cm).C. ảnh thật, nằm sau thấu kính, cách thấu kính một đoạn 20 (cm).D. ảnh ảo, nằm trớc thấu kính, cách thấu kính một đoạn 20 (cm).Cõu 50: Chiếu một[r]

1.5.1. Mục đích tìm hiểu ............................................................................................431.5.2. Nội dung tìm hiểu ............................................................................................431.5.3. Phương pháp tìm hiểu ..................................[r]

môn thể thao karatedo, bắn súng, w sh , điền kinh .v.v… và một số môn thể thaokhác, có thể nói đ y là một thành tích đáng mừng để đánh giá sự phát triển của thểthao Việt Nam. Trong khi đó thì thành tích môn điền kinh nói ch ng và đặc biệt làmôn nhảy xa nói riêng cũng đạt được nhiề thành tích nhưng v[r]

Cộng– Bài trìnhchiếu.trình chiếuđang họcnội dungcho trangchiếutrình chiếuSố câu: 3Số câu: 1c3Số câu: 1c6Số câu: 1c9Số điểm:0.5Số điểm:

Huy Cận ở bài thơ này, trước sau, vẫn là cái buồn trong sáng, góp phầnlàm phong phú thêm tâm hồn của bạn đọc; nó cũng như “cái buồn đãlàm nên sức hấp dần mê hồn của thơ ca dân gian Nga”, như Biêlinxkiđã nhận xét.Bài thơ cổ ý vị cổ điển, tạo nên được những vang hưởng kỳ lạ do tác giảđã chọn được thể[r]

LUYỆN TẬP 15Bài 1: Cho hàm số .a) Khảo sát vẽ đồ thị khi .b) Tìm m để phương trình sau có bốn nghiệm phân biệt:c) Tìm m để đồ thị hàm số có ba điểm cực trị tạo thành ba đỉnh của một tamgiác vuông.Bài 2: Tìm phần thực và phần ảo của các số phức sau:Bài 3: Tính theo a và b[r]

qua bài này chúng ta sẽ được học cách vẽ ảnh, vẽ vật. Xác định hệ số phóng đại ảnh cũng như xác định được đâu là ảnh thật ảnh ảo qua một thấu kính mỏng. Vẽ ảnh qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì

Trong hình 29.18, xy là trục chính của thấu kính L, A là vật điểm thật, A' là ảnh của A tạo bởi thấu kính. Bài 12. Trong hình 29.18, xy là trục chính của thấu kính L, A là vật điểm thật, A' là ảnh của A tạo bởi thấu kính. Với mỗi trường hợp, hãy xác định: a) A' là ảnh hật hay ảnh ảo. b) Loại thấu[r]

Ngày nay với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin nói chung và công nghệ mạng nói riêng, đã tạo ra nhiều điều mới mẻ, tạo điều kiện thuận lợi hơn trong công việc, giao dịch, chia sẻ thông tin, các nhân viên có thể làm việc tại nhà, doanh nghiệp có thể kết nối một cách an toàn tới các đại lý[r]

Tìm điều kiện về vị trí của S để hai ảnh đều thật và hai ảnh đều ảo. Bài 5. Một thấu kính mỏng phẳng - lõi L1 có tiêu cự f1 = 60 cm được ghép sát đồng trục với một thấu kính mỏng phẳng - lồi khác L2 có tiêu cự f2 = 30 cm. Mặt phẳng của hai thấu kính sát nhau. Thấu kính L1 có đường kính rìa gấp đô[r]

Qua kính lúp có ảnh thật hay ảo ? To hay nhỏ hơn vật ? C3. Qua kính lúp có ảnh thật hay ảo ? To hay nhỏ hơn vật ? Bài giải: Qua kính lúp có ảnh ảo, to hơn vật.

o Một kết nối SVC được thiết lập thông qua báo hiệu và được duy trì trong suốt quátrình truyền dữ liệu- Kênh ảo SVC(SVCC) : được xác định bởi 1 cặp VPI/VCI- Tuyến ảo SVC(SVPC): được xác định bởi 1 VPI- Cả SVCC và SVPC đều hỗ trợ các phương thức truyền điểm-điểm và điểm-đađiểm• Kênh [r]

Vật kính của kính hiển vi tạo ảnh có các tính chất nào ? Bài 6. Xét các tính chất kể sau của ảnh tạo bởi thấu kính:  Thật;  Ảo;  Cùng chiều với vật;  Ngược chiều với vật;  Lớn hơn vật. Vật kính của kính hiển vi tạo ảnh có các tính chất nào ? A.  + . B.  + . C.  +  + . D.  +  + . Hướng dẫn giải: C[r]

Thị kính của kính hiển vi tạo ảnh có các tính chất nào ? Bài 7. Xét các tính chất kể sau của ảnh tạo bởi thấu kính:  Thật;  Ảo;  Cùng chiều với vật;  Ngược chiều với vật;  Lớn hơn vật. Thị kính của kính hiển vi tạo ảnh có các tính chất nào ? A.  + . B.  + . C.  +  + . D.  +  + . Hướng dẫn giải: C[r]