GIÁO ÁN ĐỊA LÝ LỚP 9 : TÊN BÀI DẠY : DÂN SỐ VÀ GIA TĂNG DÂN SỐ PDF

Giáo án địa lý lớp 9 - Tiết 2 Dân số và sự tăng dân số Ngày soạn: 27/8/06 Ngày dạy: I - Mục đích yêu cầu 1. Giúp học sinh biết được dân số nước ta vào năn 2002 là 78 triệu người (Có thể thêm các số liệu mới). Hiểu và trình bày được tình hình gia tăn[r]

Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 1 : DÂN SỐ I – Mục tiêu : 1) Kiến thức : Học sinh cần có những hiểu biết căn bản về : _ Dân số và tháp tuổi. _ Dân số là nguồn lao động của một địa phương. _ Tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng dân số. _ Hậu quả của[r]

DÂN SỐ VÀ GIA TĂNG DÂN SỐ I/MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Kiến thức: Nắm tình hình phát triển dân số, nguyên nhân, hậu quả của sự tăng dân số, sự thay đổi và xu hướng thay đổi dân số - Kỹ năng: Phân tích bảng thống kê, 1 số biểu đồ dân số II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - B[r]

chuyển sang côngnghiệp và dịch vụ nhưng vẫn sống tại quê hương bản quán . Đồng hành với nó là diễn ra xu hướng những khu vực tập trung các cơ sở công nghiệp m dịch vụ ngay ở nông thôn tiến dần lên hình thành các thị tứ thị trấn hay các đo thi nhỏ đan xen giữa làng quê đó là quá trình đo thị phi tập[r]

những điển hình của loại di cư tự do này. Tại Hà Nội, chỉ tính riêng thời kỳ 1986 - 1992, BQ mỗi năm dânsố Hà Nội tăng thêm ~ 55.000 người, thì số di cư tự do chiếm 40%, số dân đến gấp 5,0 lần số đi khỏi HàNội. Ngoài ra, trên địa bàn Thành phố thường xuyên có mặt đội quân di dân thời vụ (35,0 – 40,0[r]

ng nhất là tỉ lệ gia tăng dân số thường được biểu diễn bằng phần trăm (%). Tỉ lệ này được tính như sau: Tỉ lệ gia tăng (%) = (Sinh suất thô - tử suất thô) x 100 Sinh suất thô là số lượng ngừơi sinh ra tính trên một ngàn người trong một năm. Tử suất thô là số lượng người chết tính trên một ngà[r]

PHẦN I: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG. BÀI 1: DÂN SỐ . 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh hiểu: dân số và tháp tuổi. - Dân số là nguồn lao động của 1 địa phương - Tình hình và nguyên nhân của sự tăng dân số . - Hậu quả của bùng nổ dân số với các nướ[r]

- Dựa vào hiểu biết và SGK em cho biết dân số nớc ta tính đến năm 2002 là bao nhiêu ng-ời?- Cho nhận xét về thứ hạng diện tích và dân số của việt nam so với các nớc khác trên thế giới?- Với số dân đông nh trên có thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế ở nớc ta?Hoạt động 2:N[r]

I Mục tiêu bài học :
Sau bài học học sinh cần :
1.Kiến thức: Biết được số dân của nước ta (năm 2002 , bổ sung năm 2009).

Hiểu được và trình bày được tình hình gia tăng dân số , nguyên nhân và hậu quả .
Biết được sự thay đổi cơ câú dân số , và xu hướng thay đổi cơ câu dân số của nước ta, ngu[r]

tiÕt 11 - bµi 11Tiết 11 - Bài 11I. Các nhân tố tự nhiênDẦU MỎGỖQua-cácảnhthiêntrên emcó nhậnxét gìnguồnTàihìnhnguyênnhiênđa dạng,tạovềcơsở đểTNTNnướcphátta đốivới cơsự cấuphátcôngtriểnnghiệpvà phân

giai cấp trung lưu thì những bất lực về giáo dục của họ vẫn tồn tại dai dẳng. Mức độ bất bình đẳng giữa con em công nhân và các tầng lớp khác trong giáo dục còn nghiêm trọng hơn khi di chuyển lên bậc thang giáo dục cao hơn. Nguyên nhân của sự bất bình đẳng này?2. Nhân tố xã hội – giai cấp (tiếp)- H[r]

triển dân số?3. Dựa vào hình 22. 3 sgk / 85:+ Các nước trên thế giới được chia thành mấynhóm có tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên khác nhau?+ Kể tên vài quốc gia tiêu biểu của mỗi nhóm?Nhóm 4:1. Aûnh hưởng của tình hình tăng dân số đối với sự pháttriển kinh tế- xã hội?2. D[r]

2005 83.1 22.4 1.30Hãy nêu nhận xét và giải thích tình hình phát triển dân số của nước ta trong giai đoạn 1995-2005Hướng dẫn trả lời*Nhận xét-DS nước ta tăng nhanh, trong giai đoạn 1995-2005 tăng thêm 11.2 triệu người, bình quân mổi năm tăng thêm hơn 1.1 triệu người-Số dân độ thị cũng tăng mạ[r]

Tiết Tên bài Mục tiêu cân đạt Đồ dùng kế hoách day học Ghi chú 1 Dân số H s cần có những kiến thứcvề dân sồ và tháp tuổi - dân số là nguôn lao động địa ph-ơng-tình hình và nguyên nhân của sự gia tăng d số-Biểu đồ gia tăng dân số thế giới-tranh vẽ tháp tuồi 2 Sự ph[r]

SỰ GIA TĂNG DÂN SỐ CỦA NƯỚC TA DÂN SỐ NƯỚC TA TĂNG NHANH TRANG 13 3.. HẬU QUẢ CỦA SỰ GIA TĂNG DÂN SỐ.[r]

Họ và tên:Lớp: 7.Địa lí 7: Kiểm tra học kì I (Học sinh làm bài vào đề)Thời gian làm bài: 45 phútI. Trắc nghiệm (3Đ)Hãy chọn một phơng án đúng trong mỗi câu sau đây:1. Để giải quyết tình trạng bùng nổ dân số, các nớc kém phát triển đã áp dụng biện pháp:a. Nỗ[r]

của đất nớc ta hiện nay. Trong nền kinh tế chủ yếu là sản xuất của nớc ta hiện nay, DNVVN chiếm tỷ trọng lớn trong nền kinh tế hay trong tổng số doanh ngiệp. Cùng với nông ngiệp và kinh tế nông thôn, DNVVN là những nhân tố bảo đảm sự ổn định sự ổn định và bền vững của nền kinh tế, tăng trởng kinh t[r]

theo PPCT Tên bài dạy Ngày dạy Điều chỉnh bổ sung 27 Ôn tập 28 Kiểm tra viết I tiết 29 Bài 23: Sông và hồ 30 Bài 24: Biển và đại dong 31 Bài 25:thực hành:sự chuyển động của các dòng biển trong đại dong 32 Bài 26: Đát. Các nhân tố hình thành đấ[r]

TRANG 1 TRANG 2 SỰ PHÂN HOÁ LÃNH THỔ TRANG 3 TRANG 4 THẢO LUẬN NHÓM NHÓM 1 NHÓM 2 NHÓM 3 NÊU SỰ KHÁC BIỆT VỀ ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN VÀ THẾ MẠNH KINH TẾ CỦA HAI TIỂU VÙNG ĐÔNG BẮC VÀ TÂY BẮC.[r]