PHAT TRIEN NHAN THƯC

Đề tài:Phản biện lại đề tài: “Hình thức trả lương theo thâm niên công tác là nguyên nhân chính dẫn đến tình trạng lao động thấp tại các đơn vị hành chính sự nghiệp. Để nâng cao năng suất và chất lượng lao động tại các đơn vị này , cần áp dụng hình thức trả lương theo sản phẩm giống như một số doanh[r]

MFG Ltd., Co Page 1 11302012

MFG Ltd. Co.
HNG DN KIM CHT LNG TRÊN CHUYN MAY THEO H THNG

TRAFFIC LIGHT SYSTEM

Mục đích Hệ thống “Traffic Light” tại Nh[r]

Điền kí hiệu ∈ hoặc 134. Điền kí hiệu ∈ hoặc  vào ô vuông cho đúng: a) 4  ƯC (12, 18);                          b) 6  ƯC (12, 18); c) 2  ƯC (4, 6, 8);                          d) 4  ƯC (4, 6, 8); e) 80  BC (20, 30);                         g) 60  BC (20, 30); h) 12  BC (4, 6, 8);                 [r]

Ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đó A. Tóm tắt kiến thức: 1. Ước chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đó. Ước chung của các số a, b, c được kí hiệu là ƯC(a, b, c). 2. Bội chung của hai hay nhiều số là bội của tất cả các số đó. Bội chung của các số a, b, c đượ[r]

Ngày giảng:
Lớp 6B…....…..
Tiết 59
NHÂN HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU

I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu được tương tự như phép nhân 2 số tự nhiên: Thay phép nhân bằng phép cộng các số hạng bằng nhau. HS nắm được quy tắc phép nhân 2 số nguyên khác dấu.
2. Kỹ năng:
HS hiểu và biết vận dụng quy[r]

I) Mục tiêu:
Đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Đọc được các từ ngữ, câu ứng dụng.
Viết được: ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 24 câu theo chủ đề; Ruộng bậc thang.
II) Đồ dùng dạy học:
GV: SGK, chữ cái.
HS: SGK, vở, bảng, hộp chữ.
III) Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt độ[r]

đề gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm cả đại và hình. trình bày đẹp có câu điểm 10.
Câu 2: Cách tính đúng là:
A. 22 . 23 = 45 B. 22 . 23 = 26 C. 22 . 23 = 46 D. 22 . 23 = 25
Câu 3: Biết ƯCLN(12,4)=4, hỏi ƯC(4,12) là:
A. {0; 1; 2; 3; 4} B. {0; 1; 2; 4} C. {1; 2; 4} D. Đáp án khác.
Câ[r]

Mai và Lan mỗi người mua cho tổ mình một số hộp bút chì màu. Mai mua 28 bút, Lan mua 147. Mai và Lan mỗi người mua cho tổ mình một số hộp bút chì màu. Mai mua 28 bút, Lan mua 36 bút. Số bút trong các hộp bút đều bằng nhau và số bút trong mỗi hộp lớn hơn 2. a) Gọi số bút trong mỗi hộp là a. Tìm qu[r]

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Toán năm 2014 THCS Hồng Thủy Câu 1: (1,5 điểm)  a. Nêu quy tắc tìm ƯCLN của 2 hay nhiều số lớn hơn 1? b. Áp dụng: Tìm ƯCLN ( 24, 30) rồi tìm ƯC (24, 30).  Câu 2: (1,5 điểm)  a. Nêu quy tắc tìm BC[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Hội đua voi ở Tây Nguyên (trích)Câu 2. Điền vào chỗ trống : Câu 1. Nghe - Viết : Hội đua voi ở Tây Nguyên (trích) Câu 2. Điền vào chỗ trống : a)   tr hay ch ? Góc sân nho nhỏ mới xây Chiều chiều em đứng nơi này em trông Thấy trời xanh biếc mênh mông Cánh cò chớp trắng trên sô[r]

Sau vụ án Lệ Chi Viên oan nghiệt, thơ văn của Nguyễn Trãi hầu như bị thất lạc gần hết. Bốn năm sau khi lên ngôi (1460), Lê Thánh Tông (1460 – 1497) đã xuống chiếu minh oan cho Nguyễn Trãi, tiếp theo năm 1467, nhà vua ban chiếu sai văn thần sưu tầm thơ văn còn sót lại của Ức Trai. Trần Khắc Kiệm được[r]

Tính chất cơ bản của phân số. * Tính chất cơ bản của phân số: Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với cùng một số nguyên khác 0 thì ta được phân số bằng phân số đã cho.                              , với m ∈ Z và m ≠ 0. Nếu chia cả tử và mẫu của một phân số cho cùng một ước chung của chúng t[r]

Tiết 30 §16 ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG1. Ước chung:Ví dụ: Viết tập hợp các ước của 4 và tập hợp các ước của 6, ta có:Ö(4) = {1; 2; 4}Ö(6) = {1; 2; 3; 6}Các số 1 và 2 vừa là ước của 4, vừa là ước của 6. Ta nói chúng là ước chung của 4 và 6Vậy thế nào là ước chung của hai hay nhiều số Ước chung c[r]

Viết các tập hợp: 135. Viết các tập hợp: a) Ư (6), Ư (9), ƯC (6, 9); b) Ư (7), Ư (8), ƯC (7, 8); c) ƯC (4, 6, 8). Bài giải: a) Ư (6) = {1; 2; 3; 6}, Ư (9) = {1, 3, 9}, ƯC (6, 9) = {1; 3}. b) Ư (7) = {1; 7}, Ư (8) = {1; 2; 4; 8}, ƯC (7, 8) = {1}. c) ƯC (4, 6, 8) = {1, 2}.

Chính tả Vì sao cá không biết nói.Điền vào chỗ trống: Điền vào chỗ trống: a. "r” hoặc “d”: “Lời ve kim da diết Xe sợi chỉ âm thanh Khâu những đường rạo rực Vào nền mây trong xanh”. b.“ưt” hoặc “ưc”: “Mới vừa nắng quái                          “Cây cối trong vườn Sân hãy rực vàng                  [r]

TrÌm tÝch nµy chñ yÕu lµ c¸c ®Ít sÐt vµ ®Ít bïn phư biÕn trªn mĩt diÖn tÝch rÍt rĩng lín vµ ®−îc ®Ưc tr−ng bịi nh÷ng tÝnh chÍt rÍt kh¸c nhau tïy theo tuưi vµ lÞch sö h×nh thµnh cña chóng[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Hội vật (trích).Câu 2. Tìm các từ :a)Gồm 2 tiếng, đều bắt đầu bằng ch hoặc tr, có nghĩa như sau b) Chứa tiếng có vần ưt hay ưc, có nghĩa như sau. Câu 1. Nghe - Viết : Hội vật (trích) Câu 2.  Tìm các từ : a)   Gồm 2 tiếng, đều bắt đầu bằng ch hoặc tr, có nghĩa như sau : -   Mà[r]

Tìm các từ:b) Chứa các tiếng có vần ưt hoặc ưc, có nghĩa sau:-Làm nhiệm vụ theo dõi, đôn đốc việc thực hiện nội quy, giữ gìn trật tự, vệ sinhtrường, lớp trong một ngày.-Người có sức khỏe đặc biệt.(trực nhật)Quẳng đi.(lực sĩ)(vứt)

[r]

TRANG 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỖ ĐỘNG TRANG 2 _KIỂM TRA ĐỌC TỪ_ MÀU SẮC ĂN MẶC GIẤC NGỦ TRANG 3 NHỮNG ĐÀN CHIM NGÓI MẶC ÁO MÀU NÂU ĐEO C ỜM Ở CỔ CHÂN ĐẤT HỒNG HỒNG NH NUNG QUA LỬA.[r]